Avsnitt
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Esta semana, además de darle una vueltecita al electricidio, os hablaremos del optimismo pedagógico de Mariano Fernández Enguita hasta el control digital en las familias. Analizamos el avance tecnológico de China, tanto en innovación de chips como en la integración de robots humanoides en maratones. Os contaremos un poco del estudio de PHYBench que revela los límites actuales de la IA en razonamiento físico.
Podréis escuchar el cierto capitulo de la serie “LA IA con Aprendemanía”, de la mano de Javier Ortiz para no quedarnos en la superficie de este mundo;
El profesor productivo va a contarnos algunas de las innumerables novedades que nos asaltan…y concretamente de la herramienta Clipdrop; Jesús Rivas de redacta.me va a darnos otra sabia píldora de sabiduría educativa y que terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.
Enlaces Episodio 116.
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NOTICIAS.
Bonet, I. (2025, 19 de abril). China pone a correr a sus robots en el primer medio maratón del mundo entre humanos y humanoides. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-19/china-pone-a-correr-a-sus-robots-en-la-primera-media-maraton-del-mundo-entre-humanos-y-humanoides.html (Robótica en EL PAÍS)
Dans, E. (2025, 21 de abril). China y la innovación en inteligencia artificial: más allá del silicio y la fuerza bruta. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/04/china-y-la-innovacion-en-inteligencia-artificial-mas-alla-del-silicio-y-la-fuerza-bruta.html (China y la innovación en inteligencia artificial: más allá del silicio y ...)
Rubio, I. (2025, 23 de abril). Del toque de queda digital al bloqueo de 'apps': cómo protegen los expertos en tecnología a sus hijos en internet. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-23/del-toque-de-queda-digital-al-bloqueo-de-apps-como-protegen-los-expertos-en-tecnologia-a-sus-hijos-en-internet.html (Del toque de queda digital al bloqueo de 'apps': cómo protegen los expertos en tecnología a sus hijos en internet)
AlphaXiv. (2025). Does Reinforcement Learning Really Incentivize Reasoning Capacity in LLMs Beyond the Base Model? https://www.alphaxiv.org/abs/2504.13837
Aunión, J. A. (2025, 24 de abril). Mariano Fernández Enguita: "No nos podemos empeñar en hacer de la escuela un santuario que proteja a los alumnos". EL PAÍS Semanal. https://elpais.com/eps/2025-04-24/mariano-fernandez-enguita-no-nos-podemos-empenar-en-hacer-de-la-escuela-un-santuario-que-proteja-a-los-alumnos.html (EL PAÍS: el periódico global)
OpenAI. (2025, 25 de abril). ChatGPT (versión GPT-4) [Modelo de lenguaje grande]. https://chat.openai.com/
PROFESOR PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/edicion-de-imagenes-con-ia-en-clipdrop/
APRENDEMANIA DOCENTE
https://www.aprendemaniadocente.com/ -
En el episodio de hoy, recogemos el escepticismo de los expertos sobre alcanzar la AGI con los modelos actuales, curioseamos los nuevos modelos o3 y o4-mini de OpenAI, que incorporan razonamiento visual y simbólico. Además, con Enrique Dans conocemos cómo OpenAI planea lanzar su propia red social, desatando una batalla por los datos frente a Musk y Zuckerberg.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Ramón García Salmerón, director ejecutivo de Salware Education, una empresa especializada en el desarrollo de soluciones tecnológicas para la educación;
El profesor productivo va a hablarnos del Diccionario del Profesor Enterado profundizando en #overton #Brandolini #2Sigma #dunningkruger y #orphan-crushing_machine.
Jesús Rivas de redacta.me nos traerá una píldora educativa, y cerraremos con acertijos peliculeros.
Enlaces Episodio 115.
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NOTICIAS.
Referencias
Dans, E. (2025, 16 de abril). OpenAI desafía a Musk y a Zuckerberg: la guerra por la atención y los datos. Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/04/openai-desafia-a-musk-y-a-zuckerberg-la-guerra-por-la-atencion-y-los-datos.html
López de Mántaras, R. (2025, 16 de abril). La consciencia y la inteligencia solo se pueden dar en seres vivos. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-16/ramon-lopez-de-mantaras-experto-en-ia-la-consciencia-y-la-inteligencia-solo-se-pueden-dar-en-seres-vivos.html
Pérez Colomé, J. (2025, 17 de abril). Investigadores en IA no creen que los modelos actuales lleven a alcanzar la inteligencia humana. El País. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-17/investigadores-en-ia-no-creen-que-los-modelos-actuales-lleven-a-alcanzar-la-inteligencia-humana.html
Zeff, M. (2025, 16 de abril). OpenAI launches a pair of AI reasoning models, o3 and o4-mini. TechCrunch. https://techcrunch.com/2025/04/16/openai-launches-a-pair-of-ai-reasoning-models-o3-and-o4-mini/
OpenAI. (2025, abril). ChatGPT (versión o4-mini) [Modelo de lenguaje grande]. OpenAI. https://chat.openai.comWikipedia
PROFESOR PRODUCTIVO
https://es.wikipedia.org/wiki/Ventana_de_Overton
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_Brandolini
https://en.wikipedia.org/wiki/Bloom%27s_2_sigma_problem
https://es.investing.com/news/economic-indicators/escuela-de-texas-ve-calificaciones-de-estudiantes-dispararse-con-nuevo-tutor-de-ia-93CH-3069095
https://disenosocial.org/el-efecto-dunning-kruger/
https://en.wiktionary.org/wiki/orphan-crushing_machine
RAMÓN GARCÍA SALMERÓN.
https://boluda.com/podcast/2233-caso-de-emo-ramon-garcia-salmeron/
https://fundacionsalware.org/
https://www.youtube.com/watch?v=oUbThu7UIvw -
Saknas det avsnitt?
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Esta semana arrancamos con una fe de erratas: Jianwei Xun, el supuesto filósofo creador de la hipnocracia, no existe. A partir de ahí, analizamos cómo la inteligencia artificial ya no solo transforma industrias y aulas, sino que también moldea nuestra percepción, nuestras emociones y, a veces, la verdad. Exploramos el auge de Status AI, la integración educativa de la IA, su impacto laboral, los riesgos de manipulación informativa y la urgencia de acelerar la ciencia para comprender sus efectos.
Escucharemos la entrevista con Ramón García Salmerón, director ejecutivo de Salware Education, una empresa especializada en el desarrollo de soluciones tecnológicas para la educación.
El Profesor Productivo nos pone al día con la actualidad y nos descubre “Artefactos de Claude” ; Jesús Rivas de redacta.me impartirá otra sabia píldora de sabiduría educativa y que terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.
Enlaces Episodio 114.
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NOTICIAS.
Alonso Viña, D. (2025, abril 9). Adaptarse o morir: el reto de incorporar la IA en el trabajo. EL PAÍS. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-04-09/adaptarse-o-morir-el-reto-de-incorporar-la-ia-en-el-trabajo.html
Besonías, R. (2025, abril 8). El mejor gobierno: IA en el aula de Filosofía. IA en las aulas. https://iaenlasaulas.blogspot.com/2025/04/el-mejor-gobierno-ia-en-el-aula-de.html
Limón, R. (2025, abril 6). Jianwei Xun, supuesto autor de la teoría de la hipnocracia, no existe y es fruto de la inteligencia artificial. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-06/jianwei-xun-supuesto-autor-de-la-teoria-de-la-hipnocracia-no-existe-y-es-fruto-de-la-inteligencia-artificial.html
Pérez Colomé, J. (2025, abril 5). Por qué tiene tanto éxito una red social donde todos son bots: “Vives una vida alternativa, puedes ser lo que quieras”. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-05/por-que-tiene-tanto-exito-una-red-social-donde-todos-son-bots-vives-una-vida-alternativa-puedes-ser-lo-que-quieras.html
Pérez Colomé, J. (2025, abril 11). Por qué la ciencia no es capaz de responder si la tecnología es mala para la salud (y cómo resolverlo). EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-11/por-que-la-ciencia-no-es-capaz-de-responder-si-la-tecnologia-es-mala-para-la-salud-y-como-resolverlo.html
Sampedro, J. (2025, abril 11). Primeros datos sobre la manipulación de masas por IA. EL PAÍS. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-04-11/primeros-datos-sobre-la-manipulacion-de-masas-por-ia.html
Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence. (2025). The 2025 AI Index Report. https://hai.stanford.edu/ai-index/2025-ai-index-report
OpenAI. (2025). ChatGPT (versión GPT-4.5) [Modelo de lenguaje]. https://chat.openai.com
PROFESOR PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/aplicaciones-educativas-interactivas-con-los-artefactos-de-claude/
RAMÓN GARCÍA SALMERÓN.
https://boluda.com/podcast/2233-caso-de-emo-ramon-garcia-salmeron/
https://fundacionsalware.org/
https://www.youtube.com/watch?v=oUbThu7UIvw -
Esta semana abordamos varias miradas distintas sobre la inteligencia artificial: desde la coautoría invisible en los procesos creativos, según Beatriz Martín Valcárcel, hasta el análisis crítico de Najat El Hachmi sobre el lenguaje que humaniza lo artificial.
