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Dans cet Ă©pisode, nous rencontrons madame Pascale ThĂ©riault, professeure au DĂ©partement des sciences de lâĂ©ducation, qui se fait un devoir de renouveler ses stratĂ©gies dâenseignement et de les adapter aux rĂ©alitĂ©s actuelles. Dans ce balado, elle nous explique comment elle intĂšgre les outils dâintelligence artificielle gĂ©nĂ©rative dans ses cours pour dĂ©velopper lâhabiletĂ© dâargumenter de ses Ă©tudiantes et de ses Ă©tudiants.
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Dans ce nouvel Ă©pisode, nous nous entretenons avec Ăric Pilote, professeur en travail social au DĂ©partement des sciences humaines et sociales de lâUQAC. Nous discutons, entre autres, de l'utilisation d'un journal de bord Ă l'aide d'un wiki. Bon balado!
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Dans ce nouvel Ă©pisode, nous nous entretenons avec Emmanuel Colomb, professeur associĂ© au DĂ©partement des sciences humaines et sociales de lâUQAC et auteur dâun essai sur lâapproche holistique et Ă©ducation supĂ©rieure.
Il sera alors question du modĂšle holistique pour lâapprentissage ainsi que de la façon de le comprendre et de lâutiliser dans sa pratique.
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Dans ce nouvel Ă©pisode, nous nous entretenons avec MĂ©lissa Lavoie, professeure au dĂ©partement des Sciences de la santĂ© module des Sciences infirmiĂšres de lâUQAC. Nous discutons, entre autres, de la mise en place de parcours d'apprentissage afin de soutenir le dĂ©veloppement des compĂ©tences Ă©ducatives. Bon balado!
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Dans ce nouvel épisode, nous nous entretenons avec Olivier Riffon, professeur en Éco-conseil au département des sciences fondamentales de l’UQAC. Nous y discuterons entre autres de l’approche collaborative de l’équipe professorale du programme en Éco-conseil. Bon balado!
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Dans cet Ă©pisode nous discutons avec Marie-Christine Dion, conseillĂšre pĂ©dagogique en technologies Ă©ducatives ainsi que chargĂ©e de cours au dĂ©partement des sciences de lâĂ©ducation de lâUQAC. Nous discuterons entre autres de sa dĂ©marche et des transformations quâelle a faites au cours des annĂ©es pour que son enseignement soit plus inclusif. Bon balado !
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Dans cet Ă©pisode, nous discutons avec Ăric BĂ©langer, professeur au dĂ©partement des sciences Ă©conomiques et administratives de lâUQAC. Nous discuterons de la transformation de sa classe dans laquelle les Ă©tudiants sont maintenant actifs et participent Ă des situations dâapprentissages authentique Ă travers des simulations inachevĂ©es. Bon balado!
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Dans cet Ă©pisode nous discutons avec Ăve Pouliot, professeure au dĂ©partement des sciences humaines et sociales, Ă propos des rĂ©flexions qui lâont amenĂ© Ă transformer ses cours au fil des annĂ©es.
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Dans cet Ă©pisode nous discutons avec Patrick Giroux Ă propos de la pĂ©dagogie active et de nos nouvelles salle dâapprentissage actif Ă lâUniversitĂ© du QuĂ©bec Ă Chicoutimi.
