Avsnitt
-
'Ik ben ook een gewone meid, alleen heb ik wielen onder mijn billen', zegt Pauline krachtig. Zo roept ze iedereen op om niet naar kinderen met een beperking te staren, maar hen juist te vragen om mee te spelen.
Deze bijzondere aflevering werd live opgenomen vanuit De Grote SamenSpeeldag 2023!
Ik ga in gesprek met Guusje ter Horst (aanjager Onbeperkt Meedoen), Rick Brink (voormalig Minister van Gehandicaptenzaken), Henk-Willem Laan (namens het SamenSpeelNetwerk en ouder van een zoon met beperking), kinderambassadeurs Pauline, Feline en Art. Thijs de Lange haalt waardevolle reacties en ideeën op uit het publiek vol speelexperts.
In gesprek met Guusje ter Horst (aanjager Onbeperkt Meedoen) (1:44) Welke uitdagingen maken samen spelen moeilijk? (14:06) Wat zijn onze ervaringen met samen spelen? (28:02) Oplossingen en tips! (35:51)
We hebben het over uitdagingen, ervaringen en oplossingen om samen spelen tussen kinderen met en zonder beperking steeds makkelijker te maken:Leuk dat je luistert!
Binnenkort kun je luisteren naar een tweede aflevering die ik opnam tijdens De Grote Samenspeeldag. Een verzameling hartverwarmende gesprekken met kinderen, ouders en speelexperts over samen spelen. Waar ligt de uitdaging? En hoe lukt het wél? Wil jij deze aflevering niet missen? Abonneer of klik op ‘volgen’. Zo zie jij direct wanneer deze aflevering online staat!
TRANSCRIPT
https://makkelijkermeedoen.nl/samen-spelen-doe-je-zo/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING
www.samenspeelnetwerk.nl www.gehandicaptekind.nl www.jantjebeton.nl www.makkelijkermeedoen.nl Stuur mij een berichtje via mail: [email protected] of stuur me een DM op instagram: @makkelijkermeedoen
In deze aflevering verwijs ik naar de volgende links:Deze aflevering werd mede mogelijk gemaakt door de initiatiefnemers van het SamenSpeelNetwerk: Jantje Beton en Stichting het Gehandicapte Kind.
-
‘Ik ken niemand van mijn leeftijd zonder een beperking. De enige mensen die ik ken zijn kinderen en jongeren met een beperking.’ En dit zegt iemand met spierdystrofie die weet dat hij maar 30 jaar gaat worden. Dat is voor mij de urgentie. Waarom doen we dat? Waar zijn we mee bezig? ~ Beno Schraepen
In deze aflevering vervolg ik het gesprek met Beno Schraepen, auteur van ‘Excluses, wat uitsluiting doet met mensen’.
Werk je in het onderwijs? Zoek je een basisschool voor je kind? Staat je kind voor een volgende stap? Twijfel je wat deze moet zijn? Gaat jouw kind met veel plezier naar het speciaal onderwijs? Vraag je je n.a.v. de vorige aflevering af wat je kunt doen om het leven van je kind net een stapje inclusiever te maken? Dan zit deze aflevering vol inspiratie en inzichten!
Tijdens deze aflevering vinden we antwoord op de volgende vragen:
Waarom is het moeilijk voor mensen met een beperking om te vertellen wat ze nodig hebben om tóch mee te kunnen doen? Wat voegt naar de basisschool in de buurt gaan toe? Hoe kom je van tolereren naar inclusie op school? Welke voorwaarde is nodig om van tolereren naar inclusie te komen? Inclusie gaat niet vanzelf, het ligt vaak bij ouders, hoe komt dit? Hoe kan het dat het opbouwen van een sociaal netwerk voor kinderen en jongeren met een beperking niet zo gemakkelijk is? Welke impact heeft het busje? Wat als je het heel erg naar je zin hebt in een gesegregeerde setting? Waarom kaarten we als ouders de uitsluiting van ons kind niet zo snel aan? Wat kunnen ouders vandaag doen om morgen het leven van hun kind een stapje inclusiever maken?Tot slot: vertel ik wat ik meeneem uit ons gesprek. Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/inclusie-in-het-onderwijs-van-elkaar-tolereren-naar-echt-meedoen-met-beno-schraepen/
Naar aflevering 6: Excluses, wat uitsluiting doet met mensen (met Beno Schraepen) Naar de website van de Samen naar School-klas op het VMBO in Apeldoorn Naar het blog: 'De impact van het busje' Naar het boek 'Excluses. Wat uitsluiting doet met mensen' van Beno Schraepen Naar het e-book 'Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking' Stuur mij een berichtje via mail: [email protected] of stuur me een DM op instagram: @makkelijkermeedoen
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING: -
Saknas det avsnitt?
