Avsnitt
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你們家也有不喜歡睡覺的小朋友嗎?
寶寶故事:0-3歲室內親子活動招牌故事:3歲以上兒童活動室外大型互動故事演出說故事技巧基礎講座說故事講師培訓課程客製化兒童故事編撰說故事道具訂製兒童活動主持兒童活動內容規劃有聲書與廣告錄製線上互動故事
小魚家就有一個唷🥲
每到了睡覺時間,分享完今天的心情和在學校的事以後,
非常突然的就有了100萬個為什麼!
又或者非常突然的害怕這個害怕那個?
再不然就是非常突然的這裡癢那裡痛……..
爸爸媽媽好想下班,但被迫加班的心情我懂!
小朋友們睡不著的心情,《晚安,小蝴蝶》懂🤣
這本書是之前有一個小朋友力推給小魚姐姐,
我好不容易把手上的書單消化完之後,從圖書館借到這本書,
看完以後心想「天啊!這個作者太懂小孩了!!!小蝴蝶94不睡覺的小朋友!!」
有夠適合拿來跟小朋友聊睡眠(?)
比如說
「你是跟豪豬一樣很喜歡安靜,還是小蝴蝶一樣覺得安靜很可怕?」
「小蝴蝶累到把松果當成豪豬了還說自己不需要睡覺,太搞笑了!你有沒有已經累到不知道自己在幹嘛的時候?」
「小蝴蝶找到平靜就睡著了!原來他前面是太興奮了呀~那你有沒有什麼找到平靜的方法可以教爸爸媽媽(或老師)的?」
超級好奇他們旁觀者清的時候,會出現什麼答案喔~~~
拜託跟我分享🙏
有助眠奇招的也拜託在底下留言~小魚好需要🤣🤣🤣
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:晚安,小蝴蝶
圖文:羅斯.巴魯克
翻譯:李紫蓉
出版社:青林出版社
可以找書來搭配本集教案一起和小朋友聊睡覺之前做什麼才能趕快睡著喔!
不管是老師或家長,都可以去找這本書,
來運用我們設計的引導遊戲與問句喔!
甚至您會發現,孩子可能也會開始學著講故事喔~
—
本節目會由故事姐姐選一個主題,
搭配一本適合的繪本
設計許多看書時可以引導的用語,
讓家長與老師能運用容易取得的市售繪本,
陪小朋友帶他們觀察圖片中的細節與彩蛋,
埋藏互動問題或遊戲在裡面,
輕鬆討論重要的事!
節目製作方向會往「合理使用原則」進行
1、以教育為目的,免費共享教案
2、僅使用聲音,不公開圖像
3、以教學引導語佔大比例,不朗讀內文
4、不侵害原作者之市場價值與利益
暫時沒太多經費,
請各位不要太在意錄音品質呀🤣
那不影響我們的內容啦~
如果喜歡我們引導與互動的方式,
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🔴🔵Apple《評論區1/31~2/27》1分08秒起
🔵FB《1月小朋友留言回覆單集》15分50秒起
🔵FB《黃色小鴨躲颱風》29分18秒起
🔵FB《雖然不一樣但是我們歡迎你》36分30秒起
⚠️預告!
下個月是由🔔鈴噹姐姐唸留言,
如果是有想問鈴噹姐姐的問題,
可以到FB粉專置頂貼文
或APPLE PODCAST評論區留言,
這樣4月初的留言單集就會聽到囉~
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【小朋友想被唸出的留言最新處理法 】
從2024年起「每個月會有一集only for粉專留言和評論區留言的節目」
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【尊重包容的第一步:增加知識力!】
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講完這個和樂融融的故事, 準備整理本書的精神面,發現....
尊重和包容他人,對小朋友其實沒那麼容易耶!
要怎麼樣才能不害怕、不覺得怪怪、沒有異樣眼光的去「尊重包容」呢?
回想我自己從小到大的類似經驗~
尊重、包容、勇敢的接受陌生的人、事、物之前,
原來,擁有足夠的知識,可以大幅減少恐懼!📖
蟲蟲旅館就發生了這樣的情況
🐞蛞蝓不是蟲類,就不能入住蟲蟲旅館了嗎?
🐞瓢蟲經理有先了解蛞蝓是什麼生物嗎?
🐞把蛞蝓直接趕走之前,有沒有什麼可以先嘗試做做看的呢?
