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Réservation groupe de parole de conjoints d’autistes 19 juin 20h
Conférence en ligne « Dérives, abus, faut-il être con pour se faire avoir ? Des outils de repérage en couple, soin, entreprise, spiritualité » 23 juin 12h à 14h + replay
Webinaire Les difficultés psy souvent combinées avec l’autisme
Webinaire Malka Ces jeux qui nous épuisent
Allen, Kern, Vella-Brodrick, Hattie & Waters, L. (2021). Belonging: A review of conceptual issues, an integrative framework, and directions for future research.
Eisenberger, Lieberman, M. D., & Williams, K. D. (2003). Does rejection hurt? An fMRI study of social exclusion.
Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being.
Pietromonaco, P. R., & Collins, N. L. (2017). Interpersonal mechanisms linking close relationships to health.
Coan JA, Sbarra DA. Social Baseline Theory: The Social Regulation of Risk and Effort.
Cacioppo, J. T., & Cacioppo, S. (2014). Social relationships and health: The toxic effects of perceived social isolation.
Hawkley, L. C., & Cacioppo, J. T. (2010). Loneliness matters: A theoretical and empirical review of consequences and mechanisms.
Brown, B. B. (1990). Peer groups and peer cultures.
MacDonald, G., & Leary, M. R. (2005). Why does social exclusion hurt? The relationship between social and physical pain.
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Anxiété et autisme, une réalité.
On essaie de mieux comprendre, pour ensuite bien accompagner, et soulager.🎙️ Du podcast gratuit à la conférence approfondie : Pour aller plus loin sur le sujet des abus et dérives -> webinaire "Dérives, faut-il être con pour en être ?" le 23.06.26 + replay + support : 12 €
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Fiches Dr Igor Thiriez
Dingue le podcast, Phobie d'impulsion
Les Maux Bleus le podcast, témoignagesDSM trouble anxieux
Aura migraineuse
Anxiété et troubles de l'humeur
Hollocks, Lerh, Magiati, Meiser-Stedman., & Brugha, (2019). Anxiety and depression in adults with autism spectrum disorder: A systematic review and meta-analysis. Psychological Medicine
Lai., Kassee, Besney, Bonato, Hull, Mandy, Szatmari, & Ameis (2019). Prevalence of co-occurring mental health diagnoses in the autism population: A systematic review and meta-analysis. The Lancet Psychiatry
Van Steensel, Bagels & Perrin, S. (2011). Anxiety disorders in children and adolescents with autistic spectrum disorders: A meta-analysis. Clinical Child and Family Psychology Review
Della Piazza, Michelon, Picot & Baghdadli, A. (2022). Early risk factors for anxiety disorders in children with autism spectrum disorders: Results from the ELENA cohort. Scientific Reports
Kashdan, Barrios, Forsyth & Steger (2006). Experiential avoidance as a generalized psychological vulnerability: Comparisons with coping and emotion regulation strategies. Behaviour Research and Therapy
Chawla, N., & Ostafin, B. (2007). Experiential avoidance as a functional dimensional approach to psychopathology: An empirical review. Journal of Clinical Psychology
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Saknas det avsnitt?
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2ème volet sur ce thème :
Réactivité : Pourquoi le réflexe de correction et l'incapacité à lâcher prise sont-ils fréquents chez les autistes (et les TDAH) ?
Vérité : comment concilier honnêteté et respect de l'autre ?
Effet de loupe des réseaux : Pourquoi ne voit-on que les profils les plus engagés ou en colère ?
Les 5 phases du rétablissement : Du choc à la paix intérieure.
6 pistes pour apaiser les choses : Zones d'apprentissage, droit à l'erreur, validation des émotions - les siennes et celles de notre proche, identifier les pensées automatiques, identification aux pairs
Poids de l'invalidation : Pourquoi le diagnostic est souvent une libération après des années à se sentir « cassé ».
Episode Identité autiste 1
Episode Pourquoi on tourne en boucle sur un sujet ?
Episode Théorie polyvagale
Programme de psychoéducation Auti CAP
Programme de psychoéducation Assertive.
