Avsnitt
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小時候總是挑食,我媽總會把便當變得很可愛,
說也奇怪,明明都有紅蘿蔔,但我就是可以吞下去。
把不喜歡的事情變小、變可愛,或許也就沒這麼討厭了,你們說是不是?
後來長大發現有極度迷人的九宮格日式便當,這更令人興奮了!
於是我想,若我們能把要練習的內容變成玉子燒,啊不是拉~是放入九宮格內….
那是不是練琴也就像便當一樣好吃、令人期待呢 ?
快來聽聽什麼是九宮格日式便當練琴法吧!
想下載九宮格日式便當練習表吧?
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為什麼要教這麼久?
不就是簡單的七顆音?
教初學的孩子經常有說不出的苦,
今天就來聊聊,到底為什麼簡單的七顆音卻一點也不簡單呢?
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Saknas det avsnitt?
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好好練琴 ─ 第1招|是誰把時間偷走了
居然大家都說沒時間練琴,那我們就從揪出時間小偷開始!
現代的孩子總是忙碌,一下補習、一下課後活動、一下各種你想的想不到的都會成為沒時間的理由。
但是,很多事物就是需要透過「反覆練習」才能有學習成效,
先不論如何把反覆練習變得有趣,對抗沒時間,我們先從「找時間」開始!
新的一年,讓我們一起一步步的攻破「不練琴」這個萬年問題吧!
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大家都是怎麼寫課後紀錄的呢?
其實課後紀錄對我的課程準備有很大的幫助,
不但能掌握學生的狀況,更能未卜先知可能會發生的情況。
每位老師都有不同的紀錄方式,歡迎一起分享喔~
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▫️ Podcast-藝起黑白講 (給鋼琴老師):https://reurl.cc/edL83M
▪️ Podcast-不張羊音樂小食堂 (給學校音樂老師):https://reurl.cc/l7gde6
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雖然沒有生小孩,但我現在完全能理解新手媽媽的興奮、慌亂與各種糾結的情緒。
在這個感恩的季節,要和大家分享Piazoo 一歲生日的喜悅!
太多的感謝不知道怎麼用文字表達,因此今天在Podcast上和大家分享這一路以來的感動。
謝謝有你們,讓Piazoo得以誕生、成長!
我會繼續加油,繼續為立基台灣的音樂教育品牌持續健康開心的長大。
以孩子的視角出發,創造實用與美感兼具的音樂教具品牌是我的使命! -
上課到底要不要玩呢?
如何拿捏玩遊戲的內容與時間?
要怎麼玩才不會被抗議呢?
今天,除了和大家分享玩的想法,
也想和大家聊聊音樂素養遊戲卡「上課不要玩」。
很感謝來自台灣各地的老師們,主動私訊分享素養卡的好用好玩~
總是忘了宣傳的我,今天就要來跟大家聊聊囉!
好東西,要讓更多人看見!
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一年一度的萬聖節又準備要來啦~
除了吃糖果、寫學習單,音樂欣賞也是個讓孩子沉浸在節慶氛圍的一個教學好點子喔!
只是,我們要挑選那些曲子?要怎麼樣教?可以怎麼搭配,才會讓學生覺得有趣?
今天一起來聽聽小羊老師怎麼說~
另外關於萬聖節的音樂清單,分享在以下給大家參考喔!
👻教學好好用─萬聖節音樂清單:https://reurl.cc/QZe8GO
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若有任何問題都歡迎隨時留言喔 : ) -
你有大人的學生嗎?
關於大人的鋼琴課,要怎麼上才會讓大人對於音樂的熱情不會被生活的忙碌給摧毀?
身為老師的我們,又該如何設計一堂有趣、有內涵的鋼琴課?
除了教學,在大人身上我們又學到什麼呢?
新的一季,小羊老師將分享學生們的小故事。
讓在教學現場的老師們,更有感的面對你手上不同類型的學生:) -
大家做過健康檢查嗎?
人到了一定年紀,似乎就會不斷被提醒要健檢,
一直以來都很排斥健檢的我,終於也去了!
在每一項健康檢查的過程中,突然聯想到了『教學健康檢查』。
身為老師,我們是否也需要根據自己的教學情況,進行教學健檢?