Exploramos los riesgos emocionales de vincularnos con chatbots, la preocupante sustitución de la figura del psicólogo por la IA en adolescentes, el caso de Ann, que vuelve a hablar tras 20 años, y el impacto ambiental de los centros de datos.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Enrique Dans, profesor de Innovación en IE Business School desde 1990, doctor en Sistemas de Información por la Universidad de California, y un reconocido investigador y divulgador en temas de tecnología e innovación; el profesor productivo va a meterse en el jardín de la autocorrección automática con IA a través de Plickers ; Jesús Rivas de redacta.me va a darnos otra de sus sabias edupíldoras sobre aplicación de la IA (bots personalizados) y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.
Enlaces Episodio 113.
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NOTICIAS.
Aquí tienes las referencias en formato APA, incluyendo una para ChatGPT:
Dans, E. (2025, marzo 28). Data centers e inteligencia artificial: ¿quién tiene razón? Enrique Dans. https://www.enriquedans.com/2025/03/data-centers-e-inteligencia-artificial-quien-tiene-razon.html
El Hachmi, N. (2025, abril 4). Vellocino digital. EL PAÍS. https://elpais.com/opinion/2025-04-04/vellocino-digital.html
Limón, R. (2025, abril 1). Lo que dicen los primeros estudios sobre las relaciones de los humanos con los chats de IA: pueden aliviar la soledad, pero también aislar y generar dependencia. EL PAÍS. https://elpais.com/tecnologia/2025-04-01/lo-que-dicen-los-primeros-estudios-sobre-las-relaciones-de-los-humanos-con-los-chats-de-ia-pueden-aliviar-la-soledad-pero-tambien-aislar-y-generar-dependencia.html
Martín Valcárcel, B. (2025, marzo 31). Co-crear con IA: la coautoría invisible. Paréntesis.Media. https://www.parentesis.media/co-crear-con-ia-la-coautoria-invisible/
OpenAI. (2025). ChatGPT (Marzo 2025 versión) [Modelo de lenguaje de inteligencia artificial]. https://chat.openai.com
Ramón Besonías. (2025, marzo 29). La IA se convierte en psicólogo de adolescentes. IA Educativa. https://iaenlasaulas.blogspot.com/2025/03/la-ia-se-convierte-en-psicologo-de.html
Criado, M. Á. (2025, marzo 31). Una mujer consigue 'hablar' en tiempo real, tras 20 años de silencio, al conectar su cerebro a una máquina. EL PAÍS. https://elpais.com/ciencia/2025-03-31/una-mujer-consigue-hablar-en-tiempo-real-tras-20-anos-de-silencio-al-conectar-su-cerebro-a-una-maquina.html
PROFESOR PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/tests-autocorregidos-con-chatgpt-y-plickers/
https://profesorproductivo.com/blog/utiliza-aplicaciones-de-correccion-automatica/
https://www.plickers.com/
https://academy.openai.com/
https://profesorproductivo.com/blog/como-escribir-situaciones-de-aprendizaje-con-chatgpt/
ENRIQUE DANS
https://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Dans
https://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/2017/05/Innovacion-Oesia.pdf
https://grupobcc.com/speakers/enrique-dans/
https://www.planetadelibros.com/autor/enrique-dans/000020253
https://www.enriquedans.com/tag/news
https://www.mtconsulting.es/agencia-conferenciantes/contratar-enrique-dans
https://www.ie.edu/es/universidad/acerca-de/claustro/enrique-dans/
https://www.lavanguardia.com/libros/autores/enrique-dans-150661
https://pocketbook.es/author/enrique-dans
https://www.enriquedans.com/2012/02/curriculum-vitae-are-you-from-the-past.html
https://www.lecturalia.com/autor/7148/enrique-dans
https://www.enriquedans.com/curriculum
https://jalacoste.com/el-perfil-emprendedor-de-enrique-dans
https://www.casadellibro.com/libros-ebooks/enrique-dans/150661
https://www.youtube.com/watch?v=xb0vHxSnCSo
https://www.audible.es/author/Enrique-Dans/B003WUJ7AY
http://profesores.ie.edu/enrique_dans/cv.htm
https://www.enriquedans.com/2013/02/en-el-libro-el-perfil-humano-y-profesional-de-los-emprendedores-digitales-de-jesus-a-lacoste.html
https://www.enriquedans.com/categoria/articulos
https://www.enriquedans.com/tag/editorial-industry
https://www.enriquedans.com/2025/02/usar-inteligencia-artificial-generativa-nos-vuelve-idiotas-no-tan-deprisa.html
https://www.enriquedans.com/tag/articles
https://www.enriquedans.com
https://www.enriquedans.com/tag/el-periodico
https://www.enriquedans.com/tag/opinion
https://www.youtube.com/watch?v=16Ql3Z8MOos
https://www.enriquedans.com/tag/google-news
https://elpais.com/autor/enrique-dans/
https://www.enriquedans.com/2024/12/y-cuando-ya-creias-que-no-podia-ser-peor.html
https://londonspeakerbureau.es/orador/enrique-dans/
https://es.linkedin.com/in/edans
https://www.andalucia.org/es/congreso-internacional-de-turismo-de-interior/ponentes/enrique-dans
https://www.enriquedans.com/academic-vita
https://retailfuture.es/ponente/enrique-dans/
https://www.tactio.es/quienes-somos/noticias/enrique-dans-en-tactiomagazine/
https://www.enriquedans.com/prensa
https://ganvam.es/expoganvam/que-puede-pedirle-tu-empresa-a-la-ia-enrique-dans-te-lo-cuenta-en-expo-ganvam-2024/ -
Esta semana hablamos de vibe coding, robots que aprenden en casa, museos que te responden y una IA cada vez más presente en nuestras emociones, relaciones y pensamientos. Reflexionamos sobre la llamada hipnocracia y cómo figuras como Trump y Musk simbolizan una era donde la tecnología moldea nuestra percepción. ¿Somos más eficientes o más manipulables? ¿Más productivos o menos humanos? Además, escucharemos la primera parte de la entrevista con Enrique Dans profesor de Innovación en IE Business School desde 1990, doctor en Sistemas de Información por la Universidad de California, y un reconocido investigador y divulgador en temas de tecnología e innovación. El profesor productivo va a ponernos al día sobre como agilizar la creación de actividades para desarrollar metodologías activas; Jesús Rivas de redacta.me nos traerá otra sabia píldora de sabiduría educativa y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.Enlaces Episodio 112. LINKTREE DEL PODCASThttps://linktr.ee/podcastiayeducacionNOTICIAS. El País. (2025, 24 marzo). Llega la era de programar sin saber lenguajes informáticos: “Ya no tiene sentido escribir una línea de código”. https://elpais.com/tecnologia/2025-03-24/llega-la-era-de-programar-sin-saber-lenguajes-informaticos-ya-no-tiene-sentido-escribir-una-linea-de-codigo.htmlTechCrunch. (2025, 21 marzo). 