Les 5 étapes du rétablissementEtude : Impact of a positive autism identity and autistic community solidarity on social anxiety and mental health
Livre : L'expérience autiste, les voix silenciées finalement entendues
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Ou du moins commencer, en nommant les choses !
Cet épisode est un aperçu de ma conférence au REC le 25 avril 2026 "Dérives, faut-il être con pour en être ?"🙌 Si vous voulez soutenir ce travail bénévole sur nouveau, et c'est sur Tipeee
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📖 La version papier, augmentée, structurée, pour retrouver juste ce qu'il vous faut, se prépareLa transparence du monde : naïveté, confiance et prédation sociale dans l'expérience autiste , Yves Demoulin
Congrès sur les dérives sectaires PRISME
AFFA Prévention des violences, psychotrauma, violences sexuelles sur les femmes autistesCN2R psychotraumatisme
Maïlé Onfray
MIVILUDEESPAIRS Pair aidants
Communauté de Pratiques des PAF PRO pair aidants familiaux professionnels
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Est-ce qu'il y a une identité autiste ? Si oui, pourquoi ? Est-ce que la communauté autiste est plus réactive ou mordante que d'autres sur les réseaux ?
Vous pouvez réagir, commenter, apporter vos idées, expériences, sources, explications !🙌 Si vous voulez soutenir ce travail bénévole sur nouveau, et c'est sur Tipeee
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Différent des traditionnels groupes d'habiletés sociales qui poussent parfois à l'adaptation vers le camouflage (masking), je vous parle dans cet épisode d'un processus de rétablissement basé sur le respect de soi, où comment apprendre à poser ses limites, dire "non" et exprimer ses besoins sans agressivité ni soumission, réduisant ainsi les risques de burn-out autistique et d'effondrements.
Différence fondamentale entre s'adapter aux codes sociaux et faire valoir ses droits.
Outils de discernement pour identifier les conflits des situations d'abus, de violence psychologique ou de manipulation.
Présentation du nouveau programme de psychoéducation Assertive. destiné aux femmes autistes et TDAH.
Invitation aux REC à Toulouse (25-26 avril), un festival gratuit dédié à la pensée critique et à la santé mentale, où j'interviendrai sur les dérives thérapeutiques et l'emprise avec Maïlé Onfray
🔗 Liens :
REC rencontres de l'esprit critique
Contact et renseignements pour le programme Assertive. : [email protected] ou WhatsApp au 06 31 80 24 39
Podcasts recommandés : Ok parlons-en, Les Maux Bleus, DINGUE
Maïlé Onfray, pair aidante en santé mentale
Assertivité, plus de détails sur le concept
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Faut-il fuir ou réguler sa colère ? Qu'est-ce qu'elle nous dit cette colère ?
Toute colère est-elle légitime ?
La dysrégulation émotionnelle, une pathologie ? Un dysfonctionnement à corriger ?
Dans cet épisode je vous raconte une tranche de vie, avec toute ma tendresse à David, et aux protagonistes de cette histoire. Même Karen et Cunégonde finalement...
Les personnages dans ce récit :
- David, 11 ans, TDAH non diagnostiqué à l'époque
- Sa maman, Virginie, secrétaire de l'école
- Lucie, 11 ans, dans la classe de David, tout juste diagnostiquée autiste avec HPI
- Sa maman, Rachel
- Karen, la directrice de l'école
- Marie-Estelle-Charlotte, fille de Karen, dans la classe de David et Lucie
- Cunégonde, enseignante (et sorcière?)
- Britney, l'enseignante d'anglais- L'inspectrice, et la psychologue scolaire
- Donald et Vladimir, présidentsL'article du Dr.Igor Thiriez dont je vous parle https://igorthiriez.com/2025/12/31/pas-de-controle-social-en-liberal/
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Rediffusion !
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En autisme, les douleurs physiques, c'est la norme, pas l'exception.
Mais elles sont perçues de façon atypique par les autistes, exprimées de façon parfois bien inattendue, ce qui conduit à des errances diagnostiques, des difficultés de prise en charge, et un impact significatif sur l'estime de soi et la qualité de vie.
On en parle dans cet épisode.
Attention il y sera fait mention d'automutilation et de scarification.