-
‘In onze maatschappij heerst het idee dat mensen met een beperking het beste af zijn in aparte aangepaste en gespecialiseerde omgevingen. We stellen ons geen vragen over de impact daarvan op iemands leven. Als het idee is dat jij alleen maar kan functioneren in aparte, aangepaste omgevingen, dan blijft sowieso de maatschappij ontoegankelijk. En als je je dan ín die maatschappij gaat bewegen, dan bots je op allerlei mogelijke discriminatie, omdat men daar nooit heeft geleerd om daar rekening mee te houden.’
Nog niet eerder is er op deze manier geschreven over uitsluiting van mensen met een beperking. Hoe kwam het dat Beno zich hieraan wilde wagen? Waarom wordt het begrip 'inclusie' nog steeds gezien als een soft concept? Waarom is het belangrijk om de link te leggen met de LGBTQ+ en de Black Lives Matter beweging wanneer we het hebben over inclusie van mensen met een beperking? Wat kunnen we leren van de ontwikkelingen in de LGBTQ+ en de Black Lives Matter beweging? Wat bemoeilijkt de inclusie van mensen met een beperking ten opzichte van deze bewegingen? Wat maakt het moeilijk voor personen met een beperking, of voor ouders van kinderen met een beperking, om op te komen voor inclusie? Wat als als de focus ligt op overleven? Als de zorgen groot zijn? Inclusie is dan heel ver weg. Hoe kijkt Beno daarnaar? Beno’s reactie op de opmerking: ‘Mensen zeggen vaak tegen mij: Maud, er zijn toch allemaal specialistische omgevingen waar Arje zijn ding kan doen. Waarom doe je zo moeilijk?’
In deze aflevering ga ik in gesprek met Beno Schraepen, lector/onderzoeker aan de AP Hogeschool in Antwerpen, auteur van het boek ‘Excluses, wat uitsluiting doet met mensen.’ Hierin vertelt hij hoe het komt dat mensen met een beperking structureel worden uitgesloten van de maatschappij. Maar ook hoe je veelgehoorde 'excluses' kunt weerleggen.
Tijdens deze aflevering vinden we antwoord op deze vragen:Tot slot vertel ik wat ik meeneem uit ons gesprek.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/excluses-wat-uitsluiting-doet-met-mensen-beno-schraepen/ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
Naar het boek 'Excluses. Wat uitsluiting doet met mensen' van Beno Schraepen Naar aflevering 2: 'Hoe kan je kind meedoen als er altijd hulp nodig is?' Naar het e-book 'Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking' Stuur mij een berichtje via mail: [email protected] of stuur me een DM op instagram: @makkelijkermeedoen -
'Als ik in mijn liedjesprogramma mijn verhaal vertel, samen muziek maak met 3 fantastische muzikanten... dan sta ik daar als mezelf. Als vrouw, als mens met talenten én onzekerheden, als verhalenverteller, als muzikant. En tot slot pas als moeder van. Dat ik dat allemáál ben, en dat daar op het podium alles samen komt... er is niets heerlijkers.'
Hoe mijn werk geregeld mijn privé-leven raakt. Hoe mijn liedjesprogramma persoonlijker uitpakte dan ik van tevoren bedacht had. Mijn blik op 4 van mijn eigen liedjes. Tot slot geeft Arje 3 tips voor meer verbinding.
