Avsnitt
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An dëser Episod vum Podcast EduTrends 2026 am Kader vun der Konferenz „Spille mécht staark. Mat der non-formaler Bildung fit fir d’Zukunft“ beschäftege mir eis mat der Participatioun vu Kanner a wéi si doduerch hir Kompetenzen ausbaue kënnen.
Fir iwwert dëst Theema ze diskutéieren, empfänke mir:
· Jessica Gloden, Mataarbechterin am Kompetenzlabo PLOMM Kannermusée
· Fabienne Scheer, Mataarbechterin am Kompetenzlabo PLOMM Kannermusée
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Dans le cadre de la conférence EduTrends 2026 intitulée « Jouer pour grandir. Se préparer à l’avenir grâce à l’éducation non formelle ! », cet épisode du podcast EduTrends explore le rôle essentiel du jeu dans le développement cognitif, émotionnel et moteur de l’enfant.
Pour en discuter, nous recevons Anne-Lise Gonçalves, formatrice, psychomotricienne, enseignante et intervenante à la conférence EduTrends 2026.
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As part of the EduTrends 2026 conference “Playing to Grow: Preparing for the Future through Non-Formal Education!”, this episode of the EduTrends podcast explores the vital role of play in learning and development.
To delve deeper into this topic, we are delighted to welcome Mia Sundstrom, CEO of the National Institute for Play and keynote speaker at the EduTrends conference 2026.
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Dës Folleg vum Podcast "EduTrends Skills 2030:d’Beruffsausbildung vu muer" dréit sech ëm d’Erausfuerderunge vun der Beruffsausbildung zu Lëtzebuerg. Fir iwwert dëst Theema ze diskutéieren, empfänke mir:
Johannes Schramm, Responsabel fir d’Formatioun am AutomobilsberäichMelissa Dos Santos, Tutrice an der Formatioun Peintre am AutomobilsberäichSarah Pelletier, Apprentie an der Formatioun Peintre am Automobilsberäich -
Diese Folge des Podcasts "EduTrends Skills 2030: d’Beruffsausbildung vu muer" behandelt die Zukunft der Berufsausbildung und die Kompetenzen für 2030. Um dieses Thema zu diskutieren, begrüßen wir Moritz Ettl, Gründer und Managing Director von Forever Day One.
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Cet épisode du podcast « EduTrends Skills 2030:d’Beruffsausbildung vu muer » explore les nouvelles perspectives que les technologies immersives et l’intelligence artificielle offrent pour la formation professionnelle. Pour en discuter, nous recevons Quentin Jordahn, directeur de recherche MIMBUS.
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Cet épisode du podcast EduTrends Digitalitéit (en langue française) aborde le bon usage des écrans avec des thématiques comme le temps d’écran, les réseaux sociaux, la sécurité sur internet et la résilience digitale. Pour discuter de ces sujets, nous recevons :
Véronica Rocha, coordinatrice du Service communication du Centre psychosocial et d’accompagnement scolaires (CePAS) ;Carmen Weyer, pédagogue au Kanner-Jugendtelefon et à BEE SECURE ;Timothy O’Brien, vice-président de la Conférence nationale des élèves du Luxembourg (CNEL). -
An dëser Folleg vum Podcast EduTrends Digitalitéit (op Lëtzebuergesch) geet et ëm d’Digitaliséierung an der Bildungslandschaft. Et diskutéieren:
Dr. Bob Reuter, Proff a Fuerscher op der Universitéit Lëtzebuerg;Chris Krier, Schoulmeeschter mat Spezialisatioun op digital Kompetenzen;Daniela Hau, Head of Innovation beim Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT). -
Diese Folge des Podcasts EduTrends Digitalitéit (auf Deutsch) behandelt die künstliche Intelligenz in der Bildungslandschaft. Es diskutieren:
Dr. Isabell Baumann, Forscherin über digitale Bildung und Forschung an der Universität Luxemburg;Claude Meisch, Minister für Bildung, Kinder und Jugend;Pavle Madzirov, Schuldirektor und Autor von Bestsellern über künstliche Intelligenz in der Bildung.