N'écoutez pas cet épisode si vous êtes dans une période difficile.
Vous pouvez le transmettre à votre proche ou votre soignant.
Et surtout continuer à exprimer vos douleurs et demander du soin et des prises en charge adéquates.
Quelques outils ici pour cela:Passeport santé
Plan de crise conjoint
Fiches santé Raptor Neuropsy
Favoriser l’accès aux soins pour personnes autistes
ICI TSASanté BD
Handiconnect
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Etudes:
Tessier, V. et Policard, F. (2025). Fardeau des aidants d’adolescents avec un trouble du spectre de l’autisme, en transition vers l’âge adulte. Une revue de littérature. Recherche en soins infirmiers, 160(1), 28-42. https://doi.org/10.3917/rsi.160.0028.
AulagnierM, Gourheux M, Paraponaris JC et al: Annales de réadaptation et de médecine physique, 47: 98-104, 2004
Poirier G, Sampil M: Observatoire régional de Santé Nord-Pas- de-Calais , Loos :96p, 2012
https://igorthiriez.com/2025/12/31/pas-de-controle-social-en-liberal/
Troubles anxieux : 40 à 60% des personnes TSA (Leyfer et al 2006; White et al, 2009; Gjevik et al 2011)
Troubles de l’humeur (Hofvander et al 2009;Levy et al 2010; Magnuson et Constantino 2011)
Hirvikoski T et al, BJ Psych, 2016, 208(3)232-38
Chen, Su, Chen et al(2013), Isaken, Bryn, Disethet al (2012), Kohane, Mc Murrey, Weber et al (2012),Mazmek, Vasa ,Kalb et al (2012), Schieve, Gonzales V, Boulet SL et al (2012)
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Théorie polyvagale.
Au départ je regardais ça d'un oeil plutôt circonspect et critique.
Et puis en me renseignant, j'ai trouvé ce modèle particulièrement pertinent.
Merci à l'Association Autisme Genève d'avoir organisé cette conférence très qualitative.Merci Professeur Da Fonseca pour la clarté et la finesse des propos.
Merci Nicolas Gauvrit pour la recherche et les retours.
Et merci à vous personne concernées, professionnels, proches, qui font et feront avancer à la fois la clinique et la science, pour mieux se comprendre et améliorer la qualité de vie.Ce modèle psychologique explicatif semble à la fois pertinent et prometteur pour orienter la prise en charge, mieux traiter - dans le sens d'aller vers la bien-traitance des personnes. Mais aussi de soi même.
Il donne une clé de lecture sur les troubles et les difficultés liées à l’autisme ou associées sont adaptatives.
📅 Le mois prochain, je tente de vous parler autisme et douleur. Perception, expression, prise en charge.
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Incapacité à lâcher prise ? Têtu comme une mule ?
Et si la difficulté des personnes autiste à tourner la page, passer à autre chose ou accorder moins d'importance à des événements "pas si grâve" venait d'ailleurs?Le document du CN2R sur la rumination type "brooding"
Mes ateliers d'assertivité📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois
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Retour d'expérience sur plus de 10 ans en Catalogne.
Où comment, bien traités, on va mieux (sans surprise, non?)Ressources:
Loi sur l'égalité hommes-femmes en Espagne
Mar Galcerán 1ère parlementaire avec trisomie 21Témoignages de familles d'enfants avec troubles du neuro développement, prises en charge non bientraitante
Témoignage pour Jules, via Franck Ramus
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Dernier épisode de cette série Autisme et Emploi.
Aujourd'hui je vous parle de la posture parentale, du proche aidant ou du professionnel qui accompagne le jeune.
Je suis spécialisée sur l'autisme sans déficience intellectuelle, voire avec HPI.
Dans cet épisode je vous parle d'essai-erreur, de chemin, d'acquisition de compétence, de parcours non linaire, de réduire les injonctions, de favoriser le dialogue et le soutien.
Je vous parle, encore et toujours, de fatigabilité autistique, et puis comment rebondir après un échec.
