Avsnitt
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|大來賓|
客家小瑪 Luna 黃偉雯(桃園平鎮四縣)
【客語比例:🌕🌕🌑🌑🌑】
|成就 Luna 之路|
00:50 ►來自桃園的Luna,從小就對外國很嚮往,更有著外國胃,她不像常人一樣,去國外會想念台灣味,不!越有異國風味她越愛!
這讓她在就讀碩士時,寫了有關東南亞史的論文,研究了馬來西亞的華人社團,博士論文則與印度有關。
|Luna 心內話|
06:14 ►如果能回到那一天,Luna想回到大四,那年他選修了東南亞學系,老師剛從砂拉越回來,時常與學生們分享他的所見所聞,這樣Luna產生濃厚興趣,便拜託老師在寒假帶他們一起去。
在那邊Luna體會到了熱情,也認識了那邊有留台同學會以及華人民辦的學校,當時也知道了學校經費不足,招師、招生皆面臨雙重困難,Luna表示她有意願,但遲遲沒有收到回覆...
在這之後,Luna還有跟家人一起去西馬,徹底愛上了馬來西亞,在這過程中,更驗證了讀萬卷書不如行萬里路這句話;回到台灣就讀研究所之後,Luna便開始研究他們,碩論的名稱為《砂拉越留台同學會之研究(1964-1996)》。
10:53 ►在研究過程中,文化風氣並不盛行,因為原住民較多,且他們對於學歷也沒有特別要求,在台灣留學回國之後,便推動許多文化的工作,其中較著名的是「文華之夜」。
在田調的過程中,Luna感受到留台同學會之間的緊密!不會因為跨國、跨州而斷開聯繫,Luna笑說,這樣的模式很像烽火台。
13:56 ►Luna還有個令人好奇的經歷,就是擔任東馬來西亞的獨中校長,這是在她回台後八年才進行的,學校裡都是華人,說的是河婆客。
因為是當時唯一的台灣籍校長,所以Luna到哪都是話題,雖然只待了一年,但也是讓她很難忘。
|Luna 的發展|
18:52 ►在東馬擔任一年的獨中校長回到台灣後,Luna覺得那時的她應該多說客家話,現在的她或許就能用客語對答,作品跟講座或許可以跟客家客有關!
從砂拉越回台後,當了快十年的歷史老師,大約在2018年去考了博士,忙碌的課業讓Luna完全沒有心思去想畢業論文的研究方向,在2022年疫情快結束時跑去西馬找靈感...但沒有找到!
Luna回想起,當校長前曾在中大的客家學院當助理,在各種會議、研討會的過程中,才知道印度有客家人!彷彿被指引了方向!
Luna在2023年初便前往印度加爾各答做研究,去之前做了許多功課,也有認識幾位從印度過來的客家人...
在印度那邊,要碰到最多客家人的節慶是過年,Luna已連續兩年都在那邊過年,也曾親自飛到最多移民的加拿大多倫多;做完這些大致的田調之後,Luna才提了博論的大綱。
25:43 ►前面不斷提到砂拉越與印度,Luna親身看到的這兩地的客家全然不同。
馬來西亞的客家人發展其實都很好,因為有祖先的開墾與傳承,移民的客家人已落地生生根了,說的是「河婆客」。
反之,印度的客家移民做著的工作是當地人不喜歡的--皮革業,除了種性制度之外,另一層面是因為牛是神聖的,一開始就被邊緣化了,後面又因中印戰爭等種種原因,印度客家有許多是再次移民,可以說「移動」是特色,大多數說的是「梅縣腔」。
29:51 ►Luna的社群平台上有許多連結,其中一個是世界地圖,有填上色的都是她走過的紀錄。
這邊Luna希望大家在閱讀她的文字紀錄時,能跳脫對歷史的刻板印象,可以當作旅遊書來看!
|Luna 座右銘|
36:31 ►世界要用自己的腳去走,用自己的眼睛去看。--Luna
因為別人的是別人的,自己去了才知道!
38:05 ►Luna點播了馬來西亞客家公會聯合會出版的<Hakka客家>,這首歌是她在加爾各答的過年園遊會上聽到的,聽著熟悉的腔調語言,但眼前看到的是不是很印度的空間。
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|大來賓|
邱一帆(苗栗南庄四縣腔)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌕】
|成就 邱一帆老師 之路|
00:45 ►從小在靠近三灣的南庄鄉員林村長大的一帆老師,因家庭經濟較辛苦,大學便選讀了公費的師範大學,因為這條路是保障有工作的!
因成績優異的一帆老師,與家長討論過後,選擇了回到家鄉服務,當時也感受到南庄那種多個族群的豐饒。
一帆老師在同一間學校服務到退休,本來是帶班,後來當了主任,老師笑說,他當主任的時間還比班導多呢!
|邱一帆老師 心內話|
10:03 ►如果能回到那時候,一帆老師想回到1990至1994年間,就讀師範大學的時候...在那幾年間,他遇到了一位貴人「范文芳教授」,教授帶給一帆老師許多不同的思維,若沒有那時的相遇與影響,現在他不會有客語創作、不會從事客語教學。
因為1950至1980年間是白色恐怖,壓抑著文人的發展;直至1990年代民主、自由、本土才逐漸茁壯!
與范教授認識的機緣是跟著同學去輔導中心看影片,同為客家人倍加親!有兩件事影響一帆老師很深:
1.跟著老師去做新竹做語言調查,接觸到了音標!
2.旁聽范教授的課程之餘,還有寫作給教授來指導。
在教授的鼓勵與指導下,一帆老師在大學時期在《客家雜誌》客語小說特短篇專欄刊上了他第一個客語作品。
15:39 ►遇到范教授之前,一帆老師的創作皆以華語思維以及用字為主,開始客語創作時,遇到的困難與大多數人一樣,會說卻找不到字可以用!
17:43 ►大學畢業後一帆老開始陸續創作並參加了《夢花文學獎》,而一帆老師的第一本詩集是與龔萬灶老師的合集《阿啾箭个故鄉;有影》是在1999年發行的,正是因為夢花文學獎當時有在徵選文學集,才有機會將往年的詩給匯集起來。
|邱一帆老師 的發展|
21:35 ►說到一帆老師的著作,至今以有十本左右,這邊邀請老師與聽眾分享其著作,首先分享的是2004年出版的《油桐花下个思念》,這本詩集在某年的桐花季上是宣傳的主打詩作,也是電影的宣傳詩作。
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23:22〈油桐花下个思念〉邱一帆
相逢,在油桐花下,你拈起一蕊一蕊个雪白,𠊎鼻出滿鼻公个清香。
相會,在油桐樹下,𠊎拈起一粒一粒个桐籽,你愐起滿樹林个童年。
童年个腳步,離開了山林;山林,留下𫣆俚滿地泥个腳跡。
童年个腳步,離開了山林;山林,留分𫣆俚一生人个思念。
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27:54〈阿姆个鹹菜〉邱一帆
該日,就像往擺共樣,在收冬過後个田竇肚,阿姆用心血種下了一行一行个芥菜。
該日,就摎往擺共款,在日頭曬等个田竇肚,阿姆用汗水淋出一頭一頭个大菜。
昨晡日,屋下人有機會,圍一圈同心个圓,坐下來揤出一罐一罐个嫩鹹菜。
今晡日,屋下人有安排,圍一個美滿个圓,坐下來挾起一皮一皮个長年菜。
天光日,屋下人盡想望,為一生人勞碌个阿姆,入落一盎一盎个香覆菜。
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33:25 ►最後,一帆老師分享,只要有心自己營造客語的環境,從聽、說、讀、寫循序漸進,不論是客語認證的教材,還是《文學客家》、台灣文學管彙整的電子文章,都是很好的學習材料,分享給想要學習客語的聽眾朋友。
|邱一帆老師 座右銘|
37:06 ►行自家个路,寫自家个詩。--邱一帆
久而久之,便會累積出自己心裡的一種意義、一種價值。
38:23 ►一帆老師點播了陳永淘,阿淘哥的頭擺个事情,聽到這首歌...彷彿就回到了童年,回憶翻湧而起。
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|大來賓|
謝宜君(桃園中壢客家人)
【客語比例:🌕🌑🌑🌑🌑】
|成就 宜君團長 之路|
01:11 ►今天邀請到桃園市傑出演藝團隊《君舞蹈劇場》的團長兼藝術總監。為何會想在桃園市中壢創立舞團?團長笑說,在中壢創立《君舞蹈劇場》是個瘋狂的決定,因為18歲開始就開始教課,提早進入社會的她,並不會覺得學舞蹈會吃不飽飯!
