Avsnitt

  • 天地不仁以萬物為芻狗,原來也是一句安慰人的話。



    🔗教師節限定LivePodcast來了!
    陳茻X臺灣吧 蕭宇辰 兩位麻辣教師CEO將在9/28晚上開講。
    報名即贈酒水,一起來辛辣狂歡:
    https://yudian.org/courses/20240928livepodcast

    備註:本集聊到與天一學社吳展良老師共開的經典閱讀課程,
    因為我近期的狀態而暫緩開課了,
    後續有新的消息會再分享給大家。


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  • 這集請到我的好朋友曲辰。每次跟曲辰聊天,都會發現很多新的觀點與想法,我也一直很好奇,若找他來與點堂開課,他會準備怎樣的內容呢?

    這次,他要從台灣暢銷文學作品,帶大家看見台灣跨時代的社會流變。

    我們聊到八零年代前講究實用、如同使用手冊般的寫作風格,以及後來愈趨氛圍化的食譜,甚至還比較了瓊瑤與黃山料的相似之處。

    如果你也好奇暢銷書如何反映著台灣時代氛圍,請把握這次的課程。

    🔗掀開「暢銷」的表象,曲辰老師帶你深入看見暢銷文學反應的時代精神:
    https://yudian.org/courses/20240910sata

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  • Saknas det avsnitt?

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  • 最近我親手打造了實驗學校的廚房,並在營隊時為孩子們準備食物,才發現大鍋菜真是不容易。

    除了對應的廚具、流程,還需要隨機應變的判斷,原來要一口氣餵飽四十個人,這麼艱難!

    煮大鍋菜好似必須要犧牲部分的精緻,同時需要得力的幫手。

    有些我不常用的料理手法,像是高湯粉,對我而言算是欺騙味覺的小招數,也都用上了。

    以經驗和創意疊加的調味過程,讓我有了新的體悟。

    也許就是放膽去試,便能在烹飪中找到樂趣。


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  • 今年入夏前,野渡書屋出現毛毛蟲之亂。當水電職人團隊來到現場時,許多師傅出現全身紅腫與過敏。

    在解決問題的過程中,衍伸了一連串的混亂,讓我想起道教說的:天地不仁,以萬物為芻狗。聖人不仁,以百姓為芻狗。

    做偏鄉教育,或者也是一樣的。

    你以為自己能夠介入去改變什麼,但所有的擾動,皆有其代價。


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  • 曾有人告訴我,民謠音樂就像是有人直接面對面與你說話。我喜歡這種不是非常精緻,但相當真摯直接的音樂。

    在喜歡音樂的路上,我也發現自己的某些面向。例如我曾經不喜歡金曲獎,但其實是因為我也想成為音樂人,卻遲遲沒有辦法真的展開。

    在這集節目中,也分享幾位我喜歡的民謠歌曲,像是李志的〈和你在一起〉,講一個雖然不光彩但可能讓人有共鳴的事情。還有李志的〈天空之城〉,以前感情還不定時,我非常喜歡。

    另外還有朴樹的〈那些花兒〉和〈清白之年〉也非常好聽。

    希望大家可以試試看用不同的方式,讓音樂進入你的生活中。


    ◆ 推薦大家對音樂有興趣,可以來聽李律老師的課程!
    https://yudian.org/courses/20240709fri

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  • 一命二運三風水,四積陰德五讀書。

    這集我們從籤詩聊到宿命。有趣的是,當命理老師告訴我,二十尾聲是我命運最艱困的時期,我卻覺得那幾年很快樂。

    到底怎樣算是「好命」呢?這集邀請到Podcast《童話裡都是騙人的》Nana來一起聊聊,也歡迎你在 Apple Podcast 留言區與我分享你的看法。


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  • 這集是第二隻眼睛術後三天進行的錄音,要跟大家聊聊匱乏。

    我在大學時期,因為父親生意失敗的關係,一度面臨家裡缺乏現金流的窘境。我必須自己打工,並壓抑各種慾望。曾想出國去上海看看,最終作罷。

    如今,我已能自立自足、甚至養家開公司,匱乏感不至於揮之不去,卻呼之即來,好似沒有真正遠離。

    當然,如今的我,已經可以從中學習到一些事情。不過,匱乏仍不是什麼好事情。匱乏對於我,終究是傷害。只是我們不能帶著傷害長大,需要與過去的匱乏對話。

    針對這個議題,我也提醒家長們,即便因為經濟因素,無法回應孩子的購物需求,也請告訴他們:此刻我們買不起,不代表你不值得。你當然值得好東西。

    另一方面,匱乏與帶來幸福感的理想生活,也未必相斥。有些人物質無虞,但仍過著感受不到幸福的生活,這相信大家也是有所聞的。

    我想,最終我們要問的都是:你到底要什麼?