Et je fini par une très longue liste de programmes, associations, services et métiers qui sont des ressources et des appuis, pour nos jeunes et pour nous, les familles.Je vous transmets volontiers cette liste par mail, contactez-moi via mon site pour m'en faire la demande
L'intégralité de cette série est regroupée ici Autisme et Travail https://www.youtube.com/watch?v=Me1rxVrJFNw&list=PLlp4ukDKe-BC-3GZD2BSRpZXb87af3G0ULiens et ressources pour aller plus loin:
AtypieFriendly qui accompagne les étudiants neurdivergents y compris dans leur recherche de stage et intégration professionnelleAspiejob Service d'insertion, cabinet conseil, mise en relation candidats-entreprises
Profil d'employabilté Pluritalentsconseil
Regroupement d'organismes et associations d'accompagnement CDR Emploi Accompagné
LADAPT Accompagnement formation et emploi📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois
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Je m’inquiète pour mon enfant, jeune adulte autiste , comment l’aider à trouver et garder un travail, à s’insérer dans la société.
Et si avant cette question, il y en avait d’autres?
Comment va-t-il ?
Nous parents, quelles sont nos représentations, et les injonctions qu’on se met et qu’on lui met?
De quoi avons-nous vraiment peur en tant que parent?
Certains sentent le poids des réussites ( réelles ou supposées ) des cousins et de la pression des autres membres de la famille.
D’autres ont peur qu’il n’y arrive jamais, et soit toujours à leur charge.
Quand d’autres encore ne comprennent pas pourquoi il n’y arrive pas.
Certains parents sont atterrés par ce monde et terrifiés par la douleur de leur enfant.
Notre jeune, lui, peut être que non seulement il est très conscient nos peurs et nos injonctions, mais qu’en plus il a honte de ne pas y arriver, et se pense un poids pour ses proches.
Peut-être qu’il est en brun out autistique, ou en dépression.
Peut être que son trouble anxieux ou son eco anxiété le bloquent au point de ne plus arriver à bouger.
Alors avant de trouver un entretien d’embauche, accéder à un emploi, et le maintenir, on va devoir parler de pas mal d’autres choses.
Je vous dit tout, ou presque, dans cette chronique.
Et dans 15 jours on continue avecLa reconnaissance de travailleur handicapé, et que le fait de révéler ou non sa différence
Les difficultés sur ce chemin, les échecs
La fatigabilité et la gestion du stress
Le job coaching, qu’est ce que ce c’est, et comment en bénéficier
Les relations avec les collègues et la hiérarchie.
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📖 La version papier, augmentée, structurée, pour retrouver juste ce qu'il vous faut, se prépare pour Noël 2025Ressources:
Autos évaluations sur le site Aspie Conseil de Jean Philippe Piat
Les questions de l'entretien d'embauche sur le site Aspie Job
Mon épisode sur l'autonomieHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Dis, c'est quoi ton métier?
Et bien je vous en dit plus sur www.mayaelle.org.
Ou alors sur cet épisode, qu'est ce que la pair aidance familiale professionnelle en santé mentale et troubles du neuro développement.
Qu'est ce que ce diplôme universitaire, qu'est ce que le savoir expérientiel, comment devenir pair aidant, comment travaillons-nous avec les équipes pluridisciplinaires, comment la pair aidance et la pair aidance familiale participent à la modernisation des pratiques en psychiatrie, qu'est ce que le rétablissement, pourquoi écouter les familles?Yaëlle Maya
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Les ressources dont je vous parle dans l'épisode:
CRR Qu'est ce que le rétablissement
Intégration d'un pair aidant familial en équipe de soin et auprès des familles https://www.youtube.com/watch?v=ymANdEjqZfo et https://www.youtube.com/watch?v=rhpcgPmRKYU&t=1045sProgrammes de guidance parentale HAS
Ateliers pour pratiquer le fait de poser ses limites, de dire non, de demander de l'aide
Le HPI n'est pas un trouble (mais peut coexister avec d'autres troubles!)
Diplôme de pair aidance familiale en santé mentale et troubles du neuro développementHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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"Aider nos enfants et ados à mieux vivre les choses difficiles: oui
Les formater à encaisser les violences : non." nous dit Stéphanie de Vanssey.