舞團的空間租借,是團長某次從國外回國在家裡的五金行遇上了親切的房東,也因為這緣分,才讓妹妹們有可以練舞的空間。
生活舞蹈、舞蹈生活,這是君舞蹈劇場的創團理念,包含了人、家鄉、在地...呈現出貼近大眾的內容,讓大眾能更了解表演藝術、現代舞、當代舞等...
07:12 ►提到團長的語言背景,爸爸那邊是客家人,從小也接受不少較深根地固的傳統意識傳遞,例如...祭祖、女孩子的規範等,但這些都是團長在創作時的養分!
《君舞蹈劇場》有一部作品為「客人」,這是一部尋找客家的舞蹈作品,有客家,但是不消費客家;何謂不消費呢? 團長不會因為是客家來使用花布、桐花等意象,而是,用了是為何而用的想法。
目前《君舞蹈劇場》於2026年的演出皆已結束,但還是可以在舞團的社群平台觀賞歷年作品簡介喔!
|宜君團長 心內話|
12:32 ►如果可以回到那幾年...2012年的團長往返臺灣與法國,除了練舞還是練舞,她想要回到那時好好感受生活!如果可以,她想多多看看異國的街頭,停留街邊欣賞音樂,甚至品嘗各式美酒!
團長與「卡菲舞團」《有機體》的機緣是...那時舞團與兩廳院合作並徵選舞者,有幸被選上並去到了法國,在這兩三年的過程中,她打開了眼界!
團長回想與夥伴的互動,兩人不同國籍、語言不通...練習中不是指正而是聆聽與感受,就算希望對方與自己相同,是用轉化的方式去引導夥伴,這過程是不斷在肯定彼此的!
18:00 ►如果真的可以回到那兩三年間,團長想對那時的自己說「勇敢一點,這世界非常的大,只要你願意走出去,會有很多人承接你的!」
如果有走出宿舍,團長吸收到的養分肯定會更多!
|宜君團長 的發展|
21:40 ►團長在2012年就已完成去國外跳舞的夢想,這趟旅程的收穫很多,不論是與夥伴相處或是編舞上,都有不同的眼界與呈現;2018年產後的團長跳舞慾望更加強大,便創立了《君舞蹈劇場》。
團長從沒想過有朝一日,她也能帶著團隊去國外跳舞!連續幾年參與了法國外亞維儂藝術節,這無非是個肯定。
當時團長他們帶著「與身體的書寫」去參與藝術節,除了門票大賣之外,舞蹈帶給觀眾的能量也受到迴響!
這演出展現出女性的美麗與哀愁,簡單的很優美。
而「客人」融合了來自不同地區的夥伴的身體語彙,不同,但卻很融合!
29:12 ►節目播出時,團長與夥伴們即將前往法國參加2026年的外亞維儂藝術節。
自費走出國門十分不容易,團長十分感謝文化部語法國主辦方的肯定,團長他們帶著「痕跡」前往,這是一不想要呈現著尋根、自我認同,找到自己的信仰與信念的過程。
未來《君舞蹈劇場》還會有許多精采的演出,歡迎關注他們的FB、IG等社群平台。
|宜君團長 座右銘|
35:09 ►船到橋頭自然直。--謝宜君
36:30 ►團長點播了在創作時曾一直反覆聽的歌曲,一看歌名以及YT影片就很有故事,王若琳的You’re Breaking My Heart,這首歌也是茶金的主題曲,與大家分享。
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|大來賓|
朱平導演(新北市三重閩南人)
【客語比例:🌕🌑🌑🌑🌑】
|成就 朱平導演 之路|
00:46 ►朱平導演因拍攝客台的戲劇《都市開基祖》而接觸了客語,在此之前皆是電視劇中的少數台詞而已。
導演與戲劇的緣分,是從大學開始...畢業於世新大學廣播電視電影學系的他,當初是覺得選擇與影視相關的應該會滿有趣的!讀著讀著...在大四左右便專注往導演方向前進。
畢業之後,畢製《粗工阿全》成為新銳導演的入場券,在台灣對文化發展的支持之下,導演陸續有許多作品產出,從短片、電影到電視影集。
06:08 ►導演的作品多以「勞工」為拍攝核心,在三重果菜市場長大,在畢業之後也曾做過水電工作,這些所見所聞皆是導演的創作養分,至今已創作出不少作品...有《粗工阿全》、《降河洄游》、《回家就好》、《朋友順啦!》以及登上柏林影展的《愛作歹》。
其中《降河洄游》是在工地做水電的五年間來產出的,因聽了在2000年台灣鰻苗的故事,因獲得文化部與高雄市政府的支持,這短片才有機會呈現給大眾。
|朱平導演 心內話|
11:13 ►如果回到2023年...沒有公視的邀約...沒有文創法的修法,《愛作歹》這部電影更不可能被挑片人選中來登上柏林影展的大觀單元!如果沒有那機緣,這部《愛作歹》甚至不會問世。
回想那時...是在工地的第五年,導演接到了公視的製作人致電表示他們有電視電影的計畫,這部電影的雛型已金在導演的腦中許久,有幸被認可與製作,更感謝有機會出國門與歐洲的觀影人交流。
最讓導演印象深刻的是,觀眾的提問是他在台灣沒有遇過的,被問及怎麼電影都是用台語? 他很驚訝原來歐洲人能夠分辨中文以外的語言!
【朱平導演 的發展】
16:52 ►提到2023年,其實也有個很關鍵的機緣,《都市開基祖》的製作人陳南宏,因客台剛好在徵戲曲類節目電視影集,並且需要用客家音樂為基底來製拍,製作人與林生祥老師熟識,所以找上了導演想把《都市開基祖》給拍出來!
對導演來說,影集是一個新的挑戰,《都市開基祖》的故事背景為1996年台北捷運開發時的勞工故事,因工安意外而集體患上潛水夫病的歷程,而潛水夫病是因為壓力落差而導致的,對於當時的年代,這樣的醫療資訊是不普及的。
《都市開基祖》是一部劇情為主的影集,雖然不是紀錄片,但為了將1996年那時的場景重現給觀眾,劇組費了很多的心思在劇景搭建,努力建構出地底下的那個世界觀,畢竟現代的工法與當時是有落差的!
22:45 ►《都市開基祖》為十集的影集,與導演以往的拍攝手法不大相同,最挑戰的是在劇本上,導演努力在十集裡找出不不一樣的方式來串聯整個影集,其中,製作人加入了日本軍刀的神秘力量,來營造那神秘感。
本節目播出時,客家電台的電視與線上影音平台播映已結束,網路平台MOD、Hami Video、MyVideo應該還是有的!也期待未來在客台上能夠隨選收看!
看向導演的下個五年,導演期許自己也能有不同的發展,不一定會是在勞工題材上,有機會也可以試試自己一直想嘗試的科幻類型!
|朱平導演 座右銘|
31:34 ►你還能更好。--朱平
這是大學畢製指導老師胡永全老師給朱平導演的一句話,這句話督促著他不斷挑戰自我。
33:30 ►在節目的尾聲,朱平導演挑選了與《都市開基祖》有關的歌曲--林生祥老師的<臨暗>,這是導演他在執導這部影集時最常接觸的歌手。
續向前就對了!