.
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:雖然不一樣 我們還是歡迎你
文:蘇西.西尼爾
圖:萊雷.馬丁
翻譯:吳羽涵
出版社:東雨文化
購買連結🔗https://child.kingin.com.tw/webc/html/book/show.aspx?num=2727&kind=46&page=3
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【小朋友想被唸出的留言最新處理法 】
每個月會錄一集只有「臉書粉專留言」和「評論區留言」的節目
所以~從2024年起「每個月會有一集only留言的節目哦!」
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由荷蘭藝術家霍夫曼打造的「黃色小鴨」2024年又來到台灣了。
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恰巧Fun星球總部裡有這本小鴨解密之書,此時不講更待何時!
看似簡單無難度的巨型充氣氣球,從科學角度來解讀大有玄機!
為什麼小鴨放在水面不會東倒西歪?
鴨子皮會不會像氣球一樣易破?
小鴨會不會容易消氣?
原來~維護這麼大的充氣藝術品不簡單呢!
而且據說黃色小鴨的身體還有一個「密門」,你們能現場找到嗎?
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:黃色小鴨躲颱風
文:陳怡璇
圖:吳子平
出版社:木馬文化
購買連結:https://www.bookrep.com.tw/?md=gwindex&cl=book&at=bookcontent&id=13800
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【小朋友想被唸出的留言最新處理法 】
每個月會錄一集只有「粉專留言」和「評論區留言」的節目
有鑒於我們慢吞吞的更新速度與大家熱情的回覆出現s亡交叉,
單集念留言的時間已經正式超過講故事的時間😂
但故事三美可不是忘本的人(搖手指)
小朋友的留言我們還是希望可以好好的回應,
認真的開會討論後決定,從2024年起
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FUN星球專為親子家庭設計,大人小孩都笑翻,
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充滿互動性的「#即興故事兒童劇場」,
從高雄一路演到新竹、台北,甚至登上喜劇節,
大年初二回娘家啦
日期:2/11(大年初二)
時間:15:30-17:00(15:00開放入場)
地點:高雄台鋁MLD小劇場
票價:400元/一人一票
購票請進🔗https://www.accupass.com/event/2401220333171474521355
僅、此、一、場!敬請把握!
FUN星球粉絲專頁抽獎活動也正熱烈進行中!
趕快點➡️抽獎文連結參加,讓大家見證你的好運吧~~~
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此單集回覆了以下兩個區域的小朋友留言:
《12月小朋友留言回覆單集》下方1月份的留言,從1分25秒開始;
Apple評論區1月份的留言,從22分10秒開始。
⚠️預告!下個月是由🤓LuLu姐姐唸留言,
如果是有想問LuLu姐姐的問題,
可以趁2024年2月份到
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⬇️《窗邊的小荳荳》電影版正式預告|1/12 日文版|1/26中文版
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https://youtu.be/bzGr7LfNJ70?si=4E203kEtxMn306A2
超級好奇各位家長與老師有沒有和我一樣看到哭!
大家哭點是哪裡!?
看完以後歡迎來下方貼文一起分享討論~~
https://www.facebook.com/photo/?fbid=821947579734927&set=a.515145093748512
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:《窗邊的小荳荳》
作者:黑柳徹子
這本經典書籍好多出版社都有,也有不同的翻譯版,大家可以自行搜尋購買喔
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如果要說FUN星球的特色,除了搞笑(?)以外,
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大概就是我們一直很希望以小朋友的角度,去理解他們的行為,進而了解行為背後的原因。
相信很多大人都很困惑,為什麼同一件事情,講也講了罵也罵了,卻都
沒、有、用?!
ㄟ~其實大人也差不多啊🤣🤣🤣被罵的當下,腦袋幾乎都是放空的吧
以小朋友的角度來看,
大人生氣時的狀態真的就像《被罵了,怎麼辦?》裡面畫的魔鬼、妖怪和噴火龍一樣可怕,
因為害怕,覺得倍受威脅,大腦啟動保護機制就自動「登出」了😆
小孩一登出,大人就覺得「我都生氣了你還沒在聽!」變得更火大,直接落入惡性循環。
《被罵了,怎麼辦?》裡的小朋友會議有討論出一個很溫暖的解決之道,
但小魚姐姐這次會想把這個故事錄下來,
其實是希望邀請小朋友和大人一起練習「好好的聽,好好的講」。
也許很多時候他們看起來調皮搗蛋的行為,背後的原因是我們大人忽略掉的。
可是大人一生氣,小朋友又因為害怕,沒有仔細聽、也不敢說出心裡話,就白白被誤會🥲
如果可以用這個搞笑的故事,在大人小孩都情緒穩定的時候,
一起來聊聊「被罵了,怎麼辦?」,說不定可以聽到許多意想不到的答案喔!