Dans cette chronique sur le harcèlement on commence par en donner une définition.
On parle des méthodes qui ne marchent pas vraiment pour y échapper, et d'autres qui semblent fonctionner.
On les nuances, parce qu'avec l'autisme ça prend un coloration différente. Et bien plus lourde.
Comment aider nos enfants harcelés dans la cours d'école? Comment décoder ce qui nous est arrivé? Comment mesure l'imapact du harcèlement.
"Il m'embête", remarque anodine ou révélatrice d'un problème. Comment accueillir la parole de celui qui a été harcelé?
Quel outils avons-nous à notre disposition?
Sortir du harcèlement, c'est possible?Mes ateliers d'assertivité ( Poser ses limites, dire non, demander de l'aide )
Mon épisode sur la critiqueProgramme Phare tél 3018 en France
Philippe Aïm, le jeu de l'idiot
Les très intéressants ouvrages et travaux d'Emmanuelle Piquet, Méthode 180°
Takatak
Stress post traumatique complexe et autisme📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois
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Pendant que je travaille à une série sur le harcèlement, et à terminer celle sur le travail (ainsi qu'à organiser tout ça en playlist sur youtube et tenter de mettre mon site aux normes d'accessibilité!), hop, une rediffusion de la série "Arrêter de se faire bouffer".
Et puis; poser ses limites, voudriez-vous pratiquer en atelier?
Si oui, vous pouvez répondre à ce questionnaire (2 minutes maximum, promis, et aucune collecte de donnée nécessaire) pour qu'on mette en place ce qui vous conviendrait https://forms.gle/kEm9M2jrwFfqsaxt5Dans ces ateliers privés et en ligne, chacun arriverait une situation. Et à travers des jeux de rôles facultatifs, nous explorons des réponses possibles, et nous entrainons avec des outils concrets, dans un espace protégé, fait pour expérimenter et apprendre.
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Dans cette série sur le travail aujourd'hui au parle stigmatisation, collègues, hiérarchie, climat toxique, travailler coûte que coûte ou se rétablir, révéler ou non son autisme (avec le détail de 6 stratégies différentes)
Retrouvez sur la chaine les autres épisodes:
Etre autiste et patron, négociation et codes sociaux
Témoignages de femmes autistes à leur compte, avec plus ou moins de bonheur, mais beaucoup d'honnêteté. Et les questions à se poser avant de se mettre à son compte
La fatigue autistique et ses conséquences
Sans filtre, codes sociaux, repérer les personnalités, poids du masking, abus, perte de sens
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Références et ressources:
« Bref, je suis aspie ». Magnifique vidéo sur l’autiste en entreprise https://www.youtube.com/watch?v=TVcBGGQggZM
MOOC SE RETABLIR UN VRAI DELIRE https://numerique.hes-so.ch/?redirect=0&cid=229100 idées pour comprendre et accompagner les troubles des fonctions exécutives chez l'enfant Des aides concrètes pour le quotidien tant à la maison qu'à l'école https://www.fnac.com/a17951426/Jessica-Save-Pedebos-100-idees-pour-comprendre-et-accompagner-les-troubles-des-fonctions-executives-chez-l-enfant
Association les PBZ (soutien aux proches d'autistes avec HPI) https://www.lespapillonsbleuszebres.comHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
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Nouvelle pause dans la série sur le travail.
J'ai été très touchée ces dernières par ce que j'ai vu, et entendu.
Et j'avais envie de vous dire que vous êtes courageux, et méritez beaucoup de soutien et de compréhension.📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois
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3ème épisode de cette série sur le travail des autistes avec un gros focus sur le travail en tant qu'indépendant. <
Dans le 1er on a parlé des avantages et inconvénients d'être à son compte, avec deux témoignages.
Dans le 2ème on a parlé " sans filtre " et Mégane a complété le propos.
Ici on parle brièvement et anecdotiquement du chef d'entreprise autiste et ses réactions, relations avec les partenaires de travail.
Et on terminera avec un focus sur l'entrée dans le travail pour nos jeunes TSA.📅 Cette chronique sort tous les 1er et 3ème samedi du mois, avec parfois des bonus entre deux
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