Avsnitt
-
Вера и Фома продолжают изучать устройство храма. Они уже много знают о том, какой формы бывают храмы, как они устроены снаружи, из каких частей состоят. Пришло время познакомиться с предметами, которые находятся внутри. А сколько там интересного! Ни один священных предмет не находится в храме просто так — каждый из них имеет какое-то важное значение и смысл, что-то собой символизирует. Странные [...]
-
Мощное слово — Держава. Это и могущественное, великое Царство, и один из символов власти, который держит в руках государь. И близко это слово к слову «держать»: царю держать ответственность за Россию, за весь свой народ. Но что делать, если государь вынужденно отрекается от власти? Как выжить Державе? Как ей остаться целой среди врагов, в дыму гражданской войны, в безбожии и бедствиях?.. Сама Богородица берет нашу [...]
-
Saknas det avsnitt?
-
Вера и Фома приходят в гости к Михаилу Гавриловичу и видят у него на столе книгу про российских правителей. Верочка говорит, что они как раз будут изучать Россию в начале двадцатого века. С помощью чудесных способностей Алтая дети узнают о великих достижениях российского народа, но и о многих трудностях, которые выпали на долю нашего Отечества. Увидят, как строились фабрики и заводы, создавались большие города. [...]
-
Вера и Фома готовятся к летним каникулам. Они собираются вместе с родителями в поход. Выясняется, что им необходимы новые спальные мешки и палатка. Мама предлагает сшить мешки самостоятельно, а сэкономленные средства пустить на новую палатку. Вере поручено посчитать, сколько ткани понадобится на изготовление спальных мешков. С этим вопросом она обращается к Михаилу Гавриловичу. А что будет дальше? Об этом вы узнаете из программы: «Математика. Решение [...]
-
Вера и Фома встречают на улице Михаила Гавриловича и Алтая. Все вместе они идут гулять в парк. Верочка обращает внимание на шишки, лежащие на снегу, и вспоминает мамин рассказ, как они в походе с их помощью разжигали костёр. А Михаил Гаврилович — историю про маленькую девочку, которой приходилось собирать целые корзины шишек. Верочка говорит, что охотно помогла бы этой девочке, и Алтай переносит всех [...]
-
Вера и Фома приходят в гости к Михаилу Гавриловичу. Вера читает доктору свое сочинение, но тот не может понять, что Вера имела в виду. Почему так получилось? Она запуталась в местоимениях! Михаил Гаврилович и Алтай предлагают ребятам отправиться в сказочное путешествие. А что там произойдет? Слушайте программу: «Русский язык. Правописание местоимений»!
-
Отдых, хобби, промысел, дело, которым человек занимается испокон веков — рыбная ловля. Этому занятию и всему, что с ним связано, уделено большое внимание и… в Священном Писании! Среди ближайших учеников Иисуса было много рыбаков. Сам Господь рассказывал притчи, творил чудеса, связанные с рыбой… Прошло время, и рыба стала символом Самого [...]
-
Иоанн Креститель и Пророк Илия. Их разделяет почти 900 лет истории. И всё же… Они настолько похожи, что древние иудеи принимали Иоанна за пришедшего вновь на землю Илию. Оба были аскетами, и жили в пустыне. Оба обличали грехи людей, призывая их к покаянию. Для чего Бог по молитвам Илии затворил небеса [...]
-
Как часто мы переживаем из-за пустяков, считаем себя самыми несчастными на свете и жалуемся на жизнь! А вот жила в России совсем недавно удивительная женщина. Родилась слепой, в юности лишилась возможности ходить, не имела своего дома, и власти её преследовали, а она никогда ни на что не жаловалась! Наоборот, всем [...]
-
Чем цена отличается от стоимости — Верочка уже знает. Знает и способы нахождения стоимости, цены и количества. Но, чтобы закрепить знания, хорошо бы попрактиковаться в вычислениях на конкретных примерах. В магазинах! И как раз представился случай совершить интернет-покупку вместе с дядей Мишей и Фомой. Доктору нужно приобрести краску. Задача во много действий и сразу с несколькими вопросами! Главное — не запутаться. Но, если что, — Алтай поможет!
