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Audiolibro Completo. El Yo y El Ello. Sigmund Freud
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Crítica al Manifiesto Comunista: El video aborda una crítica al "Manifiesto Comunista" de Karl Marx, destacando cómo muchos autores modernos refutan las ideas de Marx y Engels sobre la lucha de clases y la explotación capitalista, señalando la persistencia de problemas en las sociedades capitalistas.
Marx y la Burguesía: Marx y Engels afirman que el estado moderno solo administra los asuntos de la burguesía, una idea que ha sido debatida y refutada por diversos autores. La visión de Marx sobre el estado y su papel en la explotación capitalista es un punto clave del manifiesto.
Crisis Económicas: Las crisis económicas son inevitables en el capitalismo debido a sus contradicciones internas, según Marx. Esta idea se mantiene relevante hoy en día, con ejemplos como la crisis de las punto com en 2001 y la crisis financiera de 2008.
Dictadura del Proletariado: El video menciona cómo los intentos de implementar las ideas de Marx, como en la Revolución Bolchevique y el régimen de Stalin, resultaron en dictaduras unipersonales y fracasos. Se destacan los efectos negativos de estos regímenes en la población, como la persecución y la hambruna.
Impacto y Vigencia de las Ideas de Marx: A pesar de los fracasos históricos, las ideas del "Manifiesto Comunista" siguen siendo discutidas. La frase "los proletarios no tienen nada que perder salvo sus cadenas" es analizada en el contexto moderno, señalando cómo las condiciones y percepciones de los trabajadores han cambiado.
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Audiolibro Psicopolítica Byung Chul Han Parte 5
Música: Quizás porqué - Sui Generis
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Audiolibro Psicopolítica Byung Chul Han Parte 4
Música: Dermot Kennedy - Two Hearts (Official Audio)
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Audiolibro Psicopolítica Byung Chul Han Parte 3
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En esta tercera parte del audiolibro "Psicopolítica" de Byung Chul Han, se exploran las sutiles y sofisticadas técnicas de dominación que utiliza la psicopolítica neoliberal para explotar a los individuos en su totalidad, no solo en su tiempo de trabajo, sino también en su vida personal y psique. La obra revela cómo numerosos seminarios, talleres de management personal, inteligencia emocional, coaching empresarial y liderazgo se enfocan en la optimización personal y el incremento ilimitado de la eficiencia. Este imperativo neoliberal de la optimización personal se convierte en una forma de autoexplotación total, donde la persona debe eliminar cualquier bloqueo o error para aumentar su rendimiento y eficiencia, sometiéndose a la lógica del mercado.
La psicopolítica neoliberal, a diferencia de la disciplina coercitiva de la era industrial, explota la psique y la vida misma, llevando a un colapso mental. Esta continua autooptimización no persigue la vida buena, sino que es resultado de coacciones sistemáticas del mercado. Las enfermedades mentales como la depresión y el síndrome del burnout son consecuencia directa de esta explotación psíquica. La literatura de autoayuda americana, con figuras como Anthony Robbins, promueve esta optimización sin límites, incitando a la gente a mejorar continuamente, generando un tipo de dolor explotable en pos de la eficiencia.
Han también hace una crítica a la ideología neoliberal, comparándola con técnicas de control y dominación de épocas pasadas, como las de la Guerra Fría. Aquí, introduce la teoría de Naomi Klein sobre la estrategia del shock, donde se utilizan situaciones de caos y catástrofes para implementar políticas neoliberales. Esta técnica de shock, utilizada en la terapia de electrochoque por el psiquiatra Ewen Cameron, financiada por la CIA, busca eliminar lo malo en la psique humana para reprogramar nuevas personalidades. Klein extiende esta analogía al neoliberalismo de Milton Friedman, quien veía en las crisis oportunidades para imponer reformas de mercado, utilizando el shock para desarmar y reprogramar a las sociedades traumatizadas.
La diferencia entre el estado vigilante de Orwell y el panóptico digital actual es fundamental en la obra de Han. Mientras el estado vigilante usa la represión y el control explícito, el panóptico digital, a través de internet y smartphones, fomenta la autoexplotación y la revelación voluntaria. La vigilancia neoliberal es amable y seductora, utilizando estímulos positivos en lugar de amenazas, y anticipándose a los deseos y necesidades de las personas. Este nuevo paradigma de poder no reprime el consumo, sino que lo maximiza, generando abundancia y positividad.
