Avsnitt
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Antoine Ă©tait un Ă©lĂšve brillant, toujours premier de sa classe mais souvent isolĂ© des autres. Rapidement, il est devenu la cible de moqueries et de harcĂšlement, en raison de ses origines et de son homosexualitĂ©. Pendant des annĂ©es, il a endurĂ© cette violence quotidienne, jusquâau dĂ©clic. Antoine a pris conscience quâil a le pouvoir de dĂ©cider de son propre chemin.
Barbara, quant Ă elle, sâest laissĂ©e emporter dans le rĂŽle de harceleuse sans mĂȘme sâen rendre compte. Pour trouver sa place dans son groupe, elle a rabaissĂ© ceux qui, comme Antoine, Ă©taient perçus comme âdiffĂ©rentsâ, sans rĂ©aliser quâil sâagissait de harcĂšlement.
En partageant leurs tĂ©moignages, ils espĂšrent briser le silence, sensibiliser et montrer Ă d'autres jeunes quâil est possible de transformer la douleur et de choisir une nouvelle voie.
Harceleur, harcelé : dialoguer pour réparer.
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Parents, enfants, enseignants, si vous ĂȘtes concernĂ©s par le harcĂšlement Ă lâĂ©cole, appelez le 3018, gratuit, anonyme et confidentiel.
Plus dâinformations sur :
· info.gouv.fr
· https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement
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Enfant joviale, diagnostiquĂ©e haut potentiel, NoĂ©mie a longtemps endurĂ© les moqueries de ses camarades, essuyant les remarques sur son physique et ses rĂ©sultats scolaires. De lâenfance Ă lâadolescence, elle dĂ©crit ces annĂ©es qui lâont marquĂ©e au plus profond dâelle-mĂȘme.
Pour exister auprĂšs de ses camarades, Louise, elle, sâen prend Ă son amie en lâhumiliant et en la rabaissant sans cesse. Elle sait oĂč frapper pour faire mal, lĂ oĂč les blessures sont les plus vives.
Alors que tout les oppose, elles partagent un mĂȘme sentiment : une colĂšre sourde contre le monde qui les entoure, un sentiment dâinjustice et dâabandon qui les pousse, malgrĂ© tout, Ă questionner ce qui les a conduites Ă cette situation.
Grùce à ces témoignages, elles espÚrent sensibiliser, briser le silence et aider d'autres jeunes à reconnaßtre et stopper le harcÚlement.
Harceleur, harcelé, dialoguer pour réparer.
Parents, enfants, enseignants, si vous ĂȘtes concernĂ©s par le harcĂšlement Ă lâĂ©cole, appelez le 3018, gratuit, anonyme et confidentiel.
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· https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement
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Saknas det avsnitt?
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Dans cet épisode, Alexis et Sandra partagent une conversation hors du commun - celle entre un ancien harcelé et une ancienne harceleuse.
Alexis Ă©tait, selon ses mots, un petit garçon maigre et chĂ©tif. Il nâen fallait pas plus pour que ses camarades de classe le harcĂšlent, le persĂ©cutent et le violentent durant toute son Ă©cole primaire.
Sandra, quant Ă elle, a Ă©tĂ© marquĂ©e dĂšs la petite enfance par le rejet et les abus, avant de devenir elle-mĂȘme autrice de violences sur les autres.
Un ancien harcelé, une ancienne harceleuse.
Ensemble, ils explorent dans cet Ă©pisode les blessures laissĂ©es par le harcĂšlement, mais surtout, ils dĂ©montrent que le dialogue entre harceleurs et harcelĂ©s peut parfois ĂȘtre la clĂ© pour rĂ©parer.
Harceleur, harcelé, dialoguer pour réparer.
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Parents, enfants, enseignants, si vous ĂȘtes concernĂ©s par le harcĂšlement Ă lâĂ©cole, appelez le 3018, gratuit, anonyme et confidentiel.
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· info.gouv.fr
· https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement
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