1X will test humanoid robots in a few hundred homes in 2025. https://techcrunch.com/2025/03/21/1x-will-test-humanoid-robots-in-a-few-hundred-homes-in-2025/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=perplexity-wants-to-buy-tiktok&_bhlid=5a1f6d93c50eede2ed96d9648bcceabbeeba9acdCuadernos de Heródoto. (2025, 30 enero). Inteligencia artificial para clases de Historia: conversaciones online en el British Museum. https://cuadernosdeherodoto.com/2025/01/30/inteligencia-artificial-para-clases-de-historia-conversaciones-online-en-el-british-museum/El País. (2025, 26 marzo). Hipnocracia o el régimen de la sociedad adormecida, con dos sumos sacerdotes: Trump y Musk. https://elpais.com/tecnologia/2025-03-26/hipnocracia-o-el-regimen-de-la-sociedad-adormecida-con-dos-sumos-sacerdotes-trump-y-musk.htmlEl País. (2025, 26 marzo). Más eficientes pero menos felices: así nos está cambiando la IA. https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-03-26/mas-eficientes-pero-menos-felices-asi-nos-esta-cambiando-la-ia.html PROFESOR PRODUCTIVOhttps://profesorproductivo.com/blog/planificacion-con-ia-de-actividades-que-usan-metodologias-activas/ENRIQUE DANShttps://es.wikipedia.org/wiki/Enrique_Danshttps://www.enriquedans.com/wp-content/uploads/2017/05/Innovacion-Oesia.pdfhttps://grupobcc.com/speakers/enrique-dans/https://www.planetadelibros.com/autor/enrique-dans/000020253https://www.enriquedans.com/tag/newshttps://www.mtconsulting.es/agencia-conferenciantes/contratar-enrique-danshttps://www.ie.edu/es/universidad/acerca-de/claustro/enrique-dans/https://www.lavanguardia.com/libros/autores/enrique-dans-150661https://pocketbook.es/author/enrique-danshttps://www.enriquedans.com/2012/02/curriculum-vitae-are-you-from-the-past.htmlhttps://www.lecturalia.com/autor/7148/enrique-danshttps://www.enriquedans.com/curriculumhttps://jalacoste.com/el-perfil-emprendedor-de-enrique-danshttps://www.casadellibro.com/libros-ebooks/enrique-dans/150661https://www.youtube.com/watch?v=xb0vHxSnCSohttps://www.audible.es/author/Enrique-Dans/B003WUJ7AYhttp://profesores.ie.edu/enrique_dans/cv.htmhttps://www.enriquedans.com/2013/02/en-el-libro-el-perfil-humano-y-profesional-de-los-emprendedores-digitales-de-jesus-a-lacoste.htmlhttps://www.enriquedans.com/categoria/articuloshttps://www.enriquedans.com/tag/editorial-industryhttps://www.enriquedans.com/2025/02/usar-inteligencia-artificial-generativa-nos-vuelve-idiotas-no-tan-deprisa.htmlhttps://www.enriquedans.com/tag/articleshttps://www.enriquedans.comhttps://www.enriquedans.com/tag/el-periodicohttps://www.enriquedans.com/tag/opinionhttps://www.youtube.com/watch?v=16Ql3Z8MOoshttps://www.enriquedans.com/tag/google-newshttps://elpais.com/autor/enrique-dans/https://www.enriquedans.com/2024/12/y-cuando-ya-creias-que-no-podia-ser-peor.htmlhttps://londonspeakerbureau.es/orador/enrique-dans/https://es.linkedin.com/in/edanshttps://www.andalucia.org/es/congreso-internacional-de-turismo-de-interior/ponentes/enrique-danshttps://www.enriquedans.com/academic-vitahttps://retailfuture.es/ponente/enrique-dans/https://www.tactio.es/quienes-somos/noticias/enrique-dans-en-tactiomagazine/https://www.enriquedans.com/prensahttps://ganvam.es/expoganvam/que-puede-pedirle-tu-empresa-a-la-ia-enrique-dans-te-lo-cuenta-en-expo-ganvam-2024/
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En este episodio vamos desde los que cierran los ojos y prohíben sin pensar (o pensando, lo que los hace aún mas peligrosos) pasando por el uso educativo de la IA en IE University hasta el fiasco de Veripol, el colapso del ágora digital, la fuga de cerebros en EE.UU. y la necesidad de leer libros difíciles para no caer en la apatía.
Escucharemos un nuevo episodio de La IA con AprendemanÍA de la mano de Javier Ortiz, que nos va a contar con detalle de si la IA es una moda pasajera….o no. Spoiler: no.
El Profesor Productivo va a explorar la IA china Qwen y le dará su toque particular a las noticias semanales; Jesús Rivas de redacta.me nos dará otra sabia píldora de sabiduría educativa y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.
Enlaces episodio 110.
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NOTICIAS.
1. La Policía Nacional deja de usar VeriPol, su IA estrella para detectar denuncias falsas
Después de años de uso, la Policía Nacional abandona VeriPol, una herramienta de inteligencia artificial diseñada para identificar denuncias falsas, debido a dudas sobre su fiabilidad y posibles sesgos.
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-19/la-policia-nacional-deja-de-usar-veripol-su-ia-estrella-para-detectar-denuncias-falsas.html
2. El dilema de la inteligencia artificial: ¿quién decide cuando aparentemente nadie decide?
Un análisis sobre la toma de decisiones en sistemas de inteligencia artificial, donde no está claro quién asume la responsabilidad de las consecuencias.
https://elpais.com/ideas/2025-03-19/el-dilema-de-la-inteligencia-artificial-quien-decide-cuando-aparentemente-nadie-decide.html
3. El colapso del ágora digital: cómo la IA generativa está enterrando la democracia del debate
La inteligencia artificial generativa está transformando los espacios de discusión online, desplazando el debate genuino y favoreciendo la sobreproducción de contenido artificial.
https://retinatendencias.com/analisis/el-colapso-del-agora-digital-como-la-ia-generativa-esta-enterrando-la-democracia-del-debate/
4. Cuando los profesores apuestan por ChatGPT: “La inteligencia artificial nos hace mejores, es una aliada”
Docentes de distintas etapas educativas relatan cómo están incorporando herramientas como ChatGPT en sus clases, y cómo estas tecnologías pueden potenciar el aprendizaje.
https://elpais.com/educacion/2025-03-17/cuando-los-profesores-apuestan-por-chatgpt-la-inteligencia-artificial-nos-hace-mejores-es-una-aliada.html
5. Sé rebelde y lee un libro difícil
Una invitación a resistir la superficialidad de la cultura digital leyendo obras exigentes, que nos confronten y nos transformen como lectores.
https://elpais.com/opinion/2025-03-15/se-rebelde-y-lee-un-libro-dificil.html
APRENDEMANÍA
https://www.aprendemaniadocente.com/
PROFESOR PRODUCTIVO
https://chat.qwen.ai/
https://profesorproductivo.com/blog/qwen-para-profesores/
https://www.instagram.com/p/DHa8vb0o9np/ -
Esta semana exploramos cómo la inteligencia artificial está moldeando la política, la educación y el consumo digital.
Desde el uso de deepfakes en campañas políticas hasta la nueva ley en España que obligará a etiquetar los contenidos creados con IA. También analizamos el reto de Europa por desarrollar su propia IA con Mistral AI y cómo Corea del Sur ya la ha integrado en sus aulas.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Raúl Jiménez, el profesor productivo hará un repaso a las preguntas mas frecuentes que suele recibir; Jesús Rivas de redacta.me nos dará otra edupíldora de sabiduría educativa y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.
Enlaces episodio 110.
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NOTICIAS.
Llega la explosión política de vídeos con IA: De los temidos deepfakes al humor barato que viraliza.
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-08/llega-la-explosion-politica-de-videos-con-ia-de-los-temidos-deepfakes-al-humor-barato-que-viraliza.html
El mundo se fija en Corea del Sur y en sus libros de texto con IA.
https://elpais.com/opinion/2025-03-12/el-mundo-se-fija-en-corea-del-sur-y-en-sus-libros-de-texto-con-ia.html
McMenú de pantallas o una falsa tranquilidad para las familias.
https://elpais.com/opinion/2025-03-12/mcmenu-de-pantallas-o-una-falsa-tranquilidad-para-las-familias.html
Arthur Mensch, CEO de Mistral AI: "La regulación no es el mayor reto que afronta la IA en Europa".