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|大來賓|
陳添順Ben(新竹關西四縣)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】
|成就 Ben 之路|
00:43 ►電子相關科系畢業的Ben,理所當然成為了科技人,在外國的公司做半導體的設備,當時擔任了臺灣與東亞的總經理;爾後應朋友邀約合開了一間具有國際性且規模的科技公司《四零四科技》。
Ben他們的公司堅持不上市,因為一間公司的成就,大多得歸功於員工的齊心協力,所以他們將福利留在公司,讓整體人員更加團結一心。
06:52 ►在科技領域打拼的時候,「藝術」對Ben來說是很重要的力量與養分,因為在這高壓的環境,一定得找到適合自己的紓壓方式,Ben經歷了十多年,深知其重要性!並將這理念落實在四零四科技上,不一定要晨讀,可以聽音樂或走向大自然,就是不要一頭就栽進工作中,得勞役結合才行。
|Ben 心內話|
10:15 ►我們跟著Ben一起乘坐時光機,回到新竹的那年是2017年年底,往回看十年,當時Ben在美國打造著四零四科技的業務行銷總部。
回台並回到家鄉的Ben成立了《鴻梅文創志業股份有限公司》,但以父母名字來命名的《鴻梅基金會》其實早在2008年就成立了!
Ben他在出國前種下一個寄託的種子,於2017年便開始茁壯成長。
14:24 ►在發展出或者書店這個品牌之前,還有《鴻梅新人獎》等...Ben在2013年起開始辦理新人獎的計畫,每年會提供五個名額給有創作夢想的藝術,並邀請五位專家來一起會談,寫出其藝術背後的故事,這新人獎不只是提供年輕人被看到的機會,更提供平台展示他們的作品。
|Ben 的發展|
16:44 ►提到分散式美術館這概念於新竹的實踐,Ben於2015年帶著新人獎的藝術家們去日本旅遊見學,參加大地藝術季,結束後前往東京代官山參觀了蔦屋書店,受到大大啟發!他要創立一個有地標型的書店,裡面要有書可以閱讀、好喝的飲料可以喝,看到喜歡的工藝品可以帶回家;就是我們現在看到的「或者書店」。
對Ben來說,做文化事業,得用十年甚至二十年來看,經營不該看財務報表,而是影響力;文化事業是一個長期計畫,是需要好幾個世代來一起感受的。
從Ben回到新竹竹北之後,陸續開設了書店、工藝櫥窗、風旅、咖啡店,2025年Ben更拓展到了北埔開了一間或者山旅,在五指山下,可以眺望山巒,感受山野的美。
22:38 ►與《或者》有關的這些空間,Ben秉持著「修舊如舊」的理念,將在地老屋的外表及部分元素保留下來,進駐這個世代與生活相關的物件,以新的身分與大家見面。
在這過程中,讓Ben最感動的是找老屋並在過程中串聯起與屋子相關的人事物,於開幕時共同見證時代的更迭及創新。
在這過程中,Ben更是在2024年榮獲了綠建築類-侯金堆傑出榮譽獎,因為Ben在8年之間共修復了6棟老建築,實踐了循環與永續的理念。
26:17 ►將邁入10歲的「或者書店」,逐漸繪成Ben當初想像中的分散式美術館藍圖,在2027年,Ben想要舉辦《鴻梅國際藝術季》,以他個人的人脈網絡,串聯企業、邀請公部門,一起在地方創辦這盛大的藝術季。
預計會在大新竹地區16個鄉鎮市,各尋覓一間老屋來策展,將藝術、文化及生活的內容,用這形式來讓更多人認識新竹、讓更多人走進這美麗的地方。
若大家有機會走進Ben的分散式美術館,不論是哪一個空間,定會感受到「真誠」,因為Ben希望他們能以真誠對待人、土地、鄰居、社區...用最大的善意來回饋地方。
|Ben 座右銘|
31:28 ►快樂的關鍵是擁有夢想,成功的關鍵是讓夢想實現。--陳添順Ben
這是Ben的大學老師送給他的一句話,一直做為他的座右銘。
32:29 ►Ben平常聽爵士音樂較多,這邊想與大家分享Louis Armstrong的〈What A Wonderful World〉。
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|大來賓|
楊明裕-小螞蟻(桃園閩南人)
【客語比例:🌕🌑🌑🌑🌑】
|成就 小螞蟻 之路|
00:40 ►今天邀請到目前中職啦啦隊唯一一位男性隊員,活潑的小螞蟻!說到這個稱號的由來,其實是個美麗的誤解,從前擔任助理導演的小螞蟻,原為「Mic哥哥」,但因為發音而被誤以為是「螞蟻哥哥」,自2020年起明裕就用螞蟻哥哥之名示人。
|小螞蟻 心內話|
05:49 ►如果能回到那時候...小螞蟻大學畢業那時候!其實有兩個想法!
很喜歡做活動企劃的他,大學參加學生會快四年,當時學務長鼓勵他以另外一個身份繼續留在學校!雖然那時候的他也很喜歡表演,但後來選擇了學校,因為他很喜歡跟大學生在一起的時間,那段時光也讓他受益良多。
小螞蟻當時就讀文藻外語大學的資訊管理與傳播類,當時的畢業門檻要滿40小時服務時數,小螞蟻竟高出十倍以上!
10:40 ►小螞蟻高中是廣告設計畢業的,但其實他有考上華岡藝校,因為家長的反對而走另一條路,當時更獨招上了台藝大的戲劇系,爾後毅然決然去了南部的文藻外語大學。
如今的小螞蟻很感謝當初那勇敢的自己。
小螞蟻喜歡做事情的安排,所以凡事都會先規劃好,連發呆的時間也會一起計算好。
17:31 ►在文藻待了兩年半左右,或許是因為年紀關係,小螞蟻有著想繼續打拼的想法,便北漂了...
一開始想應徵幼兒園的資訊老師,爾後主任引薦他去了特殊教育類型的領域,但因為非社工相關科系專業,便微轉換跑道從事了教育劇場,其中也想嘗試公關,但發現其領域太過深奧...
北漂後在兒童劇團尋尋覓覓了快兩年,小螞蟻在自己七月生日前辭職了。
|小螞蟻 的發展|
22:23 ►小螞蟻在2017年6月成為自由接案工作者,工作類型非常廣泛,包括:電視劇、廣告、短影片及配音等...都有接,但這時候的小螞蟻其實正經歷著雙親相繼離世,但因為接了許多歡樂的親子活動,他還是要調整好心情!或許是長子的身分使然吧!
當時加入中職是2020年的事,朋友邀約一起去參加味全龍的招募,後面他連朋友的分一起努力,順利入選了!
26:34 ►回想當時父母知道小螞蟻往表演發展時,他們是很反對的!甚至說重話了!
但要說態度上的轉機,大概是做出成績被看到了...2017年時有接演櫻桃小丸子真人版,當時媽媽在YT上看到,更開心得與友人分享;在爸爸身上則是在拍攝一檔手遊廣告那時...雖然隻字不提「好棒」等字眼,但小螞蟻感受到了!
30:46 ►小螞蟻是中職假日限定的啦啦隊員,當初他完全不知道啦啦隊要做什麼!更沒有看過棒球,當訓練好要上場十,讓他印象深刻的是...3/17的熱身賽,當時他要獨挑大樑,一壘側他需要跳4、5、6局! 當天有位小朋友一直跟他互動,讓他覺得很溫。
34:15 ►當我們準備好了,機會就會找上來!
若大家想要更認識小螞蟻,可以搜尋。
FB:靈活的小胖紙-楊明裕 Mic 小螞蟻
IG:小螞蟻.大男孩
小螞蟻現在也有在講客廣播電臺擔任主持人唷!節目是《夢想啦啦隊》與味全龍的女孩張晴一起主持。
來賓包括:職棒、職籃、職足、職排...是個追求夢想的發聲平台,節目尾聲也有設計講客MVP送給來賓。
|座右銘|
37:36 ►不要拒絕任何的機會,當我們把自己準備好,機會隨時就會來,而且擋都擋不住。--小螞蟻
39:44 ►小螞蟻想點播很勵志的歌曲〈我是一隻小小鳥〉,這首歌的歌詞中有滿滿的正能量!
