Avsnitt
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Dans cet épisode, je reçois Mary-Lou, orthophoniste et fondatrice du magazine mensuel Memogo, un outil conçu pour aider les seniors qui le souhaitent à préserver leurs capacités cognitives de maniÚre simple et réguliÚre.
Nous parlerons de lâimportance de lâentraĂźnement cognitif dans le vieillissement et de la façon dâintĂ©grer ces exercices au quotidien. On Ă©voquera aussi la spĂ©cificitĂ© des exercices de Memogo, conçus pour un public autonome, en dehors dâun suivi rĂ©Ă©ducatif, ciblant nĂ©anmoins des domaines cognitifs prĂ©cis et pouvant ĂȘtre rĂ©alisĂ©s en toute autonomie ou avec lâaide dâun proche.
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Aujourdâhui, je reçois Camille, orthophoniste en Alsace depuis une dizaine dâannĂ©es.
Avec elle, on revient sur son parcours, sur lâĂ©preuve de santĂ© qui lâa propulsĂ©e du cĂŽtĂ© des soignĂ©s, et sur tout ce que cette traversĂ©e a transformĂ© dans sa pratique.
Dans cet Ă©pisode, on aborde la relation au patient, la place des Ă©motions et des valeurs de vie, le rythme du soin⊠Et comment cette expĂ©rience lâa conduite Ă ne plus attendre pour se lancer dans des projets quâelle avait remis Ă plus tard.RĂ©fĂ©rences citĂ©es dans cet Ă©pisode:
compte Instagram : Camille_blooming_skills-Le site de Kalliopée pour la formation : https://xn--kalliope-h1a.fr/elementor-3292/formation-tnc/
-Le site internet de Camille : https://bloomingskills.fr/
-Le livre « Gérer les émotions en rééducation » du Dr. Karsny Pacini et al. https://www.decitre.fr/livres/gerer-les-emotions-en-reeducation-9791030303834.html
-Association France Adot pour le don dâorganes https://www.france-adot.org/ et lâassociation qui lutte en faveur des porteurs de cardiopathies congĂ©nitales https://www.petitcoeurdebeurre.fr/page/43746-l-association
-Quelques autres ressources bibliographiques en français qui ont accompagné Camille:
o Merceron K., Perreau-Martineau M. (2018) Manuel de remĂ©diation cognitive de la mĂ©tacognition de lâadulte, De Boeck SupĂ©rieur
o B NoĂ«l, S.C. Cartier, (2016) De la mĂ©tacognition Ă lâapprentissage autorĂ©gulĂ©, De Boeck SupĂ©rieur
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Saknas det avsnitt?
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Dans cet Ă©pisode, Line Ă©voquera sa passion pour la cognition mathĂ©matique; on parlera des avancĂ©es scientifiques dans ce domaine, des astuces Ă transmettre aux parents de jeunes patients pour Ă©veiller leur intĂ©rĂȘt, leur goĂ»t pour les maths, et pour renforcer leur confiance en eux.
rĂ©fĂ©rence du livre de Line: Max et les maths BrochĂ© â 27 septembre 2024
de Line De Clercq (Auteur)
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Dans cet épisode, je reçois Marie, créatrice du site SystÚme D.orthophonie.
On parlera adaptation de matĂ©riels, utilisation de jeux lambdas vendus dans le commerce et pouvant ĂȘtre utilisĂ©s de multiples façons en ortho, et Ă©galement du top 3 des jeux pouvant dĂ©panner un.e orthophoniste qui dĂ©bute.
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Aujourdâhui, je reçois Mapie Jaujay, orthophoniste et fondatrice dâOrthoptimiste, un projet dĂ©diĂ© aux soignants qui veulent consulter en paix.
Avec elle, on parle de dĂ©passements dâhonoraires, dâactes hors-nomenclature, d'Ă©puisement professionnel, mais aussi de savoir-ĂȘtre, de culpabilitĂ©, et de ce fameux ânonâ quâon a parfois du mal Ă poser.Mon site
https://orthoptimiste.fr/
Biblio
Thomas d'Assembourg - Cessez d'ĂȘtre gentils, soyez vrais
MOOC
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/soins-palliatifs/
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/psychologue-et-orthophoniste-lebp-au-service-du-patient/
Internet
https://apprentie-girafe.com/
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Dans cet épisode, je reçois Michaela, qui nous fait découvrir avec enthousiasme le monde des troubles moteurs aquis de la parole, le monde des dysarthries.
On parlera ensemble des sous-types de dysarthries, de la maladie de Wilson, de Parkinson, de la LSVT, et de l'importance de la multi-modalité de la prise en soins de ces troubles.
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Dans ce nouvel Ă©pisode dâOrthospower, je reçois Claire, orthophoniste investie, qui sâest donnĂ© pour mission de rendre lâEBP plus accessible et moins intimidante.