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-12/arthur-mensch-ceo-de-mistral-ai-la-regulacion-no-es-el-mayor-reto-que-afronta-la-ia-en-europa.html
El Gobierno aprueba la norma para el buen uso de la IA: Obliga a etiquetar contenidos creados con esta tecnología.
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-11/el-gobierno-aprueba-la-norma-para-el-buen-uso-de-la-ia-que-obliga-a-etiquetar-contenidos-creados-con-esta-tecnologia.html
PROFESOR PRODUCTIVO.
https://profesorproductivo.com/blog/copiar-y-pegar-textos-de-chatgpt-y-mantener-el-formato/
https://profesorproductivo.com/blog/notebooklm-para-profesores/
https://profesorproductivo.com/blog/herramientas-de-texto-a-voz-con-ia-en-educacion/
https://profesorproductivo.com/blog/elevenlabs-reader-para-profesores/
RAÚL JIMÉNEZ
https://www.rauljimenez.info/es/blog/ai-and-education-a-holistic-approach
https://sessionize.com/hhkaos/
https://www.esri.com/arcgis-blog/author/rjimenez/
https://www.linkedin.com/in/jimenezortegaraul/
https://openexpoeurope.com/es/speaker/raul-jimenez-ortega/ -
Esta semana tratamos temas como un estudio que revela que los chatbots ayudan a estructurar mejor las ideas, aunque reducen la participación activa de los estudiantes, analizamos que el poder de la IA está en manos de empresas privadas, y Europa intenta reaccionar con una gran inversión, aunque con dudas sobre su eficacia explorando su impacto medioambiental y cómo amenaza empleos como el doblaje.
Escucharemos la primera parte de la entrevista con Raúl Jiménez Ortega, que nos hablará de su proyecto de investigación sobre la formación en Inteligencia Artificial con el objetivo de informar y concienciar a las familias sobre la importancia de la IA en la educación actual y futura.
El Profesor Productivo nos traerá una nueva herramienta de IA además de sus reflexiones semanales; Jesús Rivas de redacta.me nos dará su edupíldora de sabiduría educativa y terminaremos con los acertijos peliculeros.
Enlaces episodio 109.
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NOTICIAS
No solo importa el dinero, Europa necesita más que grandes fondos para desplegar su IA | Tendencias | Proyecto | EL PAÍS
https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-03-07/no-solo-importa-el-dinero-europa-necesita-mas-que-grandes-fondos-para-desplegar-su-ia.html
Descifrando el consumo de agua de la IA: así oculta Amazon cuánto bebe su nube en España | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-07/descifrando-el-consumo-de-agua-de-la-ia-asi-oculta-amazon-cuanto-bebe-su-nube-en-espana.html
Emilio Carrizosa, matemático: “El liderazgo de la inteligencia artificial no lo tienen ahora mismo los gobiernos, sino empresas privadas” | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-05/emilio-carrizosa-matematico-el-liderazgo-de-la-inteligencia-artificial-no-lo-tienen-ahora-mismo-los-gobiernos-sino-empresas-privadas.html
“Yo vivo de mi voz. Si me la emulan, estoy acabado”: Los actores de doblaje se movilizan contra la IA | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-03-02/yo-vivo-de-mi-voz-si-me-la-emulan-estoy-acabado-los-actores-de-doblaje-se-movilizan-contra-la-ia.html
Interactions with generative AI chatbots: unveiling dialogic dynamics, students’ perceptions, and practical competencies in creative problem-solving | International Journal of Educational Technology in Higher Education | Full Text
https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/articles/10.1186/s41239-025-00508-2
PROFE PRODUCTIVO
https://www.sesame.com/research/crossing_the_uncanny_valley_of_voice#demo
https://educacion.bilateria.org/crea-cientos-de-fichas-y-ejercicios-en-minutos-disenos-rapidos-con-ia-y-canva
https://profesorproductivo.com/blog/fichas-de-lectura-adaptadas-usando-ia-y-creacion-en-lote-de-canva/
RAÚL JIMÉNEZ
https://www.rauljimenez.info/es/blog/ai-and-education-a-holistic-approach
https://sessionize.com/hhkaos/
https://www.esri.com/arcgis-blog/author/rjimenez/
https://www.linkedin.com/in/jimenezortegaraul/
https://openexpoeurope.com/es/speaker/raul-jimenez-ortega/ -
Hoy hablamos de educación, la música, la medicina y la agricultura.
Desde el seminario de la UNESCO, que abordó los desafíos de la IA en la enseñanza, hasta la integración de ChatGPT Edu en IE University y las innovaciones presentadas en Bett 2025 Londres, analizamos las principales noticias.
También hablamos de la protesta de los músicos británicos, el impacto de Cardiomentor en la salud y el uso de imágenes satelitales en la agricultura.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con la artista digital Fabiana Aguilar; el profesor productivo compartirá su experiencia creando cuentos personalizados para primaria; Jesús Rivas de Redacta.me nos dará su píldora de sabiduría educativa y terminaremos con nuestra clásica sección de acertijos peliculeros.
Enlaces episodio 108.
LINKTREE DEL PODCAST
https://linktr.ee/podcastiayeducacion
NOTICIAS
Inteligencia artificial y educación: el rol de la IA en las políticas educativas | UNESCO
https://www.unesco.org/es/articles/inteligencia-artificial-y-educacion-el-rol-de-la-ia-en-las-politicas-educativas
El IE University integra Chat GPT entre sus alumnos y profesores
https://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2025-02-22/inteligencia-artificial-chat-gpt-instituto-empresa_4068433/
Bett 2025: La innovación educativa se da cita en Londres - Equipamiento para centros educativos
https://www.interempresas.net/Tecnologia-aulas/Articulos/587132-Bett-2025-La-innovacion-educativa-se-da-cita-en-Londres.html
“¿Es esto lo que queremos?”: más de mil artistas británicos respaldan un disco silencioso contra la IA | Cultura | EL PAÍS
https://elpais.com/cultura/2025-02-25/es-esto-lo-que-queremos-miles-de-artistas-britanicos-respaldan-un-disco-silencioso-contra-la-ia.html
Así es Cardiomentor, la primera aplicación pública basada en la IA española | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-02-21/asi-es-cardiomentor-la-primera-aplicacion-publica-basada-en-la-ia-espanola.html
Inteligencia artificial, imágenes satelitales y datos: la revolución tecnológica del campo | Tendencias | Proyecto | EL PAÍS
https://elpais.com/proyecto-tendencias/2025-02-26/inteligencia-artificial-imagenes-satelitales-y-datos-la-revolucion-tecnologica-del-campo.html
FABIANA AGUILAR
https://solid-eater-a63.notion.site/BIBLIOTECAS-VM-c37249de7db54f15a479e4da6563d3c8
https://www.herexpatlife.com/post/from-design-hustle-to-ai-image-mastery-how-fabiana-aguilar-is-empowering-female-entrepreneurs-to-sh
https://au.linkedin.com/in/fabi-aguilar
https://www.youtube.com/watch?v=VX-Mx12kkDQ
https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_airevolutionday-ia-educacion-activity-7267973271185227776-
https://open.spotify.com/episode/6NgL97JfWsmXB3KpPFOgu6
https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/?hl=es
https://x.com/fabidoppamine
https://www.youtube.com/watch?v=5Yixeus3sfg
https://panoply.fm/podcasts/xhub-ai-132
https://podcasts.apple.com/de/podcast/t4-e110-xtalks-ai-a-irreal-qu%C3%A9-es-real-qu%C3%A9-generado/id1576725819?i=1000679748089
https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/download/6499/8871/24560
https://elespectadorcompulsivo.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/04/catalogo-bafici-2024-13.pdf
https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/p/DDWc7DBN0ax/
https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_la-ia-no-solo-cambia-c%C3%B3mo-creamos-tambi%C3%A9n-activity-7271179265423929344-4uav
https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_podcast-emprendeconellas-business-activity-7280146849456345089-0uQM
https://www.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_airevolutionday-ai-education-activity-7267978782496411649-94tD
https://www.youtube.com/watch?v=1OKM6dtlvqY
https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/reel/DFDHJCCtuq-/
PROFESOR PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/cuentos-educativos-personalizados-para-primaria-con-ia/ -