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書名:被罵了,怎麼辦?
圖文:北村裕花
翻譯:蘇懿禎
出版社:小熊出版社
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《小豬皮克》下方12月份的留言,從1分25秒開始;
Apple評論區12月份的留言,從19分5秒開始。
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家長們有看過電影《無聲》、《熔爐》嗎?
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我當時看完以後心情真的有夠差😞😞
推薦給家長朋友們看的時候很多人說:「我光看到劇情簡介就不敢看…」
還有最近的《自由之聲》也是!!
每次看完這類型電影都有種被強迫睜開眼皮去看世界上那些最醜、最噁、最殘酷的一面。
如果可以我也想每天看著世界最可愛的一面就好,
但不去看,
不代表這些壞事不存在,
也不代表這些壞事不會找上我們…
在台灣,最致力預防與解決性暴力問題的組織,應該就屬勵馨基金會了。
最近他們推出《兒童身體自主權計畫》,將教育的族群往下延伸到幼兒,做了一系列的動畫、教材,還有一首朗朗上口又好聽的歌曲!
讓爸爸媽媽可以小朋友邊玩邊了解「我的身體是我的,我的感覺很重要」。
鈴噹姐姐也藉著這次的合作,
決定把之前參與募資時拿到的《蝴蝶朵朵》拿出來錄製成節目,
2,30年前的性教育,大多只會教身體重要部份別露出,因為「羞羞臉」
但長大認真思考後,這根本是讓他人的觀點來決定自己的身體自主權耶!?
其實最重要的是「傾聽並瞭解自己的身體感受」,
不是只有讓孩子能說出那裡痛或那裡不舒服,
還要讓他們明白就算只是某個部位被碰觸而覺得不喜歡,都可以馬上表達!
同時也要讓小朋友知道,你喜歡的,可能有人不喜歡,你不喜歡的,有些人能接受。
不是自己喜歡抱抱、同學就喜歡抱抱;
你不喜歡親親,但有些人喜歡親親也要尊重,別直說人家很噁心呀😂
這次與勵馨基金會的夥伴訪談中,
也再次討論到兒少性別暴力事件中,熟人犯罪佔最高機率…
這些都好重要,但很多大人自己沒有學過,甚至不忍直視這個事實,
加害者常常不是我們一直要要孩子小心的「陌生人」,
可能是那位親切的鄰居、爸媽和藹的朋友、甚至是校園裡的老師…😢
讓我們一起把這些重要的事情從小告訴小朋友吧!
並不是要孩子覺得危機四伏,而是要記住——
只要有人的觸摸讓你感到不舒服或不喜歡,都可以馬上說不,並且向你信任的大人求救。
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這樣想單純聽故事的小朋友,可以好好的聽完整集節目內容,
想重複無限次聽自己的留言被唸出來的人也可以按
你開心、我開心,大家都開心
所以有任何回饋或留言想出現在之後的節目中
可以在這篇底下留言喔⬇️
https://www.facebook.com/photo?fbid=798536028742749&set=a.515145093748512
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每當內心波濤洶湧的情緒上來,你/妳會聽到大人說
「這有什麼好哭的?」「不准哭!」「愛哭鬼」等等類似的話嗎?
感覺好像哭泣=吵鬧=沒有用....
總之如果哭泣有IG,它的hashtag 多半都蠻負面的🤣
之前有一次線上讀書會結束之後,有小朋友回傳給小魚一個疑問
她說「為什麼大人常常叫我們不要哭?但我就很想哭啊⋯⋯」
這個心得回覆,讓小魚想到在我手邊放了將近一年的這本書。
它不止書名很特別,書中文字部分甚至完全沒有注音!
我猜想是故意設計希望大人跟小朋友一起共讀吧~
翻開一看,在故事前有導讀提醒,故事後可以跟小朋友玩的遊戲都想好了!
最後還有滿滿的推薦文~讀完這些以後...