    知足,源自於對世界有細膩的了解,並在心態上保持開放,了解事情不會永遠都是這樣子的。

    這些道理知易行難,祝福大家都能多多探索合適自己的幸福感。


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  • 這集邀請到朱宥勳,來聊聊他在與點堂即將開的新課程《自由的代價:東亞文學裡的政治創傷》,以及這四年來開課的心得。

    承接上集聊到的,我在邀請與點堂講師時,都希望她們開設自己最想開的內容。看似沒有限制,但講師們卻默默地都有一種共時性;例如今年,很多課程都與臺灣和世界有關。

    這堂朱宥勳的新課,規劃是帶大家去東亞鄰國與區域走走,看看這些國家的創傷文學,從而反思臺灣。

    用創傷去認識歷史,雖有其侷限,因為小說的人物與情節未必是真的,其中留下的「感覺結構」卻十分真實,甚至從此出發,看到臺灣與其他東亞鄰國和地區的關係。

    或者這樣說吧,歷史讓我們看到大結構,小說則能幫你看見人物置身於其中的樣貌。

    至於對小說技巧感興趣的人,這堂課也會以選文為實例,朱宥勳老師會細細剖析技巧與文本,帶你讀出更多層次。

    同時,在理解世界的過程中,你會更知道台灣的位置。期待我們能一起建立起不卑不亢的姿態,去與外界建立關係。

    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃


    ◆ 一起透過小說,認識我們的鄰居吧
    https://yudian.org/courses/20240708tue

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  • 術後的第一集,眼睛手術真的嚇到我了。休養之餘,野渡書屋和與點堂,都隨著夏天的到來,愈趨忙碌。

    這集再多和各位談談:與點堂開課的初衷。

    我一直希望給講師足夠的空間,去選擇他們想開的課程。這聽起來有點任性,在一個營利事業體中,把市場性往後放。

    不過,有趣的是,當我的初衷不以市場出發,講師們仍把市場放在心裏。或者說,他們都試著用課程,來回應時代。

    _

    這個夏天,我們有兩堂新的課程要展開。

    第一堂是李律的流行音樂文化史課程,當我們從歷史的角度來看流行音樂,當中細部的「流變」,是很有意思的。

    用流變觀去理解歷史,很多事情突然變得清晰。

    不過,流變觀也有盲點。例如外來的事物,在這套觀點中,就無法被解釋,大家可以去翻翻看陳培豐的《歌唱臺灣: 連續殖民下臺語歌曲的變遷》。

    若你對音樂感興趣,或許在李律的課程後,你也可以用一個新的濾鏡,來重新理解這些金曲。

    _

    另一堂課,是曾心怡臨床心理師的課程,談談「早期經驗傷害」。

    我發現身邊許多人,在生命的某個階段,突然就碰壁了,因為我們對自己的探索與理解太少。

    不知道自己要什麼、從小追求的都是別人標舉的,這可能都是我們不快樂的原因。

    如何回應自己的迷茫?理解與照顧自己的身心健康,是很重要的一步。

    照看自己的過程不容易,有時候職場上的挫折,可能也與家庭有關。這點我自己有親身經歷過。

    _

    在知識上不斷拓展視野、產生新的思考模式,並於拓展之餘,身心健康的活下去。

    其實大家需要的,我覺得就是這兩件事,這也是我期待與點堂可以提供給臺灣的。

    _

    最後跟大家聊聊「頓悟」與「漸悟」。

    很多事情就是因緣俱足,前念悟、後念迷,祝福我們都能在人生中於迷與悟之間,打磨初衷,找到自己存在的理由與價值。


    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃

    ◆ 與點堂今夏的新課!
    |曾心怡:我們是怎麼「活」下來的?走出早期經驗傷害
    https://yudian.org/courses/202408thu
    |李律:李律塾之華語流行音樂史1975-2008
    https://yudian.org/courses/20240709fri