-
Он — потомок бесстрашных варягов. Она — шведская принцесса, дочь викинга. Легенды рассказывают, как он, ещё мальчишкой, вступил в схватку со свирепым медведем, а она уже в детстве владела оружием и ездила верхом как настоящий воин. Её ум и образованность признавали и друзья, и недруги, а он остался в истории [...]
-
Вера рассказывает Михаилу Гавриловичу о том, что в школе был кулинарный конкурс, и старшеклассники угощали всех желающих. Но во время рассказа она вспоминает, что первоклассники неправильно употребляли личные местоимения. Доктор и Алтай переносят ребят в сказку. А с кем они там встретятся и что за приключения их ждут? Об этом вы узнаете из программы: «Русский язык. Изменение имен прилагательных по падежам».
-
Однажды брат и сестра Верочка и Фома увидели в храме новую икону, на которой был изображён неизвестный им святой с птицей на руке. Дети выяснили, что это — мученик Трифон, и им стало интересно узнать о нём больше. Что это за святой? Когда он жил и какие чудеса совершал? И что за птица у него на руке? О чем молятся святому мученику Трифону? Для того, чтобы получить ответы на эти [...]
-
Вера и Фома на каникулах вместе с родителями собираются посетить Санкт-Петербург. Ребята готовятся к поездке, изучают достопримечательности, которые хотели бы увидеть. Михаил Гаврилович предлагает ребятам ещё одно удивительное место для посещения. Что это за достопримечательность? Об этом вы узнаете из программы «Окружающий мир. Страницы истории девятнадцатого века».
-
Бандерлоги захватили Маугли и уносят в джунгли! Багира спешит ему на помощь! Но успеет ли? Можем ли мы это вычислить, если нам известно расстояние, которое отделяет ее от Маугли, и скорость, с которой пантера несётся через джунгли? А если по-другому? Если задача не про стремительную Багиру, а про ленивца, а нам известны время и расстояние? Сможем ли мы узнать скорость самого медленного животного в мире? Рыба марлин, серый волк, [...]
-
Вера говорит с Михаилом Гавриловичем о том, что одному мальчику у неё в классе всегда скучно. Как такое может быть? И чем ему помочь? Доктор предлагает ребятам отправиться в путешествие и понаблюдать за героями двух рассказов. А выводы они обязательно сделают сами. Слушайте программу «Литературное чтение. Виктор Владимирович Голявкин «Никакой я горчицы не ел», Виктор Юзефович Драгунский «Что любит Мишка»!
-
Вера и Фома гуляют в парке с Михаилом Гавриловичем и Алтаем и обращают внимание на красивую берёзу, которая стоит на февральском солнышке, широко расправив свои ветви. Доктор говорит, что дерево напоминает ему одну замечательную картину. Он предлагает ребятам познакомиться с ней и заодно показывает, как художник создавал свое полотно. Что это за картина? Как ребята смогли описать её своими словами? Об этом вы узнаете из программы «Русский язык. [...]
-
Почему Иверскую икону ещё называют Вратарницей? А про один из списков говорят, что это икона-апостол? Как она помогла накормить странника? Чем обрадовала учителя музыки? Как чилийский иконописец стал хранителем чудотворного образа? В поисках ответов на эти вопросы Вера и Фома совершат увлекательные путешествия, а помогут им мудрый Михаил Гаврилович и его верный друг Алтай.
-
Кто предсказал ловцу птиц, что ему суждено стать «ловцом человеков»? Как боярский сын превратился в монаха, а монах стал московским митрополитом? Какого чуда ждал от него Великий хан Золотой Орды, и почему это чудо спасло от гибели тысячи людей? Какие-то ответы можно найти за чашкой чая с вареньем, но интереснее [...]
-
Что может быть веселее, что может быть раздольнее, чем Русская Масленица! Каких только забав, игр и развлечений не бывает в эти дни! Катание на санях, ледяные горки, качели и карусели, взятие снежной крепости, лазание по столбу за призами, перетягивание каната — всего не перечесть! А угощения! Калачи, пироги, нежные оладушки [...]
- Visa fler