On parlera de cette dĂ©marche qui fait parfois peur, tant elle semble opposĂ©e Ă la rĂ©alitĂ© de nos cabinets⊠alors quâelle vise justement Ă prioriser ce qui a Ă©tĂ© Ă©prouvĂ© pour mieux accompagner nos patients.
Claire nous rappellera les trois piliers de lâEvidence-Based Practice et partagera ses astuces pour se mettre Ă jour, que ce soit face Ă une pathologie mĂ©connue, une rĂ©Ă©ducation qui stagne, ou simplement pour continuer Ă progresser.
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Dans cet Ă©pisode Marion nous parlera de son parcours dâorthophoniste passionnĂ©e de recherche.
On verra que la recherche en orthophonie est capitale, car elle nous donne un Ă©tat des connaissances actuelles et nous permet dâadapter notre prise en soin en fonction de la symptomatologie du patient.
Il sera Ă©galement question du patient, vĂ©ritable expert de sa rĂ©Ă©ducation, et de lâorthophoniste, parfois tiraillĂ©.e entre syndrome de lâimposteur et sentiment de tte puissance.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
-"Recherche infirmiÚre et paramédicale", M. ROTHAN-TONDEUR, Editions Maloine.
-"Rééducation orthophonique", n°257, 2014 "Orthophonie et Recherche"
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Dans cet épisode, je reçois Floriane, orthophoniste et nouvellement experte en finances, grùce à son mari passionné par ce domaine.
Ils ont créé tous les deux un logiciel "Orthophinance", qui aide les orthos, et depuis peu, d'autres professionnels de santé, à calculer à l'euro prÚs leurs cotisations Urssaf, Carpimko, et surtout à calculer ce qu'on peut se verser, se mettre de cÎté, pour vivre confortablement.
code promotionnel sur le logiciel: ORTHOSPOWER
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Dans cet épisode, je reçois Amy,qui nous parle des groupes thérapeutiques en orthophonie. On parlera des principaux avantages de telles séances pour les patients comme pour les parents, des écueils à éviter, et du cadre thérapeutique.
Références citées dans cet épisode:
- une infographie de la FNO au sujet des groupes à télécharger: http://x5rp5.mjt.lu/lnk/AMYAAA29CHMAAchpV_oAALQJhtEAAYCsKQMAnOUVABGmkA
Bj9dmY2GGuH68rStK2RAxgSc
azfgARtQc/1/FqOXvSZIP38L3KVUwLSw1A/aHR0cHM6Ly93d3cuZm5vLmZyL3dwLWNvbnRlbnQvdX
Bsb2Fkcy8yMDIzLzAyL0luZm9ncmFwaGllLVZURVAtR3JvdXBlLnBkZg
- Le livre d'Anne-Marie SIMON : Groupes thérapeutiques pour adultes et adolescents qui bégaient (mais il n'est plus édité malheureusement)
- Animer des groupes d'entraßnement aux habiletés sociales de Nathalie FALLOURD et Emmanuel MADIEU chez DUNOD
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Dans cet Ă©pisode, je reçois Agathe, qui nous parle d'intĂ©gration sensorielle appliquĂ©e Ă l'orthophonie. PhĂ©nomĂšne inconscient prĂ©sent chez tout ĂȘtre humain, l'intĂ©gration sensorielle peut ĂȘtre un outil complet nous permettant d'atteindre des objectifs orthophoniques dans le cadre des TSA, mais aussi en langage oral, langage Ă©crit, oralitĂ©.
On parlera Ă©galement de profil sensoriel, de la notion d'habituation, et de coaching des parents.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
Ayres, A. J., & Robbins, J. (2005). Sensory Integration and the Child: Understanding Hidden Sensory Challenges. Los Angeles, CA: Western Psychological Services.
Bullinger, A. (2004). Le dĂ©veloppement sensori-moteur de lâenfant et ses avatars. Tome 1-Un parcours de recherche. Edition ERES
Gorgy, O. (2019). La pyramide des fonctions dâintĂ©gration : une base pour la comprĂ©hension du dĂ©veloppement des capacitĂ©s dâinteraction, dâinteractivitĂ© et de conscience de soi. RepĂ©rĂ© le 2 Mai 2019 Ă www.sensoted.fr
Babington, I (2021)L'enfant extraordinaire: Comprendre et accompagner les troubles d'apprentissage et de comportement grùce à l'intégration neurosensorielle
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Voss, A . OTR ( 2011)Comprendre les signaux sensoriels de votre enfant .Etre dans le rĂ©el. Etre simple. Etre sensoriel. Traduit de lâanglais par Josef Schovanec et relu par Autisme GenĂšve en 2016.
https://oralite-alimentaire.fr/sensorialite-et-orthophonie BLOG ARTICLES dâElisa LEVAVASSEUR et/ou Isabelle BARBIER
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Dans ce nouvel Ă©pisode dâOrthospower X, je reçois Martine, orthophoniste et co-fondatrice de la maison dâĂ©dition de matĂ©riel orthophonique âCitinspirâ.