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  • 這集聊聊時事話題——五月天的言論風波。

    我想起從前聽五月天的作品,那些旋律與歌詞,撫慰了少年時青澀的戀愛心事,填補了情感教育的缺口,照看了我們長大過程中的情緒。

    但後來呢?五月天的歌,好像有點不同了。

    這次的風波,有些歌迷覺得,衝突點來自創作者的人品與作品有落差。

    例如中國古代美男子潘安,他的爭議是人品不如文采。有人評論他是:心畫心聲總失真,文章寧復見爲人。 高情千古閒居賦,爭信安仁拜路塵。

    人格跟作品,或許得分開看。對我而言,這次事件讓我察覺到的是,聽那些作品最好的年代,早已過去。

    我想起中國詩人木心的《從前慢》。
    _

    話說回來,音樂到底是商品還是藝術品呢?

    若我們不回苛求巷口麵攤老闆精進廚藝,那麼同為商品的歌曲,為何會被檢討音樂人(看似)不成長呢?

    我沒有答案。

    之前與詩人曹馭博聊到「天賦是什麼」,他給了一個我很喜歡的註解:心有所愛,並不斷堅持創造,便是天賦。

    或許這是在商品與藝術以外的一種答案。

    _

    商業化不是問題,但若我們都只做很精緻的、很熱賣的主流類型,那或許我們會失去些什麼。

    最後祝福大家都能試著用主流以外的路徑,與音樂相處。

    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃

    ◆ 曹馭博的新詩課,早買可享預購優惠
    https://yudian.org/courses/202406fri

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  • 語言是活的、是流動的。

    前陣子進錄音室唱歌,我必須赤裸裸的感受我的聲音。也為了要做離島元素的歌曲,而為了使用的語言腔調感到苦惱。

    因此,這集跟大家聊聊語言,包含共同語的概念、台語的文讀音以及方言與官話這些詞彙。

    希望透過一些歌曲的舉例,讓大家體驗到語言的細膩微妙之處。

    祝福大家在日常生活中,能多多感受語言的流動。


    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃


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  • 我與太太聊到家庭經驗對我們的影響,延伸聊了人類圖,發現我是「部落/家族人」。

    這讓我想起阿公對我的影響。

    從小看家裡經商,開啟了我許多社交技能。

    這讓實際上喜歡獨處的我,因為是生意人的小孩,面對成人世界的應對進退,更有餘裕。

    不過,我繼承的,還有一些舊時代的習慣,例如「看重人情」而難以「有話直說」。

    到底「對事」與「對人」的比例該如何拿捏?我也還在思考。

    這或許是新舊時代的差別?沒有好壞,只是轉換都會有代價。

    我能帶著傳統的習慣,在這個時代找到一種處世之道嗎?

    這是我得誠實面對自我的課題。

    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃

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  • 第一場 Live Podcast,聊聊那本影響我們人生的讀物。

    選擇書來當主題,是因為看到紙本書與電子書的討論。

    坦白說,對於這個題目,我沒有什麼真知灼見。但於此同時,我真的感受到紙本書在某些地方的強大——例如在我目前居住的小社區裡,在地的孩子常來我家做功課。當他們看到我辦公室的書牆,發出了讚嘆。

    紙本書是我童年的堡壘,尤其有幾本讀物,我總是一再補貨,包含這次講座中分享的《流浪者之歌》。

    同時,我邀請紀金慶老師,來分享對他而言意義非凡的讀物。他帶來了多年前在二手書店買的《生死疲勞》。

    這個夜晚暢聊了我們喜歡的書籍,還有我們希望推薦給孩子閱讀的書,以及很多意料之外的岔題......像是諧音梗......

    謝謝那晚參與的朋友,這集 Podcast 留下了我很喜歡的現場聲音,期待下次再與各位實體見面。


    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃


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  • 久違的深夜錄音,聊聊恐懼。

    你有什麼害怕的事情嗎?