In deze aflevering een kijkje achter de schermen! Ik ga in gesprek met zangeres, presentatrice en vriendin Dyanne Sleijpen. Ze weet me te ontfutselen:
Heb je het liedjesprogramma NIET gezien?
Dan geeft deze spontane aflevering óók een kijk op over hoe het is om Arje’s moeder te zijn en hoe Arje zonder enige moeite zorgt voor meer verbinding.Heb jij het liedjesprogramma WEL gezien?
Dan voelt deze aflevering als een soort van AFTER PARTY! Stukken uit de liedjes komen voorbij, je hoort alle inside informatie over het maakproces en de achtergronden van de liedjes.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/behind-the-scenes-over-werk-ouderschap-en-liedjes/ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING:
Naar de spotify-playlist met daarin alle liedjes uit Mauds liedjesprogramma Naar de YouTube-video 'Zo gaat Mauds liedjesprogramma er live aan toe' Naar de website-pagina over het liedjesprogramma Naar de website-pagina van zangeres en presentatrice Dyanne Sleijpen Naar het e-book 'Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking'
-
'Ik regel liever niet meer dat mijn kind met anderen kan spelen, want het loopt tóch moeizaam.' Of 'misschien vinden andere kinderen het toch niet leuk', of 'Moet ik dan wéér vragen of mijn kind ook mee mag doen?'
Het voelt alsof ik voortdurend strijd voer voor mijn kind Als ik er niet voor zorg, gebeurt er werkelijk niets Inclusie moet toch vanzelf gaan? Waarom kost het zoveel tijd en energie?
Deze gedachten kunnen ervoor zorgen dat we het meedoen opgeven. En dat is zo jammer. In deze aflevering bespreek ik 3 overtuigingen die ik zelf geregeld heb. Het zijn hardnekkige overtuigingen die ervoor zorgen dat meedoen vooral niet lukt:Ik vertel je hoe ik deze overtuigingen omdenk. Zodat ze geen energievreter meer zijn maar juist een energie-gever!
Ik vertel over uitsluiting, over hoe het komt dat kinderen met een beperking eigenlijk al op jonge leeftijd niet kunnen meedoen aan dingen waar andere kinderen wel aan kunnen meedoen. Ook vertel ik hoe het komt dat we ons hier heel vaak bij neerleggen, zonder dat we het in de gaten hebben. Aan de hand van voorbeelden vertel ik wat het oplevert als ik heel bewust sociale contacten in de buurt voor mijn kind opzoek. En tot slot hoe het me lukt (vaak, maar echt nog lang niet altijd) om me niet meer te verliezen in die misleidende overtuigingen.
Stiekem is dit een aflevering over mentale gezondheid, over positief denken, over empoweren. Dus zoek je naar herkenning als je het gevoel hebt even alleen te staan in je zoektocht naar meer meedoen voor je kind, dan geeft deze aflevering richting en kracht.
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/3-misleidende-overtuigingen-waardoor-meedoen-niet-lukt/
Naar aflevering 2: 'Hoe kan je kind meedoen als er altijd hulp nodig is?' Naar het e-book 'Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking.' Luister het lied 'Jouw mama zijn' op Spotify. Naar de website van de Samen naar School-klas op UGO op het VMBO in Apeldoorn. Stuur mij een berichtje via mail: [email protected] of stuur me een DM op instagram: @makkelijkermeedoen
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING: -
Hoe hoog moet het niveau van je kind met beperking eigenlijk zijn om naar een reguliere basisschool te kunnen gaan? En wat als je kind (nog) niet echt samenspeelt?
Tegen alle verwachtingen in, ging onze zoon met Williams Syndroom, naar de reguliere basisschool in de buurt. De jaren ervoor was hij naar een Medisch Kinderdagverblijf gegaan, dus de overstap was groot. Hij was bijvoorbeeld snel overprikkeld, niet zindelijk en kon slechts een paar woordjes zeggen. Maar hij kon óók ontzettend genieten van liedjes en haalde overal geluid uit.
Ik zag vooral ook wat er gebeurde als hij andere kinderen ontmoette. Hij probeerde dan óók te lopen, óók te praten, hij zocht contact, keek goed naar wat ze deden en maakte dan ineens een stap in zijn ontwikkeling die ons verbaasde.