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|大來賓|
王羽馨(新竹北埔四縣&海陸)
【客語比例:🌕🌕🌕🌑🌑】
|成就 羽馨老師 之路|
00:45 ►來自新竹北埔的羽馨老師,在父母雙重腔調的渲染之下,都把四縣級海陸學得很好,讓她在往後的主持以及擔任評判時,可以靈活運用。
|羽馨老師 心內話|
03:47 ►爸爸曾經對羽馨老師說過「喜歡唱歌,就要唱自己做的歌。」
從小學習古典鋼琴的羽馨老師,在學生時期就展現優秀的詞曲創作能力,但說到「琴」這件事情,羽馨老師從自學到展現到了有爸爸的支持,並在她的努力之下,電子琴、鋼琴等都有學到並考取相關證照了!
對羽馨老師來說,她有這樣的性格與學習態度,多虧了家長的陪伴與教導,習得這技藝,也不見得是為了考照或是競爭,反而是在閒暇之餘可以舒壓或轉換心情,如同她最新專輯《改變》一樣,是用音樂來訴說她的心情故事。
15:23 ►羽馨老師他們家在茶餘飯後,都會聚在一起聊天!因為長期在台北做廣播工作,也沒空去思考「創作」這件事情,直到爸爸過世了...才回看那十來年,那光陰沒有作品實在很可惜!
從小也是受到爸爸南向去印尼擔任主管的影響,接觸到了印尼與以及那邊的音樂,而累積了濃厚的養分。
20:40 ►如今有四張個人創作專輯的羽馨老師,在最新的一張《改變》上,寫了一句副標題:隔了十二年。
回望2004年《愛的真諦》到2010年的《天頂个月光》,一直到回歸創作2022年的《夜望月光》,這張也是自己獨力製作的,推出這張時是12月12日,而爸爸在12月1日離開她...但!爸爸有拿到她的專輯,這是圓滿的地方!
|羽馨老師 的發展|
25:48 ►2025年發行的這張《改變》是個概念專,更是代表羽馨老師挑戰與蛻變的作品。
當時為了開門曲〈改變〉的創作苦惱了好幾個月,一心想在個角度都能成呈現改變的感覺,從曲風到唱腔都沒落下。
這張專輯裡有十首歌,每一首都有不同的改變,包括羽馨老師自己唱了和聲,吹奏長笛再加上演唱;歌曲裡除了語言上的挑戰之外,更有長笛的即興變奏,這些皆是技巧上的改變,更深層的意涵則是羽馨老師她個人的心境。
|羽馨老師 座右銘|
35:26 ►很多事情不要急,慢慢來;慢慢走,音樂的聲音就會出來。—王羽馨
35:50 ►最後要與大家分享《改變》這張專輯的開門曲〈改變〉,也邀請聽眾朋友到YT上搭配著MV來收聽唷!
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|大來賓|
徐熏娸(苗栗大湖四縣)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌕】
|成就 熏娸老師 之路|
00:45 ►來自苗栗大湖白石下的熏娸老師,從小就很喜歡看書,但這份興趣是從小環境使然,讓熏娸打從心底決定要好好學習!總是在圖書館裡翱遊在文學世界中,如今成為一位國語文教師與客語老師。
|熏娸老師 心內話|
06:47 ►如果能夠回到那時候...熏娸老師會想回到國小五六年級,她笑說,那時的她如同一隻「土雞」,因環境的關係,練就好體能。當時班導組織了排球隊,她是隊長,非常享受在那團隊合作的氛圍中!那時還有民俗舞的選拔,雖然沒有被選中,但還是很享受在那當下!
六年級下學期的轉學是個轉捩點,對熏娸老師來說是人生地不熟的,也是個小小的遺憾...沒能跟同窗好友一起畢業!
13:45 ►因為家裡有八個兄弟姊妹,熏娸老師特別喜歡跟著姊姊,是她的指標。因為人口多,大家在高中畢業之後若想繼續升學就得靠自己了!
高中畢業之後,熏娸老師選擇了軍校,選填志願時跟著好友一起填了空軍,下部隊也一起到了桃園大園服役,過程中說辛苦肯定是有的,但也因為入伍早,所以退伍時還很年輕呢!
|熏娸老師 的發展|
17:48 ►退伍前,熏娸老師就開始在思考未來...也在退伍前考取了客語中高級認證,當時才42歲的她,先去讀了研究所,過程中得知有客語教學,便踏入了校園。
除了教學也有指導各式比賽,熏娸老師自己也有參與,她笑說,這過程才是真學到很多!跟學生們教學相長。
22:52 ►本集熏娸老師為大家帶來她的作品《粄圓情.爺哀心》,文中字字不離粄圓,句句都與親情相關,邀請大家一起回到那童年裡。
對熏娸老師來說,客家如同一盞燈,一直指引著她前行,未來她也會持續撰寫文章、教學...
|熏娸老師 座右銘|
30:43 ►我算得出一顆蘋果有顆籽,但我算不出這棵籽以後會結出幾顆蘋果。—徐熏娸
31:34 ►徐熏娸老師想與大家分享〈蘇霈的天光〉,因為她很喜歡這首歌的意境。
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|大來賓|
牛繪慧(基隆四縣)
【客語比例:🌕🌕🌕🌑🌑】
|成就 繪慧 之路|
00:43 ►繪慧在基隆生活時語言環境都是客語,也讓她聽的能力基礎很好,但嫁到雲林後生活環境的改變,她猛然發現!
竟然不太會說、不太敢說了...以至於心情低落了好一陣子,直到在廣播上聽到了客語有認證可以考的資訊之後,燃起了拾回母語的想法!
|繪慧 心內話|
09:05 ►繪慧想回到2023年2月她的生日月那時,在她考過客語初級認證之後,決心要拿起電繪板,開啟紀錄生活與母語之路。
一開始從角色發想,吸取之前的動物頭+人身的點子,以「牛」作為核心角色,牛也有著堅忍不拔的含意!
創作中記錄著童年趣事,從小繪慧的爸爸會騎著三輪車載著她去逛街、上下學;跟著媽媽則學到了許多「米食」的製作方法,像是清明節的「艾粄」,還有結合印尼特色的椰汁「九層粄」,是白色與粉色交織的唷!
16:36 ► 繪慧的創作當中都是這些很貼近生活的,除此之外她也將諺語、歌謠等加入創作中,也在考取及學習客語的過程中,將她想要分享的內容製作成作品呈現給大家,尤其是將她原本不知道的客語用字來手寫給大家看,像是「戇」這個字的華語發音是「ㄓㄨㄤˋ」,少數的用字是需要下載客語輸入法的。
目前已考過客語中高級認證的繪慧,期許自己能習得更多的老古人言語歌謠。
|繪慧 的發展|
24:48 ►繪慧在2025年曾參加過客家筆會辦理的客語文學交流,更見到了她的偶像徐貴榮教授,未來繪慧會想要多參與客家社團,拓展客語的見識。
繪慧她平時花費許多時間在畫圖、上字幕、配音等,目前也開始開發「牛戇妹」的周邊,邀請聽眾朋友可以多多支持《牛戇妹愛客家》唷!
|繪慧 座右銘|
31:05 ►想做,自己就要做下去。--牛繪慧
31:55 ►繪慧想與大家分享〈謝宇威的🎵大樹伯公〉,因為歌曲的意境帶著她進入到她想像中的伯公旁樹下的樣子,有阿公、阿婆講古等...繪慧很想體會看看。
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徐煥昇(苗栗泰安四縣腔)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌕】
|成就 煥昇老師 之路|
00:44 ►阿公擔任公務員因此落腳在泰安,從小就喜歡跟著長輩去「過家尞」,耳濡目染之下便會說些客家話。
如今身為小學教師的煥昇老師,「客家話」對他來說不只是專業,更是志業!如同老師的臉書名稱「真愛客家-徐煥昇」,是用心投入在客家這領域的。
|煥昇老師 心內話|
07:05 ►煥昇老師想回到1996年剛要上大四的那個暑假,媽媽讓煥昇老師參加第七屆全國客家文化夏令營,那時辦在苗栗明德水庫的教師會館,因年紀關係,那時是參加文化營、也不太會講客語,在營隊中更認識了客家與文化,還走進了在地歷史人文,讓煥昇老師感觸很深。
11:00 ►文化營與親子營是從第3屆開始分類的,全國客家文化夏令營從1990年起至今,若2026年有辦理就是第37屆了!