En este episodio analizamos cómo la inteligencia artificial sigue transformando nuestra realidad. Desde la fusión de modelos en GPT-5 hasta la promesa incierta de la computación cuántica, pasando por el impacto en la educación y el trabajo. Exploramos el dilema de los desarrolladores junior, el uso de ChatGPT en las aulas y el papel de la IA en el deporte, concretamente en el ciclismo. Escucharemos la primera parte de la entrevista con la ilustradora y creadora digital Fabiana Aguilar ; el profesor productivo nos introducirá en el uso de Eleven Labs Reader ; Jesús Rivas de redacta.me nos traerá su píldora de IA educativa, y cerraremos con los acertijos peliculeros.¿Te lo vas a perder?Enlaces episodio 107.LINKTREE PODCASThttps://linktr.ee/podcastiayeducacion NOTICIASNewsletter Jordi Pérez Coloméhttps://plus.elpais.com/newsletters/lnp/1/356?sma=newsletter_tecnologia&utm_medium=email&utm_source=newsletter&utm_campaign=PRUEBA_tecnologia_2023.11.17&sma=newsletter_tecnologia&utm_medium=email&utm_source=newsletter&utm_campaign=tecnologia_2025.02.20 Perdidos en las pantallas | Opinión | EL PAÍS https://elpais.com/opinion/2025-02-14/perdidos-en-las-pantallas.html#?rel=mas No habrá épica ciclista sin inteligencia artificial | Ciclismo | Deportes | EL PAÍShttps://elpais.com/deportes/ciclismo/2025-02-17/no-habra-epica-ciclista-sin-inteligencia-artificial.html Cuando Pulgarcita descubrió el "deep learning": el impacto que ChatGPT está teniendo dentro de las aulas https://www.xataka.com/robotica-e-ia/cuando-pulgarcita-descubrio-deep-learning-impacto-que-chatgpt-esta-teniendo-dentro-aulas Inteligencia artificial y carreras profesionales » Enrique Dans https://www.enriquedans.com/2025/02/inteligencia-artificial-y-carreras-profesionales.htmlGPT-5 y la gran fusión entre modelos razonadores y predictores de textohttps://www.monosestocasticos.com/p/gpt-5-y-la-gran-fusion-entre-modelos FABIANA AGUILARhttps://solid-eater-a63.notion.site/BIBLIOTECAS-VM-c37249de7db54f15a479e4da6563d3c8 https://www.herexpatlife.com/post/from-design-hustle-to-ai-image-mastery-how-fabiana-aguilar-is-empowering-female-entrepreneurs-to-sh https://au.linkedin.com/in/fabi-aguilar https://www.youtube.com/watch?v=VX-Mx12kkDQ https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_airevolutionday-ia-educacion-activity-7267973271185227776- https://open.spotify.com/episode/6NgL97JfWsmXB3KpPFOgu6 https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/?hl=es https://x.com/fabidoppamine https://www.youtube.com/watch?v=5Yixeus3sfg https://panoply.fm/podcasts/xhub-ai-132 https://podcasts.apple.com/de/podcast/t4-e110-xtalks-ai-a-irreal-qu%C3%A9-es-real-qu%C3%A9-generado/id1576725819?i=1000679748089 https://p3.usal.edu.ar/index.php/anuarioinvestigacion/article/download/6499/8871/24560 https://elespectadorcompulsivo.wordpress.com/wp-content/uploads/2024/04/catalogo-bafici-2024-13.pdf https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/p/DDWc7DBN0ax/ https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_la-ia-no-solo-cambia-c%C3%B3mo-creamos-tambi%C3%A9n-activity-7271179265423929344-4uav https://es.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_podcast-emprendeconellas-business-activity-7280146849456345089-0uQM https://www.linkedin.com/posts/fabi-aguilar_airevolutionday-ai-education-activity-7267978782496411649-94tD https://www.youtube.com/watch?v=1OKM6dtlvqY https://www.instagram.com/fabiana.aguilarf/reel/DFDHJCCtuq-/ PROFESOR PRODUCTIVOhttps://profesorproductivo.com/blog/elevenlabs-reader-para-profesores/
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Exploramos la que está liando la inteligencia artificial en Europa y su futuro tecnológico, la creciente competencia internacional y la formación urgente de expertos en IA. Analizamos la oferta multimillonaria de Elon Musk por OpenAI, los riesgos de vigilancia en herramientas como DeepSeek y la apuesta de China por robots cuidadores. Reflexionamos sobre si la IA puede hacernos más humanos.Vuelve al programa la sección “La IA con Aprendemanía”que de la mano de Javier Ortiz,nos va a enseñar a diferenciar entre mitos y realidades.El Profesor Productivo nos hablará de si el profesorado se está quedando atrás en el uso de la IA, de Deep Seek y compañía, de agentes, de las novedades de Perplexity, de CHATGPT y sus minions y de actualidad; Jesús Rivas de Redacta.me nos regalará otra dosis de sabiduría sobre cómo aplicar la IA educativa. Y por supuesto, no te pierdas los acertijos peliculeros.Enlaces episodio 106. NOTICIASLa inteligencia artificial y el futuro de Europa: un momento decisivo | Opinión | EL PAÍS https://elpais.com/opinion/2025-02-10/la-inteligencia-artificial-y-el-futuro-de-europa-un-momento-decisivo.html Robots humanoides para cuidar de los ancianos: la apuesta de China ante la crisis demográfica | Sociedad | EL PAÍShttps://elpais.com/sociedad/2025-02-09/robots-humanoides-para-cuidar-de-los-ancianos-la-apuesta-de-china-ante-la-crisis-demografica.html DeepSeek te espía y las otras también | Opinión | EL PAÍShttps://elpais.com/opinion/2025-02-10/deepseek-te-espia-y-las-otras-tambien.html La inteligencia artificial y el futuro de Europa: un momento decisivo | Opinión | EL PAÍShttps://elpais.com/opinion/2025-02-10/la-inteligencia-artificial-y-el-futuro-de-europa-un-momento-decisivo.html Modelos de inteligencia artificial y procesos de razonamiento » Enrique Danshttps://www.enriquedans.com/2025/02/modelos-de-inteligencia-artificial-y-procesos-de-razonamiento.html Las universidades forman contra reloj a expertos en IA para que dejen de quedarse sin cubrir el 50% de los empleos que se ofertan | Educación | EL PAÍShttps://elpais.com/educacion/2025-02-11/las-universidades-forman-a-contrarreloj-expertos-en-ia-para-que-dejen-de-quedarse-sin-cubrir-el-50-de-los-empleos-que-se-ofertan.html Europa brilla en ciencia, pero pierde el paso en la feroz carrera tecnológica | Internacional | EL PAÍShttps://elpais.com/internacional/2025-02-12/europa-brilla-en-ciencia-pero-pierde-el-paso-en-la-feroz-carrera-tecnologica.html Los investigadores afectados rechazan la nueva convocatoria de ayudas a la IA del Gobierno: “Es como si anulan una oposición” | Tecnología | EL PAÍS https://elpais.com/tecnologia/2025-02-10/los-investigadores-afectados-rechazan-la-nueva-convocatoria-de-ayudas-a-la-ia-del-gobierno-es-como-si-anulan-una-oposicion.html ¿La inteligencia artificial nos hace más humanos? | Formación | Economía | EL PAÍS https://elpais.com/economia/formacion/2025-02-13/la-inteligencia-artificial-nos-hace-mas-humanos.html Elon Musk dice que retirará la oferta por OpenAI si se mantiene sin ánimo de lucro | Tecnología | EL PAÍShttps://elpais.com/tecnologia/2025-02-13/elon-musk-dice-que-retirara-la-oferta-por-openai-si-se-mantiene-sin-animo-de-lucro.html Elon Musk just offered to buy OpenAI for $97.4 billion | The Verge https://www.theverge.com/news/609685/elon-musk-openai-purchase-offer?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=elon-s-offer-to-buy-openai&_bhlid=659d1b1be077f8e5382eea08ef6adf18e08f1673 Perdidos en las pantallas | Opinión | EL PAÍS https://elpais.com/opinion/2025-02-14/perdidos-en-las-pantallas.html#?rel=mas PROFESOR PRODUCTIVO. https://profesorproductivo.com/blog/usos-de-deepseek-para-profesores/https://futureofbeinghuman.com/p/are-educators-falling-behind-the-ai-curvehttps://www.xataka.com/robotica-e-ia/sam-altman-anuncia-que-openai-lanzara-gpt-4-5-gpt-5-estas-seran-claves-su-proxima-generacion-modelos-iahttps://www.datacamp.com/es/blog/omnihumanhttps://www.perplexity.ai/es-es/hub/blog/introducing-perplexity-deep-researchAPRENDEMANÍA DOCENTEhttps://www.aprendemaniadocente.com/
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Hoy os presentamos un capítulo en el que hablaremos de que la inteligencia artificial sigue avanzando mientras la sociedad enfrenta el reto de procesar la avalancha de información diaria. Desde la educación, donde prohibir los móviles en clase no soluciona el problema de la hiperconectividad, hasta la regulación de la IA, que sigue un camino incierto, seguimos en busca del equilibrio. La competencia global se intensifica con la irrupción de China y el futuro de Nvidia en juego y Michael I. Jordan nos recuerda que pese a todas sus luces, la IA es solo una herramienta.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Javier Gonzalez Recuenco. Ingeniero, emprendedor, divulgador y una referencia en el ámbito de las altas capacidades.
