Micaela Romantschuk Podcasts
-
Vårdnadshavarens förklaring ställer frågan: Hur ger man barn och unga hopp?
Pandemi, klimatkris och krigshot. Världen känns oroligare än på länge. Utöver det finns det ofta individuella orsaker till oro och ångest. Något barn kan ha en kris i familjen, en annan förstår inte varför matematik är så hopplöst svårt. Som förälder eller lärare vill man att barnen ska ha hopp, så de orkar också med följande dag. Att de ser livet leda någonstans och att problem och oro är överkomliga. Den stora frågan är förstås hur man ser till att det finns en bra grogrund för hopp, och hur man förbereder barn för eventuella kriser.
Samtalet leds av redaktör Christian ’Kike’ Bertell, och han har sällskap av specialläraren Marica Enlund, neuropsykologen och psykoterapeuten Åse Fagerlund, samt Micaela Romantschuk, verksamhetsledare för Hem och Skola i Finland. Barnpsykologen och författaren Reyhaneh Ahangaran från Stockholm är också med på ett hörn. Hon har skrivit en rad böcker riktade till barn, om hur barn kan sätta ord på det de känner.
Ljudtekniker: Manne Railo / Nanoverse
Facebook: www.facebook.com/hemochskolaifin
Twitter: twitter.com/HemoSkolaiFin
Instagram: www.instagram.com/hemochskolaifinland/
Soundcloud: soundcloud.com/hemochskolaifinland/
Webbsida: www.hemochskola.fi/
E-post: [email protected] -
Vad kan vi göra för att barnens röst ska höras bättre i samhället? Har barnen hamnat i skymundan under pandemin? I avsnittet diskuteras också krisen inom småbarnspedagogik tillsammans med verksamhetsledarna Micaela Romantschuk från Hem och Skola och Pia Sundell från Barnvårdsföreningen. Värd: Ulrika Krook, barnrättsjurist och universitetslärare i rättsvetenskap vid Svenska social- och kommunalhögskolan vid Helsingfors universitet.