當時還是大學生的煥昇老師,恐怕沒想過他現在也會投入這營隊吧!煥昇老師受到客家雜誌社的經理所邀,如今擔任營長的煥昇老師,每年都用心地尋找不同的師資與課程主題,他也很感動看到家庭群聚在一起自然的使用客語。
|煥昇老師 的發展|
18:05 ►談及師範學院畢業任教至今已逾年,若沒有在大四那年參加夏令營,現在的煥昇老師可能就沒有投入在客語這領域了。
22:00 ►煥昇老師從師範畢業,90年起成為正式教師,在這之前實習時就開始從事鄉土教學活動課程,回想起當時還沒有教材,煥昇老師都是將研習吸收到的內容帶回來給學生們;一直到後面發展出有系統性的課綱與一系列的認證與比賽。對煥昇老師來說話是風、筆是蹤,我們要一起來講客、來寫客、來讀客!
28:58 ►回想起以前參與過的客語活動,民國92年客委會辦理了客語生活學校,於94年舉辦了客語生活學校成果觀摩賽,煥昇老師也有寫過計畫參加,也帶過學生去參加過,裡面有口說藝術、客語戲劇、客語歌唱表演等...很感謝有這舞台能給學生展現自我,不是死讀,這樣才能達到學習轉移。
|煥昇老師 座右銘|
33:38 ►你越不說,你就越不會說;你越不會說,你就越不敢說;你越不敢說,你就越不會說了。--徐煥昇
34:42 ►煥昇老師想跟大家分享他擁有的第一張客語專輯裡面的歌曲,是顏志文老師的〈我教你唱山歌〉,除了志文老師之外還有小朋友的歌聲,呼應了今天的分享,語言要一代一代傳承下去。
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陳孟蕎(苗栗四縣)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】
|成就 孟蕎 之路|
00:46 ►「陳孟蕎」耳東陳的陳、孟子的孟、蕎麥麵的蕎,這是孟蕎親民的自我介紹。
來自苗栗的孟蕎在阿婆的堅持,以及學生時期參加客語演講與朗讀比賽的影響之下,到現在都能以客語與他人交談,對她來說「勤是能補拙的」!
|孟蕎 心內話|
08:21 ►孟蕎想回到寫出自己代表作〈守等夢个人啊〉的那一天,這首雖然不是第一次創作,但卻是孟蕎的里程碑,15歲到25歲的故事都在這首歌裡了!也將這首歌帶去原創比賽,得到了第三名的肯定!讓孟蕎得到很大的力量。
16歲左右發行第一張專輯《歌手之路》,彷彿在與世界說,客語歌手多了一個孟蕎般。
這張是紀錄孟蕎從國小到現在的人生,其中〈黃鶯鳥〉更道盡了她的校園生活與比賽經歷,從歌手之路出發的孟蕎,用〈守等夢个人啊〉來開啟她下一個十年,也唱出16歲到26歲這十年的旋律。
|孟蕎 的發展|
13:15 ►最新的一張專輯《好日仔》,就如同專輯名稱一樣,孟蕎分享,生活肯定有起伏,但只要我們把心態往好的一面想,就算是挑戰也可以成為養分!
這張專輯是孟蕎自己作詞,而客語用詞的精準,歸功於孟蕎從小參加客語相關比賽、準備與考取客語認證的過程,學到的都是自己的!孟蕎也會聽其他客語歌手的歌曲,秉著互相學習的心態來成長著,其中,孟蕎最喜歡查字典!
19:38 ►從國小就參與過比賽的孟蕎,印象深刻的一場是,國小的老師帶領全班學習客家歌,而學會了兩到三首的歌曲,因為學會了!孟蕎參加一場只需要兩三首的客語歌唱比賽,最後入圍得到了佳作!也讓孟蕎獲得很大的肯定!
後來孟蕎也參加過鬧熱打擂台,從小六比到國二,也獲得了年度總冠軍!這些都是孟蕎在歌唱這領域的養分與力量。
24:20 ►2025年孟蕎回到自己的母校苗栗建功國小,一起合作客語新創校歌,聽著歌曲,我們可以跟著孟蕎一起變成小學生回到校園生活,這首〈發芽以前〉裡面也加入了建功百年的故事與校歌!對孟蕎來說是非常的有意義的一首歌曲。
新專輯裡的編排第一首是〈守等夢个人啊〉,而第二首是〈發芽之前〉,孟蕎想藉著歌曲的排序以及歌曲的內容,向聽眾來說故事,孟蕎也希望,未來自己不要只是一位歌手而已,而是希望在客語創作或教學上,能為客家貢獻點心力。
目前孟蕎除了自己的歌曲創作之外,也在「烤土司流行合唱團」裡面擔任作詞以及團員的客語老師,希望未來能夠出個EP與大家正式見面。
孟蕎對自己的期望是,不要限制自己的發展,機會來就去試看看!
|孟蕎 座右銘|
32:48 ►念欲堅固自勤力,於世無依無退卻。--陳孟蕎
如果我們要在這條路上繼續打拼,那我們便要繼續努力!在這世界上,無須依靠他人,我們要成為自己的力量。
34:15 ►〈電火楯仔〉這首歌,也是孟蕎信仰的力量,不論人生過得如何,總會有個光點在那邊等待我們。
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邱鴻春(桃園富岡海陸腔)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】
|成就 鴻春老師 之路|
00:42 ►畢業於中央大學機械工程學系研究所的邱鴻春老師,在退休後致力於文科的領域:文章創作、導覽等...在理科的背景之下,鴻春老師為何會走上文學呢?
|鴻春老師 心內話|
02:33 ►回想起那年代,鴻春老師的父親曾說過,只要是機械相關的都不怕沒工作!所以從高中開始到研究所都是相關專業。老師那時候是就讀高工,如同現在的建教合作班的模式,幾乎沒有休息時間!
成家過後有四個小孩,當時心想不能讓他們也這麼辛苦!所以認真的拚搏著!但現在的他回想...留在台灣也是好的!可以多些陪伴家人的時間,也讓孩子們有點壓力(就學貸款)在身上,讓這些壓力推著他們錢進去提早認識社會的運作也好。
09:57 ►老師在42歲時,接受公司的調派去到了中國,人生地不熟之下,前半年非常煎熬,但也因為沒有退路,再加上人的彈性其實很大!擔任中階主管的他,在接收長官的想法與下派任務的情況下忙碌著,漸漸的也就這樣走過來了。
回到台灣過後,老師最小的孩子也大四了,現為五個孫子的阿公,也有足夠的時間孝敬年輕時為他照顧孩子的父母,也能含飴弄孫了。
|鴻春老師 的發展|
13:47 ►從理科領域退休的鴻春老師,因緣際會之下走到了文科的客家領域,目前有在國小到高中以及社會大學教課,其中在社會大學開設的是「客語文寫作班」,除了自己本身之外,也鼓勵徐生將創作好的文章投稿至《客新聞》的寫客文專欄中,從自身上看得到的事件去書寫。
19:23 ►導覽人員這身份,鴻春老師是經過地區培訓來取得的資格,半天或整天的「富岡」慢遊都可以規劃,都是由老師親自導覽。
而導覽過程中,使用海陸或四縣這兩種腔調老師他都可以,因為在原生家庭與成長過程所接觸到的語言所累積,在開始教學與導覽後,也運用得更自然了。
26:20 ►除了教學與導覽之外,鴻春老師近年來也參加過桃園市教育局的本土語補充教材設計比賽,在教學上不只是書面的文字學習,老師更會補充相關的詞彙與新知。
在社區導覽的部分,除了口語上的分享之外,也會有DIY的教學,包括...蜂蠟布、剪紙、竹編、仙草花圈、粄食製作與帶動唱等。
|鴻春老師 座右銘|
33:17 ►遶尞慢活客家庄,就來富岡伯公岡,假使毋知尋麼儕,就問富富小山岡。--邱鴻春。
這段鴻春老師分享的「四句」,體現了生活客庄回饋客庄的心。
33:59 ►最後老師想分享曾協助富岡辦理活動的羅昊元的歌曲,這邊阿郡推薦羅昊元與陳瑋儒一起創作的〈好好聽〉給大家一起來欣賞,來趟新加坡之旅吧!