我坦白說,我的內心小孩有被這些文字療癒到。
看完書,我一如往常的講了這個故事給五花聽,他聽完還共情的流下眼淚…….
我才發現「噢~在他小小的心中,隱藏或是被壓抑了這麼多的情緒嗎?!」
我想一定有很多孩子也跟他一樣吧?
所以我跑去徵得作者的同意,錄下這個故事~
希望就像書裡說的,讓孩子從故事中看見自己和朋友,進一步的感到被瞭解與安心。
「曾經被認為無效或不良的行為,原來是幫助他們倖存的力量。」
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:小豬皮克掉進急流中|從哭泣中長出內在力量
作者:安・威斯考特、胡嘉琪
繪者:郭晉榜
翻譯:胡嘉琪
出版社:白象文化
購買連結🔗購買實體書請聯絡「華人創傷知情推廣團隊」[email protected]
電子書➡️https://www.books.com.tw/products/E050140091
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《小星與空空鳥》兒童身體自主權計畫
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https://www.goh.org.tw/perspectives/protectchild2-0/
這本書在很多家庭的書櫃都有,
但它就是...大人看完以後會覺得心很痛,然後不知道怎麼和小孩講?想說那...大一點再和他們說好了,就默默放回書架上的類型😂😂
可是呀...壞人是不會等孩子長大的😢
其實這本書我自己也是放很久,
因為看完會覺得莫名對人性火大的書啊啊~
但最近剛好勵馨基金會有針對幼兒的兒童身體自主權計畫宣傳,我就決定把這本書拿出來面對了,希望我們設計的引導方式,可以提供給老師與家長更多不同的引導和解釋面向!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:蝴蝶朵朵
作者:幸佳慧
插圖:陳潔晧/ 徐思寧
出版社:字畝文化創意有限公司
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可以找書來搭配本集教案一起聽,
不管是老師或家長,都可以去找這本書,
來運用我們設計的引導方式,陪孩子了解熟人性暴力的風險與可能性。
希望每一個孩子都可以平安快樂的長大❤️
—
本節目會由故事姐姐選一個主題,
搭配一本適合的繪本
設計許多看書時可以引導的用語,
讓家長與老師能運用容易取得的市售繪本,
陪小朋友帶他們觀察圖片中的細節與彩蛋,
埋藏互動問題或遊戲在裡面,
輕鬆討論重要的事!
節目製作方向會往「合理使用原則」進行
1、以教育為目的,免費共享教案
2、僅使用聲音,不公開圖像
3、以教學引導語佔大比例,不朗讀內文
4、不侵害原作者之市場價值與利益
暫時沒太多經費,
請各位不要太在意錄音品質呀🤣
那不影響我們的內容啦~
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大家有沒有覺得,小朋友到某個時期,會好喜歡吹牛?
那吹牛算是一種「說謊」或「不誠實」的行為嗎?
本書的主角吹牛的方式和小孩如出一徹~
誇張到不行,把自己講的和超級英雄一樣🤣
但為什麼小孩會想吹牛呢?
孩子吹牛的目的是希望得到認同與尊重,
可是沒有實力的話,這些也是暫時的呀~
還是要勇敢的面對自己所擁有的能力喔。
再來,有沒有「好的吹牛」呢?
我覺得有喔!!
很多成語和誇飾法都是一種吹牛呀哈哈哈哈~
傾國傾城、死而無憾其實都是對吧?
就用這本書的故事當引導,
來和孩子討論一下「吹牛」這個行為吧!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:愛吹牛的獨角仙
插圖:鄧肯• 畢迪
文字:瑪雅•嘉貝麗•里與納
翻譯:李貞慧
出版社:東雨文化出版社
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可以找書來搭配本集教案一起和孩子探討吹牛的行為,
不管是老師或家長,都可以去找這本書,
來運用我們設計的引導遊戲與問句喔!
甚至您會發現,孩子可能也會開始學著講故事喔~
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Why so serious! 注意安全這樣教也行?😆
當了爸爸媽媽之後發現,
明明自己很遵照「好好說、有原則」的方式和孩子說話,
但對方好似長了小飛象般的耳朵把自己包起來?
反而聽見有的沒的話才會打開?
第一次讀這本書時有點擔心會不會把小朋友「教壞」😆
但是當打開書本放鬆照著講時....