On parlera entre autres de la genĂšse de cette maison, de la sĂ©lection des projets, de la nĂ©cessitĂ© de s'adapter Ă l'Ă©volution des pratiques, et de cette volontĂ© forte de transversalitĂ© et de partage humaniste qui font toute lâidentitĂ© de "Cit'inspir"Pour vous abonner Ă la newsletter So Spitch et recevoir 2x par mois :
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Dans ce nouvel Ă©pisode dâOrthospower, je reçois Alexandra, orthophoniste passionnĂ©e, qui aide les parents et les professionnels Ă accompagner les enfants avec bienveillance et Ă sâĂ©panouir dans leur rĂŽle.
On parlera de burnout maternel, dâinjonctions sociales, mais aussi de soutien Ă la parentalitĂ© et de bienveillance envers soi-mĂȘme.
Voici le lien vers la formation en ligne d'Alexandra
https://alexandraquaegebeur.podia.com/comment-favoriser-la-collaboration-des-enfants
Et son profil instagram : @cafe.parents
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Dans cet épisode, Laura nous partage les infos, astuces, références, sites, qui l'ont aidée à se lancer dans l'auto-édition de ses ouvrages. On parlera des pourcentages pratiqués, des étapes avant l'édition d'un bouquin , mais aussi de sa passion pour l'écriture et de la vulgarisation du contenu orthophonique spécifique pour le public tout-venant.
Pour suivre Laura sur Instagram:
https://www.instagram.com/latelierdelorthophoniste/
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Dans ce nouvel Ă©pisode dâOrtho Power X, jâai le plaisir de recevoir Vincent Valinducq, mĂ©decin et auteur du livre "Je suis devenu le parent de mes parents".
Ă travers ce tĂ©moignage bouleversant, Vincent partage son parcours dâaidant auprĂšs de sa mĂšre, atteinte dâune maladie neuro-Ă©volutive. Ensemble, nous Ă©voquons les dĂ©fis quotidiens des aidants familiaux, mais aussi les conseils et pistes de rĂ©flexion utiles pour nous, professionnels de santĂ©, que la maladie confronte parfois aussi dans notre propre vie.Pour vous abonner Ă la newsletter So Spitch et recevoir 2x par mois :
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Dans cet épisode, je reçois Delphine, pas encore ortho ni étudiante en ortho, mais en passe de le devenir.
Elle nous évoque son projet de reconversion professionnelle vers l'orthophonie: son déclic, son parcours professionnel antérieur, ses représentations de l'orthophonie, ses doutes et certitudes.
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Dans cet épisode, Jennifer nous parle de son exercice mixte, jonglant entre des demi-journées en salariat et en libéral. Elle évoque ici son organisation, la richesse des échanges avec les autres professionnels de santé, ainsi que la nécessité d'explorer certaines pathologies, au gré des situations qu'elle rencontre.
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Dans cet épisode, Lauren nous partage son expérience d'orthophoniste auprÚs des enfants sourds. Nous parlerons de l'importance du travail en équipe, du temps qu'offre le salariat pour mûrir ses décisions, et des outils de rééducation spécifiques à ce domaine, et facilement transposables au quotidien de l'enfant.
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Dans cet Ă©pisode Alice nous parle de lâorganisation de groupes thĂ©rapeutiques avec des parents dâenfants porteurs de TAP, Trouble Alimentaire PĂ©diatrique.
On parlera de mise en lumiĂšre des forces et des vulnĂ©rabilitĂ©s de lâenfant face Ă son alimentation, des ajustements spontanĂ©s, des objectifs rĂ©alisables facilement et du soulagement de ces parents qui peuvent alors Ă©changer, partager avec dâautres familles leur difficultĂ©s, leurs astuces, leur vĂ©cu.
Références bibliographiques citées dans cet épisode:
D. Bahr, Feed your toddler right
N. Fernando et M. Potock, Raising a healthy happy eater
C. Fraker, M. Fishbein, S.Cox, L.Walbert, Food Chaining
M.Potock, Responsive Feeding
M.Potock, Adventures in Veggieland
E.Satter, Child of mine
K.Rowell, J.McGlotlhin, Helping your Child with ExtrĂȘme Picky Eating
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Dans cet épisode, je reçois Arnaud, orthésiste et concepteur de la tétine Clipp, un outil déjà plébiscité par de nombreux parents et professionnels de santé.
Avec ses collerettes supplémentaires à ajouter sur la tétine en collaboration avec l'enfant, ce dispositif progressif fera passer les étapes du besoin à l'habitude de succion en douceur.Pour vous abonner à la newsletter So Spitch et recevoir 2x par mois :
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- Visa fler