Han concluye que esta optimización personal perpetua, impulsada por la psicopolítica neoliberal, es destructiva. La vida humana requiere de la negatividad y el dolor para ser completa y profunda. La eliminación de estos elementos esenciales de la experiencia humana, en nombre de la eficiencia y el rendimiento, deshumaniza a los individuos y transforma la vida en una serie de emociones positivas superficiales, eliminando el misterio, la valentía y la inventiva que surgen del sufrimiento y la adversidad.
El audiolibro enfatiza que, bajo el régimen neoliberal, el sujeto se autoexplota, sometido al imperativo de la optimización constante, lo que lleva a una existencia desprovista de profundidad y auténtica humanidad.
Música: Inconsciente colectivo - Charly García (con acordes) https://youtu.be/nGcdABeF_8o?si=IzuEl403cy8NnL4r
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Audiolibro Psicopolítica Byung Chul Han Parte 1. Escucha la versión sin música en mi canal de Youtube aquí.
Escucha la segunda parte en versión sin música en mi canal de Youtube aquí.
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Audiolibro Análisis Funcional de la Conducta Humana. Capítulo 5. Parte 2.
Música: Dermot Kennedy - Anti-Hero
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Aprendiendo con el Manual de Análisis Funcional de la Conducta Humana, coordinador por la Dra. Froxán Parga, Capítulo 5 (Primera Parte) donde tenemos un glosario específico clínico, en este caso con música de Silvio Rodriguez.
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Audiolibro Psicopolítica Byung Chul Han Parte 1. Escucha la versión sin música en mi canal de Youtube aquí.
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Versión musicalizada sin censura. Versión solo audio en Youtube aquí.
"El Patrón Bitcoin" de Saifedean Ammous, una guía esencial sobre el valor y la historia de Bitcoin. Este libro te llevará desde el oro hasta el dinero digital, con un prólogo de Nassim Nicholas Taleb, destacando la eficiencia y seguridad de Bitcoin.
Prepárate para entender cómo esta moneda revolucionaria puede cambiar nuestra economía y tu visión sobre el dinero. ¡Disfruta de la versión musicalizada y sin censura! 🚀💡
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Byung Chul Han es uno de los filósofos indispensables para repensar las categorias de experiencia, tiempo y verdad digital. En esta ocasión me adentro a mi hilo de Twitter en donde lo expliqué anteriormente.
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Emil Cioran, el filósofo rumano conocido por sus profundos y oscuros escritos, nos ofrece una perspectiva única sobre la vida y el sufrimiento. En una sociedad que teme enfrentar las partes más sombrías de la existencia, Cioran se atreve a explorar y encontrar belleza en lo que muchos consideran aterrador y repulsivo. Su obra nos invita a reflexionar sobre la naturaleza del dolor, la desesperación y la felicidad, desafiando nuestras creencias más arraigadas.
El Hilo de Twitter aquí.
El canal de Youtube aquí.
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En este episodio amplio mis ideas del canal de Youtube sobre Psicología Oscura. Algunos temas que toco son:
La Fantasía de la rapidez
El Falso Self
La primer manipulación del Yo
Persuadir versus Manipular
Necesitamos a los otros para lograr un equilibrio emocional y social
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Capítulo 1 del libro más famoso de Lev Vigotsky, Pensamiento y Lenguaje, grabado en mi propia voz en formato audiolibro. (Sepan disculpar mi pronunciación del ruso).
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Preguntas de Repaso del Capítulo 1:
¿Cuál debería ser el núcleo de estudio de la psicología según Vigotsky?
¿Cuál es la función del habla interna en una tarea cognitiva?
Una palabra no se refiere a un objeto aislado, sino a un grupo, entonces ¿Qué es una palabra?
¿Qué requiere la verdadera comunicación?
¿Por qué no se pueden comunicar ciertos pensamientos a los niños?
¿Cuál es la idea principal de la obra de Vigotsky en este libro?
En esta ocasión leo: Capítulo 1. El problema y el método de investigación Pensamiento y Lenguaje. Páginas 67 al 79
Audiolibro: Pensamiento y Lenguaje
Editorial: Ediciones Paidós
Temática: Psicología | Psicología cognitiva
Colección: Surcos
Traductor: José Pedro Tosaus Abadía
Número de páginas: 335
Aquí tienes algunos recursos adicionales para estudiar y entender a Vigotsky: https://pedagogiadeloprimido.com/?s=vigotsky
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En esta serie de podcast iré subiendo cada una de las partes del audiolibro más famoso de Vigotsky, Pensamiento y Lenguaje, grabado en mi propia voz. (Sepan disculpar mi pronunciación del ruso).