(對,即使是故事姐姐第一次也是無腦講,輕鬆亂講的狀態最能能和小朋友擦出意想不到的火花)
中班的喬治居然也知道故事中的爸爸不是正經的,
爸爸的玩笑話反而成了抓耳想再聽下去的笑點!
事實證明,原來生活常識孩子們還是懂的啊~~
只是要不要照做就.….??
讀了幾遍這本書,以為笑完就沒了嗎?
哼哼哼……在那之後🤓對愛憋尿、愛跳床的喬治,
套用書中的情節居然有用!
推薦服用本書,雖無法根治小毛病,但可有效短期抑制哦!😆
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:恐龍是怎麼滅絕的
圖:珍尼佛.哈尼
文:安.黛克蔓
翻譯:向慕華
出版社:東雨文化
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(本集節目內容收錄於外場故事活動,會比較“熱鬧”喔!)
根據小魚姊姊不負責任之社會觀察,人類在幼兒時期其實是不會說謊的,
我們是什麼時候開始覺得「說謊是有用」的呢?
那就是「覺得害怕的時候」……
害怕做錯事被發現、害怕被打被罵被責怪……
當我們選擇說謊時,通常覺得這個行為可以保護自己。
大人都知道說謊是不對的事情,也教育孩子不能說謊,
不過捫心自問自己多多少少也說過謊吧😆
我覺得討論到「說謊」議題的時候,最能站在「同理」的角度跟孩子聊聊了~
但因為「說謊」這件事的負面印象,通常小孩都會有戒備,
害怕自己要是說了實話,可能會被訓斥🤣所以這時候大人不管聽到什麼一定要忍住!
不知道要怎麼開啟話題,可以利用這個指定繪本,問問小朋友
「你覺得蒼蠅為什麼要說謊?」
「蜜蜂知道真相以後,有生氣蒼蠅嗎?」
「你也有覺得害怕被罵,不敢說實話的時候嗎?」
「那時候的心情是怎麼樣?會很緊張、心跳加快嗎?」
「有沒有被爸爸媽媽或其他大人發現你說謊呢?」
「結果說了謊,有解決問題嗎?」
甚至可以進一步的討論,
「你覺得什麼時候不能說謊?什麼時候說謊反而可以保護自己呢?」
聊天討論的時候,適時的加上「像爸爸/媽媽/老師以前…….」自身經歷,
讓孩子覺得不孤單,就更容易卸下心防~
先了解「因」再來討論「果」囉!
—
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:不說謊,勇於負責
圖文:圖、西安・羅伯茲/文、羅素・邦特
翻譯:吳羽涵
出版社:東雨文化
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可以找書來搭配本集教案一起聊「為自己的行為負責」
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用英文上YT搜尋也看得到一些圖喔!
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https://children.moc.gov.tw/book/231773
你相信世界上有魔法嗎?其實就在腦袋裡啊!
任何不可思議的世界,只要肯動腦,都能幻化成故事喔~
這本繪本可以用來引導孩子,
嘗試把兩個不同領域的事物合在一起,
就能變出天馬行空的世界觀!
例如:
超市+化石=賣化石的超市
醫院+玩具=修理玩具醫院
說不定,孩子能夠創造出另一個霍格華滋傳奇呢!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:The truth about my unbelievable School
圖:Benjamin Chaud
文:Davide Calì
出版社:Chronicle Books
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挑戰本頻道最短故事,特別為睡前錄製!
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鈴噹自己偶爾會在床上用枕頭做睡前瑜伽,
覺得超放鬆又超好睡的~
(雖然本來就很好睡哈哈哈)
那天在圖書館看到這本書突發奇想,
讓小朋友模仿一些動物的姿勢慢慢伸展放鬆的話,
說不定也會不知不覺邊玩邊入睡??
歡迎爸爸媽媽可以到粉專留言,
告訴我們這集效果如何~
https://www.facebook.com/photo/?fbid=737557768173909&set=a.515145093748512
至少…至少不會再HIGH到睡不著了吧!?
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:滾啊滾 睡覺覺
圖文:田中伸
翻譯:張玲玲
出版社:格林出版社
購買連結🔗https://www.grimmpress.com.tw/index.php?route=product/product&product_id=1453
家長們可以找書來搭配本集教案
運用我們設計的引導遊戲與問句,
一起陪小孩滾呀滾,睡覺覺!