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吳代真(雲林閩南人)
【客語比例:🌕🌕🌑🌑🌑】
|成就 代真 之路|
00:48 ►代真現為慶美園亂彈劇團與榮興採茶劇團擔任「旦行」,雲林閩南人的她在各種劇本的洗滌之下,可以聽客語!!甚至能簡單交流~
但這條路走來真的不容易...除了語言上的學習之外,還有身段要練!從國小五年級開始至今有二十年之久了,很累很累時...代真也想過要轉彎。
|代真 心內話|
05:40 ►如果回到小學五年級那天,代真可能不會就讀戲曲學院,因為每次排練很累的時候,內向的她總會感到迷茫,想要轉換跑道時就又忙碌起來了!
如果沒有在戲曲圈,代真會走服裝類型的工作,她曾去五分埔打過工,真的好累好累...
但回想以前那也是很辛苦,小五才拉筋,一開始真的超級艱辛!最令代真印象深刻的是「撕腿」,練功坊裡是叫苦連篇...現在長大再回去看看學弟妹們,她跟同學都不敢想以前是怎麼過來的...
|代真 的發展|
13:35 ►代真很感謝幫助自己的貴人以及不斷找上她的機會,因為她覺得自己是那種...這條路走盪盡頭了才會轉彎的人,所以說不定她也會在戲曲這條路走到老!從花旦到老旦。
回想2021年的《花囤女》,代真就是扮演少女與婦人,聲音的轉變便是一個挑戰,這也奠基了代真在這條路上的基礎,因為沒有設限自己,代真也陸續演出許多作品:《膨風美人》、《梯上人間桃花源》、《狐狸兒媳小翠的愛情札記》等...
18:52 ►有關上場前的精神喊話,代真分享她是大I人沒安全感的人,對於演出都希望能完美,她也曾問過老師...老師則對她說,要享受每一場表演裡的自己,每一次的演出都是能力的堆疊。
談到演出作品裡最喜歡的是哪一部,代真最喜歡《狐狸兒媳小翠的愛情札記》,平常她就很喜歡聊齋、鬼怪類型的內容,所以對小翠的詮釋特別期待!
25:09 ►如何維持自己的嗓子與柔軟度等...代真分享
體力的部分已不如前,但還是會在排練時在一旁拉拉筋,嗓子的部分則因家裡隔音非常差+敏感鄰居的問題,也多在練團時來完成。
|代真 座右銘|
29:30 ►擁抱一切的可能,享受一切的發生。
這句話呼應了代真人生的挑戰,走過來的每一步都是力量,或許她真的會在戲曲這條路一直堅持下去。
閱己.越己.悅己。--吳代真
這幾個詞背後的涵義很深,其實人最大的敵人是自己,我們要多點閱歷才能超越自己,更能再從中取悅自己。
31:07 ►代真想與大家分享國客兒的〈行過〉,她分享這首歌讓她有回到小時候的感覺,那無憂無慮的快樂。
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王湘仁(桃園龍潭四縣腔)
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|成就 湘仁哥 之路|
00:44 ►在四縣與海陸雙腔調背景長大的湘仁哥,兩種都聽得懂,長大後更取得四縣、海陸、饒平等三腔的客語中高級認證,而他也會跟著家庭的事業「富湘粄食」在龍潭/打粄/,在這溫暖與心靈富足的環境成長的湘仁哥,他會想回到哪時候呢?
|湘仁哥 心內話|
04:12 ►湘仁哥想回到小學四年級,梁老師是他中年級的班導師,縣長獎畢業的他, 他從小課業就還不錯!所以老師都會鼓勵他多多參與校隊或課外活動,加上國小的無憂無慮,那段時間讓他很難忘!
在四年級時,梁老師因結婚要回旗山了,還特別在平鎮辦了宴席與大家分享喜悅,這是讓湘仁哥印象深刻的。
08:18 ►隨著女兒的出生,陪著女兒成長的湘仁哥,有種回頭再看自己兒時的那種樣子,也不時將自身的經歷分享給女兒,時刻要記得,不要與他人比較。
|湘仁哥 的發展|
10:21 ►湘仁哥20歲左右便萌生拾回客語的想法,那時與阿婆相處,發現無法與聽不懂客語以外語言的阿婆順暢交流,所以更加努力在語言學習上! 但...在湘仁哥學得還不錯後,阿婆已經離開了,這讓他很惋惜...
14:22 ►在成家之前,湘仁哥便想要將母語傳給自己的下一代,其實不是硬逼著學,而是融入在生活中。
16:19 ►在考過四縣腔客語中高級過後,湘仁哥有想再考取其他腔調的想法,那第二張肯定是海陸腔!他除了在市場與顧客練習之外,最常與北埔的一位阿姨練習;而考取饒平腔的契機則是他發現身邊其實有滿多說饒平的親友,便在這不斷的學習之外也考到了!
21:19 ►在教學與講故事上,湘仁哥會依地區的不同性來調整他的腔調,從小到大都有教學與交流,對湘仁哥來說,學得再多,也會有不足的地方,更別說區域性的差別,所以在過程中教學相長是很常見的模式。
26:52 ►湘仁哥將自己所累積的客語,從公所進入到學校,將語言以說故事的形式帶給孩子們,在無壓力的情況之下接觸另外一個語言,看著他們的進步,這是他所樂見的!
期望今天的分享,給予聽眾們未來在母語的傳承與分享上,能有一點助力,營造無壓力的學習環境,比起填鴨式的學習更是有效的唷!
|湘仁哥 座右銘|
36:46 ►打客粄、講客話、傳承語言摎文化。--王湘仁。
39:06 ►在教學時,湘仁哥也會推薦很多客語歌曲給學生,讓他們知道客家也有很多發展性,這邊湘仁哥想要與大家分享愛客樂的〈徙〉。
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廖涵(梅縣腔)
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|成就 廖涵 之路|
00:43 ►大家所熟知的涵姐就是在退休後,在廣播以及自己的旅遊規劃上忙碌著,但在這之前有哪些故事呢?這邊要與大家來分享。
涵姐在中央廣播電台主持時,使用梅縣腔,只能用梅縣腔!而前往其他電台或是配音時則要轉換成四縣腔,在這切換的過程中,有時還是會錯亂。
在廣播這領域,涵姐在小學之前就對箱型收音機很感興趣,種下了廣播夢的種子...
07:33 ►涵姐從小就在我的志願寫下:廣播人員,不過因為家長希望她選擇未來發展穩定的學校,便選填上了台大歷史系,這個夢想隨著她與朋友去參加南庄的矮靈祭時,認識了廣播的朋友而發光;後來那朋友問了涵姐要不要當她的助理,夢想便從此刻開始步上軌道!
11:35 ►後來還我母語運動開始,涵姊在市政的台北電臺,在大家爭取之下,有了客家頻道,涵姐成為唯一一位客語主播!當時也有遇過無法開播,因為遇上了議會對立的情況,台北電台預算只有一元,所以主持人們都各自去找工作了,這期間也是有兼著廣播,後來涵姐也才有大家所知的退休,不過退休過後,涵姐也是一直從事廣播呢!
|廖涵 心內話|
16:35 ►如果回到民國70年,如果遠東航空公司沒有發生空難事件,涵姐肯定不會從事廣播行業!
因為涵姐的二哥是旅行社的副總經理,他曾對涵姐說過大學畢業後可以跟著他一起做旅行社,雖然當時台灣經濟才剛有起色,但還是一個不錯的選擇!
涵姐那做事親力親為的二哥,在飛機失事那一天要去收帳,他們一家人沒有等到他回來...
