Avsnitt
-
Взрослые воспринимают речь подростков чаще негативно. Этот язык недостаточно богат, художественно оформлен, не соответствует нормам русского языка. В этом выпуске филолог Инна Зибер расскажет о том, как ещё можно реагировать на сленг и почему языку Пушкина он не угрожает.
В выпуске мы ищем ответы на следующие вопросы:
- Какую функцию выполняет сленг в жизни подростка?
- Может ли сленг угрожать речевой культуре?
- Что такое языковое разнообразие и почему это так важно поддерживать?
- Стоит ли педагогам использовать сленг, чтобы стать ближе?Телеграм-канал Центра исследований современного детства: https://t.me/modernchildhood
Сайт проекта «Микротренды в подростковой среде»: https://ioe.hse.ru/modernchildhood/microtrends/ -
Новые медиа транслируют образы депрессивных и чувственных героев. Подростки стремятся им подражать и находят в психических расстройствах нечто привлекательное и романтичное. Но за этим "гламуром" часто скрываются боль и страдание, которые могут серьезно повлиять на их жизнь и самочувствие.
Вместе с клиническим психологом, Анной Буслаевой (https://t.me/KIDS_psycholog), мы разберемся:
- как отличить моду от настоящего заболевания?
- как учителям реагировать на проявления психических расстройств у своих учеников?
- где педагогам искать помощь и ресурсы?
- как найти баланс между требованиями и поддержкой?Телеграм-канал Центра исследований современного детства: https://t.me/modernchildhood
Сайт проекта «Микротренды в подростковой среде»: https://ioe.hse.ru/modernchildhood/microtrends/ -
Saknas det avsnitt?