Hablaremos con el profesor productivo de actualidad y de la IA francesa “Mistral”.
Jesús Rivas de redacta.me nos traerá otra sabia píldora educativa y terminaremos con los acertijos peliculeros.
ENLACES EPISODIO 105.
NOTICIAS.
Un estudio del Reino Unido señala que prohibir el móvil en el aula no mejora el rendimiento ni la actitud de los alumnos | Educación | EL PAÍS
https://elpais.com/educacion/2025-02-05/un-estudio-del-reino-unido-senala-que-prohibir-el-movil-en-el-aula-no-mejora-el-rendimiento-ni-la-actitud-de-los-alumnos.html
Una panorámica general del desarrollo de la inteligencia artificial actual » Enrique Dans
https://www.enriquedans.com/2025/02/una-panoramica-general-del-desarrollo-de-la-inteligencia-artificial-actual.html
Michael I. Jordan, pionero de la IA: “Hay un poco de soberbia en el mundo de la IA” | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-02-04/michael-i-jordan-pionero-de-la-ia-hay-un-poco-de-soberbia-en-el-mundo-de-la-ia.html
Nvidia no está sobrevalorada | Opinión | EL PAÍS
https://elpais.com/opinion/2025-02-03/nvidia-no-esta-sobrevalorada.html
Cómo poner puertas al campo de la IA | Opinión | EL PAÍS
https://elpais.com/opinion/2025-02-01/como-poner-puertas-al-campo-de-la-ia.html
JAVIER G. RECUENCO
https://mensa.es/
Lo que nadie cuenta…
https://www.youtube.com/watch?v=6Vm9ql-9o2I&t=4s
https://www.elespanol.com/reportajes/20230219/javier-pepe-victoria-superdotados-espana-llegan-listos/742175944_0.html
Santuarios humanos a salvo de la IA
https://www.youtube.com/watch?v=Q8CsSvGffjg
Cómo sistematizar la lucha de la humanidad con lo desconocido
https://www.youtube.com/watch?v=-_qLp9zQTDU
Entrevista
https://www.youtube.com/watch?v=3pvNy334KzY
PROFE PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/category/documentacion/
https://profesorproductivo.com/blog/usos-del-modelo-de-ia-mistral-para-tareas-docentes/
https://profesorproductivo.com/blog/notebooklm-para-profesores/ -
¡Esta semana viene cargadita! Analizamos la irrupción de DeepSeek, el modelo chino de inteligencia artificial que ha sacudido el mercado tecnológico y financiero, desafiando a los gigantes de Silicon Valley. Exploramos su impacto en la competencia global, la privacidad de datos y las estrategias de inversión en IA. Partiendo de un nuevo artículo de Pablo Sanguinetti, revisamos el significado del término "inteligencia artificial" y su influencia en el miedo y la percepción de la tecnología. Finalmente, nos preguntamos cómo todo esto afecta a la educación.Escucharemos la primera parte de la entrevista con Javier González Recuenco. No os la perdáis. El Profesor Productivo nos contará sus impresiones de las novedades que sigue sacando día si y día no Open AI y nos contará como diseñar bots educativos con School.ai. ; Jesús Rivas de Redacta.me nos traerá otra sabia píldora educativa, y terminaremos con la sección de los acertijos peliculeros.Enlaces Episodio 104. NOTICIAS.DeepSeek: el modelo chino de IA que llegó para corregir el mercado | Opinión | EL PAÍS https://elpais.com/opinion/2025-01-30/deepseek-el-modelo-chino-de-ia-que-llego-para-corregir-el-mercado.html DeepSeek: la silla y la puerta | Opinión | EL PAÍS https://elpais.com/opinion/2025-01-30/deepseek-la-silla-y-la-puerta.html Las apps chinas y los datos personales » Enrique Danshttps://www.enriquedans.com/2025/01/las-apps-chinas-y-los-datos-personales.html Why the Term ‘Artificial Intelligence’ Is Misleading | IE Insightshttps://www.ie.edu/insights/articles/why-the-term-artificial-intelligence-is-misleading/ DeepSeek cambia la narrativa en plena fiebre del oro | Mercados Financieros | Cinco Díashttps://cincodias.elpais.com/mercados-financieros/2025-01-29/deepseek-cambia-la-narrativa-en-plena-fiebre-del-oro.html DeepSeek-R1 is a boon for enterprises — making AI apps cheaper, easier to build, and more innovative | VentureBeathttps://venturebeat.com/ai/deepseek-r1-is-a-boon-for-enterprises-making-ai-apps-cheaper-easier-to-build-and-more-innovative/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=deepseek-r1-for-enterprises&_bhlid=8eac639da9f7de60a0ec3ba389959c66986e912b Nvidia drops $600B off its market cap amid the rise of DeepSeek | TechCrunchhttps://techcrunch.com/2025/01/27/nvidia-drops-600bn-off-its-market-cap-amid-the-rise-of-deepseek/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=deepseek-r1-for-enterprises&_bhlid=b5ccd886556cd52c792fa80a0d4c14d6637cfbc1 PROFE PRODUCTIVOhttps://profesorproductivo.com/blog/chatbots-personalizados-con-schoolai-com/ https://openai.com/index/openai-o3-mini/ REDACTA.MEhttps://news.harvard.edu/gazette/story/2024/09/professor-tailored-ai-tutor-to-physics-course-engagement-doubled/
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Hablaremos del plan Stargate de Trump de 500.000 millones de dólares del impacto energético de la IA, de la crisis de identidad estudiantil, los riesgos para la salud mental de los menores y el reto de formar ciudadanos críticos digitales haciendo un uso educativo correcto de la IA.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Mariana Ferrarelli, experta en IA y educación y lidera el Programa de IA en Educación de la Universidad de San Andrés.
El "profesor productivo" nos presenta "presentaciones de Gamma";
Jesús Rivas de redacta.me, nos dará una píldora de sabiduría educativa y terminaremos con nuestros acertijos peliculeros.
ENLACES Episodio 103.