如果回到那一天,涵姐的發展肯定會不一樣!
|廖涵 的發展|
23:17 ►在這意外與社會的變化之下,涵姐兼做著廣播直到退休,現在在講客廣播電臺有個節目《有涵來尞》,這就是持續著自己喜愛的廣播再加上旅行的。
目前涵姐平均一年可以出國四次左右,這與時間規畫很有關係,年輕人可以存點錢去亞洲地區三天兩夜,也是很好的一場旅行。
28:59 ►回顧2025年的旅遊記事
涵姐年初去了加拿大追極光,跑了三天終於在導遊的帶領下看見極光。隔幾個月涵姐歐洲搭乘地中海郵輪,體驗在海上的豪華娛樂,而且郵輪還會停靠地中海沿岸城市...法國馬賽、義大利、西班牙等...。
回國後也陪朋友去了北疆,體驗騎馬、踏上高山草原等...讓涵姐難忘的是在河輪上享受萊茵河的午宴,萊茵河是條運河,大家可以想像,那比淡水河還要寬呢!年底涵姐又去了峇里島,這是一趟重溫之旅,十多年前去過一次,這次除了放鬆,更是看看與數年前有何差別!
過著讓人羨慕的退退休生活的涵姐,以前也是經歷過許多辛勞,這些都成為他持續在廣播上、旅遊上的力量,歡迎大家在每週五05:00的講客廣播電臺《有涵來尞》節目中,與涵姐來相會唷!
|廖涵 座右銘|
40:51 ►珍惜當下,人生不留白。--廖涵
41:09 ►涵姐想與大家分享兩姐妹邱幸儀與邱俐綾演唱的〈旅客〉,很符合今天的主題。
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|大來賓|
劉劭希(台中東勢大埔腔)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】
|成就 劭希哥 之路|
00:46 ►劭希哥近年開始參與客委會的新創校歌,2025年與東勢國小一起創作了〈鳶嘴山下的小孩〉,也獲得第60屆廣播金鐘獎的流行音樂節目主持人獎!
在音樂領域深耕四十多年的劭希哥,家中有鋼琴老師的媽媽,從小也沒把基本的鋼鋼琴學好,19歲以前的劭希哥從來沒想過自己要做音樂!成績也很好!家人對他的升學很是關注,直到高中生了一場病後...人生而有所改變。
|劭希哥 心內話|
06:04 ►如果真的回到19歲那年,劭希哥或許會堅持考取藝術類型的大學!因為他很喜歡畫畫,也畫得不錯唷!
而且劭希哥的徒弟也都有考上北藝大的美術系,若他有去考,那就會是第一屆的大學長了,現在的發展...或許是邊畫畫邊玩音樂!
|劭希哥 的發展|
14:57 ►劭希哥當兵完就組樂隊,哪裡有可以演出就都去!就是為了賺錢。
一天練十個小時的琴,再慢慢練編曲...因為幾乎從零開始,加上腦袋裡的音樂很複雜,所以那時候難以將作品做出來,這段期間劭希哥不斷累積自己,從樂手變成音樂總監,在30多歲的時候,覺得差不多了!
便做出自己的第一張專輯《嘻哈客》,這張在1992年就做好了,但放了10年直至 2001年才發行,因為沒有人要幫他發行!加上客家的市場也近乎為零。
19:58 ►劭希哥第二張的專輯是自己發行的,從成立公司開始、學做網站、學電腦繪圖、動畫、電子商務、拍MV樣樣自己來!劭希哥笑說,是因為他沒朋友沒資源,所以凡事都是親力親為。
24:06 ►劭希哥除了自己個人的音樂創作之外,他還有培育小朋友-搖滾童謠,其實劭希哥腦袋裡還有很多音樂,但礙於體力問題便先暫緩下來了,轉個形式開始招收小朋友們一起來唱唱跳跳,劭希哥有個核心概念:保持赤子之心不夠!要保持幼稚,唯有這樣才能夠越活越年輕!目前搖滾童謠已招收第三班的小朋友,預計於2026年出第三張專輯。
劭希哥也希望台灣能發展出本土的創作力,我們有好幾座護國神山,我們不用去嫌多,但文化上的尚未發展起來,像是日本與韓國,我們喜歡其文化產物,所以也喜歡該國家,相對的,台灣也可以!
|劭希哥 座右銘|
38:29 ►不好玩的事不要做。--劉劭希
39:20 ►劭希哥推薦搖滾童謠的歌曲〈酷小孩〉給大家,這首歌若現場收聽收看,小朋友們可是開全麥在跳著街舞的唷!
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|大來賓|
張慶琳(楊梅四縣)
【客語比例:🌕🌕🌑🌑🌑】
|成就 Ana 之路|
00:39 ►在楊梅長大的Ana,從小就喜歡聽各種音樂,尤其喜歡西洋音樂,她笑稱自己是客家艾薇兒~
因為對外面世界的嚮往,Ana大學填上了國立台南藝術大學,也因此開啟了她的音樂之路...大學也有組樂團!就像她的好友阿倫一樣,這樂團時期她就是在寫歌與唱歌,因為那時的她!還不會任何樂器!
【Ana 心內話】
09:53 ►如果能再回到那一天,Ana想回到大學時期,她完全不後悔離鄉背井,最讓她懷念的是那邊的天氣、人文風情...因城市的發展不同,讓她有極大的差異感受;其中,還有一位很關心她的史伯伯,下次有機會,會親手將新專輯分享給阿伯!
14:20 ►在校園生活中,最讓Ana頭痛的科目是-爵士合聲學,這門課就像數學課,簡單來說是音跟音的距離與排列組合,每一個音、每一個和弦之間的關係!學起來並應用在音樂上,這就是Ana所修習的科系-應用音樂。
因為上大學又在外地,所以沒半點錢!!Ana也有參與許多比賽,其中讓她印象深刻的是某咖啡品牌的比賽,除了獎金之外,還有一整箱的咖啡!讓她喝怕了...
提到Ana是如何進到這所大學就讀的呢? 是透過繁星計畫的學生,這不用去面試甚至沒去過那間學校,當時就只是因為不想再考試了!就這樣踏上滋養音樂的殿堂。
20:26 ►畢業之後就回中壢的Ana,很想待在台南...目前每隔幾個月都會回去一趟,因為學校地理位置的關係,讓她有步行認識當地的機會,Ana曾經在一間漫畫店小睡醒來過後,感覺自己好像穿越到了大二那時,讓她很感傷...
期待未來Ana有機會到台南發展,或許可以有新的機緣來發展出第二張專輯唷!
|Ana 的發展|
22:17 ►Ana的第一張專輯《Final girl》,這背後有需多好友與貴人相助,除了自己的室友之外,還有學校老師幫忙找了柯志豪老師與王志平老師來共創!
說道專輯中的歌曲,有一首的歌詞內容提到了《出門經》,這是Ana從小就隨身攜帶的!
26:42 ►我們也邀請Ana念誦《出門經》的完整版!
27:13 ►對Ana來說,這張專輯合成器流行樂為核心,部分歌曲再加入其他元素,是臥室音樂!專輯名稱靈感是來自一部恐怖電影-完美伴侶;這張專輯的風格很跳躍,也是Ana想要與大家分享的,很豐富!
32:39 ►其中有一首〈ADHD〉,就是在寫她自己,注意力沒辦法集中,甚至不能照計畫來完成事情,這張專輯是她的人生經歷故事。
目前Ana也有參與一個樂團《Thursday off》,有一張EP〈little room〉,一併與大家分享。
|Ana 座右銘|
35:00 ►You're only as strong as your next move.--Ana
你的實力取決於你的下一步。
36:58 ►最後與大家分享這張專輯《Final girl》裡的沒半點錢I’m Broke!
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|大來賓|
黃培育(高雄)
【客語比例:🌕🌑🌑🌑🌑】
|成就 培育老師 之路|
00:41 ►身為高雄人且近年來一直參與在客家歌曲製作的培育老師,沒有客家血緣背景,但因為音樂這緣分而接觸。
|培育老師 心內話|
04:26 ►想回到退伍之後,當個上班族一年又兼著樂器行工作的那年,好累!到底要做音樂呢?還是去上班?培育老師有皈依過,有去問過,在這過程突然被一道光打到!師兄說有位音樂人缺助理,要不要去?就這樣去了
...如果那時候沒有這道光,他可能就是一班上班族了!
