Avsnitt
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Pa partir el calendario escolar jeje
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Fin de año es terrible.
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Saknas det avsnitt?
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¿Es usted un/a ingeniero/a de la educación o un/a obrero/a de la educación? Nos paseamos rápidamente por la Historia del movimiento pedagógico y de la educación en Chile para re encontrarnos con los orígenes jeje.
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La pregunta de hoy es ¿Debemos ser especialistas para enseñar algo? Nos paseamos por Ranciere y el Che Guevara... qué me decis?
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Cómo trabajar el genocidio en la escuela? Sobre todo cuando es latente y cada día las cifras de muertos aumentan. Queremos entregar algo de información respecto al genocidio y como poder entrarle a la escuela.
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Si sabemos que es importante, pero por qué? Exploramos en nuestras ideas de una buena escuela digna para todes. Besito
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La kriptonita de les profes. Amamos la pedagogía, odiamos la planificación (?) Aquí nuestras experiencias y porqué no, unos tips jeje
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Para influencers, colores. Hay un montón! Pero qué sucede con taaaanto profe influencer?
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Qué sucede realmente con el congreso curricular? Participaron? Nos preguntamos cómo hacer de estas instancias algo significativo para las comunidades.
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¡Ay que difícil cabres! La dictadura se ha vuelto lo innombrable en laa escuelas, será por eso que resulta tan difícil hablar de ello? Spoiler: Muy dispersas y con muchas ideas mal articuladas
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"Participa en clases", "Noo, si este profe es super participativo" y es que al parecer participar en algo te da un certificado de saber o de intenciones. Pero ¿siempre podemos participar de manera democrática? ¿La participación (o no) es cuestión de voluntad? Escuche este capítulo y participe comentando en el instagram jeje. Son bromas, pero no tanto.
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Vimos varias publicaciones en redes sociales hablando de que una buena profe o buen profe debe ser antes buena persona. ¿Qué es ser buena persona? ¿Debemos les profes ser buenos antes que profesionales? Reflexionamos en torno a esto. Comenta qué opinas.
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Hoy hablamos sobre la educación no formal en contextos vulnerados
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A partir del viral de la colega de Educación Física nos pusimos a conversar sobre lo brigido de las prácticas. Volver a nuestra época de practicante y pensar qué le diríamos a esa profe novel, tenemos consejos? Nuevamente, la vocación nos ha hecho flaco favor. Escuchanos y comenta qué le dirías a les estudiantes de pedagogía hoy?
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La rabia es mi vocación... Qué opinamos respecto a la rabia? Catalizadora, movilizadora, esta mal? ¿Acaso la posibilidad de no enojarse es en realidad el privilegio de la comodidad? Nuevamente, con más preguntas que respuestas, proponemos la pedagogía de la RABIA como movilizadora, pero no libre de cuestionamientos.
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Mamitas y papitos vinimos a pelar. Lo injusto de llamar "reunión de padres y apoderados" a una reunión de madres y apoderadas, la responsabilidad parental y la pobreza ¿Cómo influyen? ¿Cómo nos hacemos cargo? Como siempre, más preguntas que respuestas.
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No entendemos como separar estos capítulos, o si se separaran en el camino... Sobre les favorites, les que nos caen mal y la convivencia escolar.
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La Evaluación docente š no es lo mismo que la Evaluación Docente š” Quisimos hablar de cómo nos gustaría que nos evaluaran, porque el problema no es la Evaluación, será acaso el instrumento? A ver, usted se autoevalua? Es autocritique?
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Como siempre, desde nuestra máxima ignorancia, queremos tratar de entender qué es la didáctica, acaso una mentira moderna, o bien, una máxima herramienta? No sabemos, si usted lo sabe, escuche y ayúdenos en esta travesía del entendimiento.
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Este capítulo viene con interrupción, porque colo colo cumple años. Acaso la escuela hoy es más violenta que antes? Nuevamente no traemos respuestas, sino preguntas.
- Visa fler