NOTICIAS
El uso de la inteligencia artificial en EL PAÍS | Defensora del lector | EL PAÍS
https://elpais.com/defensor-a-del-lector/2025-01-19/el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-el-pais.html#
The real risk of generative AI is a crisis of knowledge | Wonkhe
https://wonkhe.com/blogs/the-real-risk-of-generative-ai-is-a-crisis-of-knowledge/
Trump anuncia una alianza de OpenAI, Oracle y Softbank para invertir hasta 500.000 millones en inteligencia artificial | Internacional | EL PAÍS
https://elpais.com/internacional/2025-01-22/trump-anuncia-una-alianza-de-openai-oracle-y-softbank-para-invertir-hasta-500000-millones-en-inteligencia-artificial.html
Somos las cucarachas de Silicon Valley | Opinión | EL PAÍS
https://elpais.com/opinion/2025-01-22/somos-las-cucarachas-de-silicon-valley.html
“Críticos Digitales Versus Vagos digitales” ¿Dónde te posicionas Tú? | LinkedIn
https://www.linkedin.com/pulse/cr%C3%ADticos-digitales-versus-vagos-d%C3%B3nde-te-posicionas-t%C3%BA-%C3%A0ngels-soriano-bo0tf/
La IA consumirá en EE UU tanta energía como toda España | Tecnología | EL PAÍS
https://elpais.com/tecnologia/2025-01-23/la-ia-consumira-en-ee-uu-tanta-energia-como-toda-espana.html
Pantallas y educación: lo que se esconde detrás del pánico moral hacia la tecnología – El Diario de la Educación
https://eldiariodelaeducacion.com/2025/01/23/pantallas-y-educacion-lo-que-se-esconde-detras-del-panico-moral-hacia-la-tecnologia/
Un estudio señala los peligros que supone la IA para la salud mental de niños y adolescentes | Ciencia | EL PAÍS
https://elpais.com/ciencia/2025-01-21/un-estudio-senala-los-peligros-que-supone-la-ia-para-la-salud-mental-de-ninos-y-adolescentes.html
La IA debe amplificar las capacidades educativas, no sustituirlas: Banco Mundial | Termómetro económico y social de latinoamérica | EL PAÍS América
https://elpais.com/america/termometro-social/2025-01-23/la-ia-debe-amplificar-las-capacidades-educativas-no-sustituirlas-banco-mundial.html
MARIANA FERRARELLI.
https://www.linkedin.com/in/mariana-ferrarelli/?originalSubdomain=ar
https://www.infobae.com/educacion/2025/01/05/mariana-ferrarelli-en-2025-la-agenda-educativa-sobre-ia-sera-como-replantear-la-evaluacion/
https://www.entramar.mvl.edu.ar/wp-content/uploads/2023/06/17-Inteligencia-Artificial2.pdf
https://elpais.com/autor/remedios-zafra-alcaraz/
https://oei.int/wp-content/uploads/2024/12/libro-inteligencia-artificial-y-educacion-insumos-para-su-abordaje-desde-iberoamerica.pdf
PROFE PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/presentaciones-educativas-con-la-ia-de-gamma/
https://www.xataka.com/robotica-e-ia/openai-no-da-tregua-a-google-anuncia-o3-o3-mini-lanzamiento-modo-pensamiento-gemini
https://www.xataka.com/basics/que-operator-que-como-funciona-se-usa-como-se-contrata-cuanto-cuesta
https://help.openai.com/en/articles/10421097-operator -
En este episodio, analizamos el impacto global de la posible prohibición de TikTok en Estados Unidos y el cambio estratégico de Meta bajo el liderazgo del machote Mark Zuckerberg.
Os contamos los avances y contradicciones de la inteligencia artificial, desde el traductor SEAMLESSM4T hasta el diseño de tratamientos médicos revolucionarios por IA sin perder de vista el peligroso retraso de Europa, ejemplificado por la cancelación de ayudas a la investigación en España.
Escucharemos la primera parte de la entrevista con Mariana Ferrarelli, que entre otras cosas es experta en IA y educación y lidera el Programa de IA en Educación de la Universidad de San Andrés.
El "profesor productivo" nos resolverá dudas de opositores, de las Tareas de Chat GPT y algunas cosillas mas mientras sigue probando voces generadas con Eleven Labs.
Jesús Rivas de redacta.me, nos dará una píldora de sabiduría educativa, explicando en qué consiste la "descarga cognitiva", y terminaremos con nuestros acertijos peliculeros.
Enlaces episodio 102.
NOTICIAS.
La inteligencia artificial crea un tratamiento para una enfermedad olvidada
https://elpais.com/ciencia/2025-01-16/la-inteligencia-artificial-crea-por-primera-vez-un-tratamiento-para-una-enfermedad-olvidada-por-las-farmaceuticas.html
Meta desarrolla un traductor simultáneo de hasta 101 idiomas
https://elpais.com/tecnologia/2025-01-15/meta-desarrolla-un-traductor-simultaneo-de-hasta-101-idiomas-con-una-mayor-precision-que-los-sistemas-actuales.html
Mark Zuckerberg defiende la recuperación de la energía masculina
https://elpais.com/tecnologia/2025-01-15/mark-zuckerberg-defiende-la-recuperacion-de-la-energia-masculina.html
Sobre el Informe Draghi.
https://es.euronews.com/my-europe/2024/09/09/los-cinco-puntos-clave-del-informe-draghi-sobre-la-competitividad-de-la-ue
MARIANA FERRARELLI.
https://www.linkedin.com/in/mariana-ferrarelli/?originalSubdomain=ar
https://www.infobae.com/educacion/2025/01/05/mariana-ferrarelli-en-2025-la-agenda-educativa-sobre-ia-sera-como-replantear-la-evaluacion/
https://www.entramar.mvl.edu.ar/wp-content/uploads/2023/06/17-Inteligencia-Artificial2.pdf
https://elpais.com/autor/remedios-zafra-alcaraz/
https://oei.int/wp-content/uploads/2024/12/libro-inteligencia-artificial-y-educacion-insumos-para-su-abordaje-desde-iberoamerica.pdf
PROFESOR PRODUCTIVO
https://help.openai.com/en/articles/10291617-scheduled-tasks-in-chatgpt
https://profesorproductivo.com/blog/copiar-y-pegar-textos-de-chatgpt-y-mantener-el-formato/
https://profesorproductivo.com/product/chat-gpt-para-preparar-oposiciones/
REDACTA.ME
https://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/6 -
Aprovechando la época de lluvias, nos meteremos en varios charcos. Hablaremos de collares, de cómo la IA redefine el panorama laboral, afectando directamente a los empleos cualificados frente a los que no lo son tanto. Le damos una vuelta a la dependencia cognitiva que plantea la tecnología, destacando la necesidad de educar en su uso crítico. También analizamos la desaparición del programa de verificadores en Meta, las implicaciones de la propaganda digital según Renée DiResta y el impacto de la cancelación de fondos de investigación en IA en España. También, y como os prometimos la semana pasada, estrenamos nueva sección: “La IA con Aprendemanía”, una colaboración mensual de Javier Ortiz del colectivo “Aprendemanía docente”, en la que trataremos de adentrarnos en esta tecnología sin quedarnos únicamente en la superficie. Un auténtico lujazo.El profesor productivo sigue haciendo pruebas de voz con Eleven labs (conmigo de conejillo de indias) y nos cuenta cómo usar el formato lateX; Jesús Rivas de redacta.me nos dará otra sabia e ilustrada píldora educativa y terminaremos con los acertijos peliculeros.ENLACES EPISODIO 101NOTICIAS. https://www.monosestocasticos.com/p/2025-como-el-ano-de-los-agentes-en?utm_source=post-email-title&publication_id=1311767&post_id=154525439&utm_campaign=email-post-title&isFreemail=true&r=1x32t7&triedRedirect=true&utm_medium=email https://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/6 https://elpais.com/tecnologia/2025-01-09/mark-zuckerberg-recurre-a-bulos-para-justificar-la-supresion-de-los-verificadores-es-mentira-que-seamos-censores.html https://elpais.com/tecnologia/2025-01-08/renee-diresta-investigadora-el-problema-no-es-la-desinformacion-sino-la-gente-que-quiere-solo-informacion-que-la-haga-sentir-comoda-y-feliz.html https://www.enriquedans.com/2025/01/educacion-contra-el-vicio-de-prohibir.html https://www.elconfidencial.com/tecnologia/2025-01-04/inteligencia-artificial-empleo-white-collar-espana-salarios_4035934/ https://www.eldiario.es/sociedad/espana-deja-ejecutar-31-millones-fondos-europeos-destinados-investigacion-ia_1_11938417.html APRENDEMANÍA DOCENTEhttps://www.aprendemaniadocente.com/ https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=es PROFESOR PRODUCTIVO. https://profesorproductivo.com/blog/pdfs-educativos-profesionales-con-chatgpt-y-latex/ https://www.overleaf.com/
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Hoy os hablaremos de la influencia de la inteligencia artificial en la educación desde múltiples perspectivas: el impacto del consumo digital en la inteligencia infantil, el riesgo de la hiperconectividad, y los avances educativos en Andalucía.