06:32 ►培育老師在當兵之前跟音樂的淵源是...因為小時候較文靜、喜歡彈鋼琴,原本想走音樂,但好像又不適合,就選擇了吉他,高中進社團之後好像比其他人厲害一點,在大學期間持續幫人伴奏,在大四自己也來寫!一寫就得了金韶獎第一名!最佳作詞作曲,全包了!!
|培育老師 的發展|
10:04 ►當兵的新訓出來之後,培育老師發現自己吉他弦壓不緊!!嚇到~
退伍之後,樂器行老闆有想開一間店給培育老師顧,但後來就是去擔任了音樂人的助理,從庶務開始...做了十年,直到他的點子被看到,才慢慢走出幕後。
14:25 ►2007年有一張自己的專輯《隱形人》,是當助理的時候做出來的,寫的是他北漂去淡江求學的各種經歷,自己格格不入之外還因為鄉音被劃分不同派系...
這張專輯除了隱形人之外,還有月娘(原創母語大賽的佳作)、魚(捷運的故事)、狗臉(寫上班族)、失眠(失戀的故事)...
19:37 ►培育老師是「靜謐時光」的團長,而這樂團成立是從老師擔任助理與伴唱開始...彈吉他的他認識了胡琴、琵琶等不同的樂手,加上巡迴大家有更多時間相處。
這是他工作開始之後的樣板...是一種跨界的模式,有合作過雲門、亞洲劇團這些需要比較特殊樂器的團體~
對培育老師來說,吉他是一個工具,他沒辦法打天下,如果要做音樂是要做各種樂器的,然後這過程中其實各部門的音樂單位是有落差的,所以每一次的合作都是挑戰!
印象深刻的一次合作是與雲門...是與乩童有關的主題,為了做出理想中的旋律,老師他還改造了吉他做出了古琴的聲音!
25:32 ►回到我們近幾年的發展,以台北市客委會的客莊影像故事來說,一開始接下這合作,完全出乎老師意料之外,從不太會溝通...到後面變成解決問題的人!音樂、版權、靈感的解決~至今已經合作有八年了!
30:39 ►在2025年這張「我的遠方」合輯裡,培育老師分享有首「願你興起」的故事背景是很單純可愛的!有一對韓國夫妻聽說台灣的客家族群信教的人很少!便來台灣,更在台灣深耕了,這首歌訴盡了這些歷程...
|培育老師 座右銘|
34:35 ►如果你要死得像阿初,那就要活得像阿初。--黃培育
我們都會有想要做的事,但都是在想...但目標的這個過程,我們要很深入的去了解...要追隨嗎?這是很重要的,每個選擇都是有風險的。
37:30 ►培育老師要跟大家分享他演湊曲專輯《汫》裡面的〈啞〉分享給大家。
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|大來賓|
劉美伶May(馬來西亞檳城)
【客語比例:🌕🌕🌑🌑🌑】
|成就 美伶 之路|
00:51 ►美伶的爸爸是檳城客家人,媽媽是福建人,從小愛表演的她,不喜歡太制式的發展,所以很投入在唱歌與舞蹈的學習上,在國高中時期都有陸續代表學校去比賽!
08:19 ►長大後的美伶有個主播夢,所以來到了臺灣就讀廣播電視相關的科系,但現實很殘酷!美伶的華語咬字是不符合標準的,這讓她很失望...但她馬上轉念並轉專業!去到了表藝相關的,也遇到了歌唱這條路上的貴人,引鼓勵她去參加比賽,爾後才走上了鬧熱打擂台的舞台上。
其實大學畢業過後,美伶有讓自己去打工,但這還不是她最想做的事情!目前的現況,是她喜歡的。
|美伶 心內話|
16:05 ►美伶想回到2013年10月21日那天...
那天親愛的媽媽發生嚴重車禍,如果可以!她想回到那一天擁抱自己,也想讓這件事不要發生...
因為十年前那場車禍,改變了美伶的生活...但很感謝的是,媽媽有醒過來,那時與爸爸緊張的關係,讓美伶逃到台灣來,才有了後面的這些發展。
|美伶 的發展|
24:33 ►剛來台灣有件讓美伶很印象深刻的事情,台灣人會為陌生人買單!那是她悠遊卡沒有又沒有零錢的過去,很令她感動...
在美伶自己的客語創作之前,她有加入K計畫人聲樂團,在阿卡貝拉的女中音裡,讓她在歌曲的音準有提升!
一開始我們有提到台灣第一個客家女團NGAI,美伶是其中一員,這邊特邀到製作人陳瑋儒老師!陳老師分享,這個團體沒有分聲部,這首適合誰唱?那就唱~
34:04 ►因為新年歌在馬來西亞是很盛行的,來到台灣後的美玲發現竟然沒有!所以她就淺淺的寫了〈都賺錢〉的這個詞,也有幸跟很多音樂人及朋友來合作,陳老師笑說,有參與這首歌的人,就他所知都有賺到錢唷!
|美伶 座右銘|
38:02 ►Everything happens for a reason.--劉美伶May
每件事情的發生有其原因。要如何發展是自己的選擇!
39:23 ►美伶要分享羅文裕的〈演好自己〉,這首歌除了是美伶給自己的鼓勵之外,也是她在鬧熱打擂台演唱過的歌曲唷!與大家分享。
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|大來賓|
徐志能(屏東竹田四縣)
【客語比例:🌕🌕🌕🌕🌑】
|成就 徐志能 之路|
00:58 ►〈青春外送〉是志能老師的創作之一,這首歌榮獲2025年新竹縣客家新曲獎的首獎與最佳作詞獎,志能老師是屏東竹田人,從小最好的科目是國文,但為了求職選擇了理科,直到大學才離開屏東去到了中部、北部!
06:12 ►因為高中是吉他社,到了大學理所當然銜接下去,志能老師在在大三擔任了社長,甚至有想往音樂這條路發展的想法,有一句話說「有些事情你現在不做,以後就不會做了!」當時志能老師是這麼想的,大學畢業後便去攻讀電機相關的碩士,以利求職。
09:48 ►志能老師進入了新竹科學園區服務,壓力是肯定有的,自己紓壓的方法便是聽音樂與彈吉他,工作這三十年間有許多感觸,志能老師第一首歌:毋罅 (不夠),就是敘述了他北漂的故事...
「爆肝,後生挾前挾青春;塞塞車龍陣,䌈等人生夢。」https://www.youtube.com/watch?v=6GB5A9Vn30Y
在這工作中,志能老師的成就感是用自己研發出來的產品解決其他公司的問題!
志能老師分享工作上的一件趣事,在接待印度籍高管時,他在飯桌上唱起了山歌,更將這背後的故事翻成英文分享出去,也將這精神帶到公司的理念上!肯做又有機會!肯走就有路。
|徐志能 心內話|
18:37 ►志能老師想回到國中時期,那唱著軍歌去守顧豬圈的日子...在那只有豬隻相伴的夜晚,他看著書、對著豬唸詩!但他最想回去跟那時的阿能說:認真讀書也要顧好身體!
因為志能老師那時一直揉眼睛不讓自己睡著,以至於右眼差點瞎掉,現在是弱視的狀態...
26:36 ►因為認真讀書所累積的底蘊,志能老師才有更多的靈感去創作,其中〈歸夜風雨〉是在說情感,但並不是很直接地去表述其中的情感,志能老師想的東西絕不跟他人相同,創作裡頂多一句!
除了詞曲的創作,志能老師還有寫詩唷!!〈太陽能〉是他在2025年台中文學獎中的客語詩創作榮獲優選,詩詞也是一樣並沒有很直接地去形容此物體,這是志能老師的寫作手法與堅持。
|徐志能 座右銘|
39:49 ►煞猛拚,行自家个路。--徐志能
40:20 ►志能老師要分享他的詞曲創作〈歸夜風雨〉,由葉人瑋與陳凱瑞演唱的。
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