    我害怕幽閉空間,這與幼年和弟弟遊戲的回憶有關。

    我小時候也非常怕鬼,不過在幾次親眼見過死亡後,慢慢消散了。

    幼年時阿公的離開,後來是疼愛我的姑姑、阿嬤,還有學長小毛。

    死亡像是鬧鐘,接連響起。

    見過死亡後,我再也不完整了,也長大了。

    如此回想起童年怕鬼的心情,那種無知,其實是幸福的。

    從前膽小的我,因為這些親友的離世,反而不再害怕另一個未知的世界了(若有的話)。


    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃


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  • 這一集,還是想致敬、悼念一下鳥山明老師。

    雖說不一定每個男人心中,都有一個賽亞人,但賽亞人傳說,依舊是我童年重要的精神食糧。

    小時候愛打架,仔細想想,好像還有很多可以談的。

    就像是七龍珠裡面的比克大魔王,那是一段很有趣的故事。

    誠摯與各位分享。

    這個節目終於要有第一次的live見面會了!

    報名這邊請 ⮕ https://yudian.org/courses/20240426livepodcast

    𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃𓂃

    【海邊的人夫卡之陳茻力場】 Live Podcast 拍賣會|書的流動
     ——讓人百讀不厭、啟發滿滿的常備讀物! 
    講者:陳茻 ft.紀金慶 
    日期:2024/4/26(五) 
    時間:1930-2130(1900開放入場) 
    地點:與點堂(100台北市中正區徐州路18巷15號1樓) 
    入場費 200 元,可抵酒水 

    報名這邊請 ⮕ https://yudian.org/courses/20240426livepodcast



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  • 【S2 EP23 沒有比較沒有傷害?教育是一場軍備競賽嗎?】

    回應近期事件,也是回應一直以來的問題。

    孩子成長過程中,父母難免會有想要比較的心態。

    但這個心態真的有這麼糟糕嗎?如果這是人之常情,那又該如何看待呢?

    投資在孩子身上的錢越多越好嗎?花大錢養小孩,優勢又在哪呢?

    為什麼父母都很怕孩子輸在起跑點,我們又該如何面對這個焦慮?

    從小到大,我們經歷了哪些傷痛?最後又該如何療傷?

    這一集,我想好好談談這些,希望可以用更細膩的方式把事情說清楚。



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  • 【S2 EP22 歌詞討論再錄一集,順便講一下台語歌聲調問題】

    本集節目是臨時想錄的,剛好住公司,找點事來做。

    這次回應一下聽眾留言,談幾首流行歌。

    最後,我簡單回應一下台語歌與金曲獎事件。

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  • 【S2 EP特別節目——文學即政治?小說家轉職經營之神的故事 feat 盛浩偉】 

    本集邀請盛浩偉客串。

    盛浩偉跟我高中同屆,大學算同班,但他是日文系雙修中文系,我是中文系雙修橄欖球系。

    盛浩偉在與點堂也開了快三年的課,其實每次跟他聊天,都覺得,他怎麼還是這麼有料。

    我想,在與點堂上課的講師,這幾年書應該都沒有少讀吧⋯⋯畢竟,在這邊上課是既快樂又折磨的事啊。

    這一次,我們聊聊盛浩偉的新課:文學即政治。

    這門課,會講到很多重要的小說,從小說看政治的另一個面向。

    如果你喜歡,歡迎購買這門週四的課程:

    https://yudian.kaik.io/courses/2024s1thu

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  • 【怎樣的歌詞才算好?詞算是文學嗎?】

    本集談一個大問題,關於「歌詞」的鑑賞。

    其實大多數人聽歌不一定關心歌詞,就算有在聽歌詞,也不一定會意識到這是一個可以區分好壞等級的領域。

    聽歌不一定要那麼累,但是,如果可以針對者些問題聊聊,我想還是有很多值得挖掘的地方可以談。

    台語老歌的歌詞也有不錯的,當然可能不好的也被時代淹沒了,不過有時候,我總覺得跟古典詩詞有關。

    古人寫詞也很有意思,有些我們今天發現的詞,意境頗耐人尋味。

    詞,是技術,也可以有機會成為藝術。技術需要磨練,藝術,則需要修養和碰撞。

    本集節目也提到我在與點堂的新課,北宋詞六講。這是相對軟性的課程,推薦各位來報名:

    課程報名連結在此:

    https://yudian.kaik.io/courses/20231201satn


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  • 【讀文言文的小孩會消失嗎?】

    這一次要來談文言文教育問題。

    不批判,只是想好好回應大家對於文言文教育的期待。

    這幾年,我深刻感受到很多教育都不是學校可以完成的,希望可以在這集裡面談清楚。

    前面會先科普一些知識內容,後面再來切入正題。

    另外,推薦與點堂的文學史課程,請大家到官網參考~


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