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En esta ocasión leo: Vigotsky en Contexto, de Alex Kozulin, Nota sobre el título y el Prefacio. Páginas 9 al 63.
Audiolibro: Pensamiento y Lenguaje
Editorial: Ediciones Paidós
Temática: Psicología | Psicología cognitiva
Colección: Surcos
Traductor: José Pedro Tosaus Abadía
Número de páginas: 335
Aquí tienes algunos recursos adicionales para estudiar y entender a Vigotsky: https://pedagogiadeloprimido.com/?s=vigotskyLa vida y obra de Vygotsky
Lev Semiónovich Vygotsky fue un psicólogo y filósofo ruso del siglo XX, reconocido por sus contribuciones en el campo del desarrollo humano y la psicología cultural. Vygotsky nació en 1896 y desarrolló su trabajo durante la época de la Revolución Rusa y la consolidación de la Unión Soviética. Su enfoque se basaba en la interacción entre el individuo y su entorno social y cultural, y la influencia que esto tiene en el desarrollo de la mente y el lenguaje.
Vygotsky propuso que el pensamiento y el lenguaje son dos procesos inseparables que se influyen mutuamente. Su teoría destaca la importancia de la interacción social y el papel de la cultura en la formación del pensamiento y el lenguaje. Sus ideas revolucionarias abrieron nuevas perspectivas en el campo de la psicología, y su legado perdura hasta nuestros días.
Teoría de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje
La teoría de las raíces genéticas del pensamiento y el lenguaje de Vygotsky sostiene que el desarrollo cognitivo y lingüístico de un individuo está influenciado por factores genéticos, sociales y culturales. Vygotsky argumenta que el pensamiento y el lenguaje se originan en la interacción social y se internalizan a través del proceso de internalización.
La internalización es el proceso mediante el cual los individuos adquieren habilidades cognitivas y lingüísticas a través de la interacción con su entorno social y cultural. En este proceso, los niños aprenden a través de la mediación de adultos o compañeros más competentes, quienes les brindan apoyo y les ayudan a adquirir nuevas habilidades y conocimientos.
Desarrollo de conceptos científicos en los niños
Uno de los aspectos más destacados de la teoría de Vygotsky es su investigación sobre el desarrollo de conceptos científicos en los niños. Vygotsky observó que los niños pasan por diferentes etapas en su comprensión de los conceptos científicos, desde una comprensión más intuitiva y egocéntrica hasta una comprensión más abstracta y científica.
El autor describió cómo los niños construyen sus propios conceptos y cómo estos evolucionan a medida que adquieren nuevas experiencias y conocimientos. Vygotsky enfatizó la importancia de proporcionar a los niños experiencias educativas que los desafíen a desarrollar su pensamiento científico y les permitan construir conceptos más avanzados.
En relación con el lenguaje, Vygotsky también exploró la naturaleza psicológica del lenguaje escrito. Argumentó que el lenguaje escrito es una forma de pensamiento mediado, que permite a los individuos representar y comunicar ideas de manera más precisa y compleja que el lenguaje oral.
Según Vygotsky, el lenguaje escrito implica un nivel más alto de abstracción y reflexión que el lenguaje oral, ya que requiere la capacidad de representar el lenguaje de manera simbólica. Esta capacidad de representación simbólica es fundamental para el desarrollo del pensamiento abstracto y la adquisición de habilidades cognitivas avanzadas.
Prólogo de Alex Kozulin
La presente edición de "Sinopsis de Pensamiento y lenguaje" cuenta con un prólogo escrito por Alex Kozulin, considerada la mejor síntesis hasta la fecha sobre la vida y la obra de Vygotsky.
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Puedes descargar el libro aquí.
El libro de Jean Piaget para la formación docente en el siglo XXI, presentando relecturas desde las psico-socio-pedagogías del psicopedagogo Alexander Bobadilla.
La formación como profesional y auxiliar en la educación nunca ha sido una empresa sencilla. Aunque la pasión y motivación por crear mejores entornos educativos pueden ser un incentivo, esto por sí solo no es suficiente.
Es fundamental reflexionar acerca de la formación de docentes, psicólogos educativos, directivos, pedagogos, didactas, auxiliares pedagógicos y psicopedagogos, quienes a diario toman decisiones cruciales en relación a la educación formal e informal de millones de personas.
Este libro surge como una autoevaluación con una perspectiva retrospectiva de las herencias epistemológicas que todos compartimos. Además, se busca contemplar el futuro y reflexionar acerca de escenarios cada vez más comunes en nuestras aulas, todo ello en base a los aportes del gran epistemólogo suizo Jean Piaget.
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