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⚠️溫馨提醒⚠️這一集不適合睡前聽🤣
你家的小孩也是聽到「千萬不要」這個關鍵字,
就會開啟”唱反調模式“,偏偏刻意去做那件事嗎?
來吧!把深鎖的眉頭展開,你不孤單~
其實會有這樣的反應,恰恰代表這個孩子很有”好奇心“啊!
這可是大人還要靠後天拼命培養的特質耶!
相信大家都聽過「好奇心殺死一隻貓」,
不明究理的話就會懷疑「擁有好奇心」難道是一件不好的事情嗎?
當然不是!
孩童階段其中一個最寶貴的特質就是好奇心,
因為對所有的東西都充滿好奇心,會想去嘗試、去觀察、去找答案,
好奇心會帶著我們探索和理解這個世界。
但是身為父母,總是會有很多的擔心和害怕啊~
《千萬不要按按鈕》這個故事就可以拿來跟小朋友一起玩,真的是「玩」喔!
透過故事的推進,不但滿足孩子的好奇心,
還可以趁機跟孩子討論滿足好奇心之餘,該如何兼顧安全?
算是一個既能降低風險,又可以增進親子關係的方法。
也許有這樣的互動,還會驚喜地發現他們的小腦袋瓜原來有這麼多想法了呀!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:千萬不要按按鈕
圖文:比爾・卡特
翻譯:詹嬿馨
出版社:小熊出版社
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⬇️來這邊留言你出的題目,還有對答案!
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「你是小孩不是應該很有想像力嗎?」
這句話我不只一次聽到大人這樣說,各位誤會大了啊~
其實想像力不是憑空出世,要靠觀察還有聯想,
完全是可以練習與累積的!
像岩井老師要能畫出這本繪本,必須先認識10種動物的習性,
還要看過很多種不同的房子,知道房子裡會有哪些功能與設施,
還要接觸不同的樂器,把樂器和相對應的動物聯想結合在一起。
100層樓系列很多家長表示講到很累都講不完🤣
所以這集的教案設計目標就是「丟一些題目讓小孩自行觀察找答案」
雖然他們不會那麼輕易放過爸媽,但時間能偷一點是一點對吧!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:《もりの100かいだてのいえ》
圖文:いわいとしお
出版社:偕成社
https://www.kaiseisha.co.jp/books/9784033501109
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我們常常在自我介紹的時候聽到有人說「我的個性很外向活潑….」,
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好像必須要外放、外向,才能被世界接受。
不過內向就不好嗎?
小魚姊姊曾經訪問過一位醫學院的教授,他說他特別喜歡內向的學生。
因為相較之下,內向的學生很細心,會觀察到許多別人忽略的小細節,
進而發現問題,對症下藥,執刀時也讓人更為放心。
就像《隱形男孩》中的主角布萊恩,細心的留意到新同學的困境,
同理他人的心情,利用自己的長處安慰別人,因此交到一位好朋友!
在團體中我們常鼓勵孩子多多與他人交流,盡量不要當團體中的小透明,
但卻很少去理解內向孩子的內心世界,會不會他們也很想跟大家互動,但是找不到方法呢?
這次透過《隱形男孩》這個溫暖的故事,一起陪伴內向小孩成長,
發掘並接納他的特別,讓內向特質成為他的力量!
⬇️本集教案指定引導繪本資訊如下⬇️
書名:隱形男孩
作者:裘蒂・路德維希
繪者:帕提斯・巴頓
譯者:李貞慧
出版社:小熊出版
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記得以前看這繪本第一個念頭是想說「公主到底愛他什麼啦!?!?」
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是呀,明明是個聰明到足以智取噴火龍的女孩,
怎麼會愛上這種目中無人還自以為是的傢伙啊?
作者大概是想表達「愛情是盲目」的吧哈哈哈哈~
好啦還好最後公主有看清這個人了🤣
其實這本書除了談智慧、勇氣、刻板印象,
還能談兩性平權,外貌焦慮、親密關係…
在不同時期來看都可以從好多面向來聊喔~~
真的很值得入手👍
不管是老師或家長,
都可以試著運用我們設計的引導問句,
搭配本集教案一起和小朋友聊,
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書名:紙袋公主
插圖:邁克‧馬薛可(Michael Martchenko)
文字:羅伯特‧曼許(Robert Munsch )
翻譯:蔡欣玶
出版社:遠流出版事業股份有限公司
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