También exploramos cómo la IA refuerza la formación sanitaria y reflexionamos sobre el papel invisible pero crucial de los trabajadores de datos.
En un mundo donde la IA redefine el aprendizaje y la vida cotidiana, la educación debe preparar a las futuras generaciones para navegar este entorno de forma crítica y ética.
Escucharemos la segunda parte de la entrevista con entrevista con Javier Ortiz Tajuelo, profesor de tecnología y responsable del colectivo Aprendemanía Docente;
El profe productivo nos trae herramientas para crear vídeos asistidos con IA y Jesús Rivas de redacta.me nos dará una nueva píldora educativa de IA educativa.
Por supuesto, terminamos con la sección peliculera. Recuerda que si aciertas la película que proponemos, puedes llevarte un libro de Guillermo Antón para casa.
ENLACES EPISODIO 100
NOTICIAS.
https://tecnohumanismo.es/
https://www.nature.com/articles/s44401-024-00006-z
The impact of digital media on children’s intelligence while controlling for genetic differences in cognition and socioeconomic background | Scientific Reports
https://www.europapress.es/esandalucia/sevilla/noticia-junta-acerca-inteligencia-artificial-mas-60000-estudiantes-sevillanos-20241231122552.html?s=09
https://elpais.com/tecnologia/2024-12-26/podredumbre-cerebral-o-lo-que-el-abuso-de-contenido-basura-en-internet-puede-hacerle-a-la-mente.html
https://elpais.com/tecnologia/2024-12-27/milagros-miceli-investigadora-es-mentira-que-la-ia-va-a-automatizarlo-todo-necesita-el-trabajo-manual-y-precarizado-de-millones-de-personas.html?event_log=oklogin
https://www.rtve.es/television/20241230/especial-nochevieja-jose-mota-hora-cuando-donde-ver/16369318.shtml
JAVIER ORTIZ.
https://www.aprendemaniadocente.com/
https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=es
PROFESOR PRODUCTIVO
https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-fliki/
https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-visla/
https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-pictory/
https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-invideo/ -
Os invitamos a explorar cómo la inteligencia artificial sigue transformando la educación, el ocio y la creatividad, pero también generando polémicas y desafíos éticos. También trataremos el ascenso de los videojuegos como pasatiempo universal,casos como el grupo musical generado por IA "Las Nenas". y os hablaremos un poco de la película Robot Salvaje. Reflexionamos sobre la necesidad de decisiones responsables, y destacamos el papel de las familias en la educación digital y la escritura como herramienta para encontrar equilibrio.Escucharemos la primera parte de la entrevista con entrevista con Javier Ortiz Tajuelo, profesor de tecnología y responsable del colectivo Aprendemanía Docente; el profesor productivo nos hablará de clonación de voz (no os lo perdáis) y de las últimas novedades (que ya estarán pasadas de moda) del mundillo; Jesús Rivas de redacta.me nos dará su primera píldora educativa del año y terminaremos con los acertijos peliculeros.ENLACES EPISODIO 99. NOTICIAS. https://elpais.com/tecnologia/2024-12-21/el-efecto-de-los-sesgos-lgbtiq-en-la-ia-nos-vemos-obligados-a-evitar-la-palabra-queer-en-los-mensajes.html https://www.bps.org.uk/psychologist/its-down-you-be-more-reflective-around-screen-use https://elpais.com/cultura/2024-12-21/las-cartas-de-ray-bradbury-no-me-dan-miedo-los-robots-sino-la-gente.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-20/chatgpt-ya-tiene-plaza-fija-en-la-universidad-desde-que-lo-uso-pienso-menos-por-mi-misma.html https://elpais.com/cultura/2024-12-17/las-nenas-el-grupo-de-musica-que-no-existe-y-que-ha-troleado-a-la-industria-se-nos-ha-ido-de-las-manos.html https://www.technologyreview.com/2024/12/11/1108493/googles-new-project-astra-could-be-generative-ais-killer-app/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=apple-s-own-ai-chip&_bhlid=5f935b2c5006cc5ae3295f99feee898c9075f5ad https://elpais.com/opinion/2024-12-16/sobrevivir-al-movil-adolescente.html https://venturebeat.com/ai/chatgpt-gets-screensharing-and-real-time-video-analysis-rivaling-gemini-2/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=screensharing-in-chatgpt&_bhlid=2b53ab15bd05ce2ef7ca1af52a861b74285d79dc https://elpais.com/opinion/2024-12-12/en-busca-de-la-intimidad-perdida.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-05/la-junta-andaluza-destina-322765-euros-a-desarrollar-un-traductor-automatico-de-sus-propios-textos-a-lenguaje-claro.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-06/estamos-supermaltratados-el-gobierno-deja-en-el-aire-una-ayuda-millonaria-a-la-investigacion-en-ia-para-cientos-de-academicos.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-10/el-gobierno-y-la-generalitat-impulsan-la-primera-fabrica-de-inteligencia-artificial-en-barcelona.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-11/sirve-la-ia-para-identificar-a-las-personas-por-sus-andares-un-experimento-revive-la-controversia.html https://elpais.com/cultura/2024-12-11/un-proyecto-de-cultura-para-regular-la-ia-generativa-enciende-debates-entre-los-artistas.html https://elpais.com/tecnologia/2024-12-09/google-presenta-willow-un-chip-cuantico-que-resuelve-en-5-minutos-una-tarea-que-un-superordenador-tardaria-cuatrillones-de-anos.html https://dasha.ai/en-us?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=promptsdaily&_bhlid=9be56c41b8baedeb94b3429661a9921274844c33 https://elpais.com/mexico/2024-12-04/la-inteligencia-artificial-se-cuela-en-la-fil-una-maquina-no-puede-ser-autora.html https://techcrunch.com/2024/11/27/google-geminis-imagen-3-lets-players-design-their-own-chess-pieces/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=ai-browser&_bhlid=840ed3e63ba63f97704de35303e415006988c3c5 https://elpais.com/tecnologia/2024-12-02/mariano-alcaniz-asesor-de-la-ue-en-realidad-extendida-hubo-un-hype-enorme-con-el-metaverso-hoy-hay-un-hype-natural-con-la-ia.html https://elpais.com/icon/2024-12-01/querido-chatgpt-que-le-compro-a-mi-cunado-como-la-ia-puede-salvar-o-arruinar-los-regalos-navidenos.html JAVIER ORTIZ. https://www.aprendemaniadocente.com/ https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=es PROFESOR PRODUCTIVO. https://x.com/DavidCantone/status/1871174229489504706 https://openai.com/12-days/
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Bienvenidos y bienvenidas al tercer y último episodio de este debate especial sobre la IA en la educación. El episodio anterior lo dejamos en plena charla sobre la brecha de género en el mundo de la inteligencia artificial Sin mas, os dejo con Vera López, , Juanma López, Miguel Ángel Ronda, Javier Ortiz , Elisa Beltrán y Sandra Garrido.
Enlaces Episodio 98
https://www.aprendemaniadocente.com/
https://botiquindeemergencias.com/
https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ellocodelamochila/
https://www.linkedin.com/in/miguelangelronda/
https://www.linkedin.com/in/elisa-beltr%C3%A1n-garcia-943842b0/
https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero-4a0179104/ -
Hola a todos y a todas, bienvenidos al segundo episodio de nuestro debate especial sobre la IA en la educación.
Continuamos escuchando a Vera López, , JuanMA López, Miguel Ángel Ronda, Javier Ortiz , Elisa Beltrán y Sandra Garrido.
Enlaces Episodio 97.
https://www.aprendemaniadocente.com/
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https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ellocodelamochila/
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