看著學生,我們是否也需要根據學生的學習狀況,進行學習健檢?
至於要如何開啟這個教學健康檢查呢?
讓我們來一起聽聽最新一集的Podcast!
如果想要下載「音樂素養教學順序表」,記得到本篇貼文留言索取喔!
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換位思考,讓我終於體會到了孩子/初學者練琴的痛苦與掙扎。
在這次的三鐵初體驗中,我嘗試了荒廢已久的游泳,
從報名到開始規律練習再到比賽現場,
體會到關於「練習」與「堅持」的種種,
都讓我用一種全新的態度,同理並理解這過程的艱辛。
你的學生不練琴嗎?你想要自己挑戰嗎?
先一起聽聽小羊老師在湖裡差點被打撈上岸所得到的練習奧義吧! -
那些你有、她有,我也有過的問題,其實偵結點,多數時候都在於「源頭」。
想要讓你的教學、想讓你的孩子學習不卡住,你需要掌握正確的「學習順序」!
今天錄製這一集,是因為同一天接到了三則「教學卡住」的問題,
解法的核心概念其實都相同的,你們覺得呢?
我們如果都沒有讓孩子感受聲音,怎麼能順暢的教高低音譜記號?
我們如果都沒有讓孩子體驗節奏,怎麼能期待他們能準確的彈奏?
我們如果都沒有讓孩子認識鍵盤,怎麼能要求他們看譜好好彈琴?
當你的學習順序對了,學習也就自然而然;
當一切自然而然,才能達到有效率、有開心還有進度。
順應自然的成長‧緩慢而深刻的教學。
學習不卡,從對的學習順序開始!
📖
裡面聊到的書籍資訊如下,有興趣的朋友可以自行閱讀,
相信你會從中獲得許多靈感的!
書名:看懂孩子的學習卡在哪 : 從此不必再當碎念媽、怒吼爸
作者:王麗芳 Antonia Wang
出版社:天下文化
教學記錄平台:
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📍IG:https://reurl.cc/rD8xWy -
對付不練琴的百百種理由,你需要好好用表格與原子習慣!
把你的習慣設定成「簡單到爆」,而且是講出來也會覺得荒謬的程度。
例如:先從把樂譜從袋子裡拿出來吧!
那些學生不練琴的理由,總是讓老師們哭笑不得,
但怎麼辦呢?放任不管也無法解決問題,
因此我們需要透過「好好用表格」與《原子習慣》來一步步幫助家長和孩子!
我相信,唯有一個正向的循環,音樂教育現場才會越來越好,
讓我們一起加油吧!
備註:這集如果你跟家長關係不錯,也是可以分享給他們聽喔 : ) -
我們該如何進行美感教育?
教創作的時候,如何真正的引導孩子進行創作?
各種問題的解答,或許都該先從我們自身落實開始。
這是一本我書架上會讓我一翻再翻、有問題沒問題都想翻的一本書。
書中透過金老師的教學現況分享,讓我們彷彿也置身在課堂中,
看老師如何設計、引導與解決並延伸處理每一個教學現場上的狀況。
不僅是一本工具書,更是一本引導書。看似引導孩子,其實是正在引導你。
讓我們一起更有方法與力量的走在音樂素養與美感教育的路上。
📍書籍資訊📍
書名:與孩子的美感對話
作者:金秀娟著 (葉雨純譯)
出版社:方言文化 -
孩子的視譜問題,也是個萬年難題。
看似簡單的五條線,卻乘載了非常多的資訊。
當我們用太過快速的方式教學,經常會導致孩子跟五線譜沒辦法當好朋友,
進而影響了後來的學習。
五條線,該如何上的有趣又有效?
五條線,該如何透過不同的方式反覆練習?
今天,一起來聊聊五線譜吧! -
讓上課更開心的說話術,避免踩雷字眼
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你的你的問題,也是大家的問題問題
今天來聊聊這個百年問題:學生不練琴!
「重點整理」:嘗試發現不練琴背後的主要原因
1. 找到孩子「卡住的點」
2. 要求與邀請孩子練琴,會有不一樣的結果
3. 關照孩子在家練琴時,與大人的互動關係