We vonden een reguliere basisschool in de buurt die met ons de samenwerking aanging. Inmiddels heeft hij de basisschool met veel plezier doorlopen. Nu, 10 jaar later, is het nog steeds heel moeilijk voor ouders van een kind met beperking, om een reguliere basisschool te vinden. Ze zijn afhankelijk van veel regels, van good will, en van basisscholen die snappen dat ze een buurtfunctie hebben. Daarom deel ik dit verhaal. Want hoe kunnen kinderen elkaar leren kennen, vriendjes maken en met elkaar spelen... als ze elkaar nooit ontmoeten?In deze aflevering ga ik in gesprek met Sylvia Dakkus. Zij heeft hem al die jaren op de basisschool begeleid.
Hoe hebben we Sylvia gevonden? Hoe verliep het bij de kleuters? Welke uitdagingen waren er, en wat ging juist vanzelf Hoe hebben we zijn schooltijd opgebouwd? Op welke zorgmomenten was het belangrijk dat Sylvia er was? Op welke momenten ging het even minder goed met hem? En hoe gingen we daarmee om? Hoe zit het met de bekostiging van de begeleiding? Daarnaast leg ik Sylvia 2 veel gestelde vragen voor, die ik geregeld krijg van andere ouders:
- Kun je als kind met een beperking wel naar de basisschool? Hoe hoog moet je niveau dan eigenlijk zijn?
- En wat als je kind (nog) niet echt samen speelt? Heeft het dan wel zin om de optie voor een reguliere basisschool te onderzoeken? Wat is er volgens Sylvia belangrijk om het te laten slagen?
Naar het e-book ‘Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking’ Naar de site: www.makkelijkermeedoen.nl
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/3-kind-met-beperking-reguliere-school-parels-en-puzzels-met-sylvia-dakkus/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING: -
Niemand vroeg ooit: hoe ontmoet je zoon andere kinderen? Tot op de dag van vandaag vind ik het één van de meest vermeden vragen: deze vraag wordt niet gesteld. Niet toen hij 3 was, en nog altijd niet nu hij 12 is. En dat terwijl het echt overduidelijk is dat hij door zijn beperking niet zelf kan meedoen aan activiteiten.
Wat hij nodig heeft óm aan activiteiten te kunnen meedoen Wat het soms moeilijk maakt om te kunnen meedoen Welke gedachte er bij mij voor zorgt dat ik meedoen makkelijker dúrf te maken (naast al die tonnen aan gedachten die me van het tegendeel proberen te bewijzen) Drie ideeën die meedoen makkelijker maken als je kind altijd hulp nodig heeft én die zorgen voor een kettingreactie Hoe het komt dat we dit niet ‘zomaar even doen’ Een prachtig inzicht of motivatie voor als je (net als ik) geregeld twijfelt of meedoen een kans van slagen heeft
In deze aflevering deel ik:Leuk dat je luistert!
Beluister het lied Jouw mama zijn op Spotify Naar het e-book ‘Schrijf zelf het speelplan voor je kind met beperking’ Naar het boek ‘Belonging’ van Tokopa Turner Naar mijn website www.makkelijkermeedoen.nl
Abonneer/volg deze podcast op je favoriete platform en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/hoe-kan-je-kind-meedoen-als-er-altijd-hulp-nodig-is/
ALLE LINKS IN DEZE AFLEVERING: -
Mijn zoon kan niet zelf ergens naar toe. Er moet altijd iemand bij zijn. Een volwassene, een oppas, iemand met verantwoordelijkheidsgevoel… Want hij kan het niet alleen: hij heeft het Williams-Beuren Syndroom dat o.a. zorgt voor een verstandelijke beperking.
Maar dat maakt hem niets uit, want hij wil óók! Hij wil óók naar de speeltuin te gaan en daar anderen te ontmoeten. Hij wil óók bij kinderen op bezoek te gaan en daar spelen… tja, toen ben ik gaan kijken naar hoe het dan wél lukt. Het zorgt ervoor dat we keuzes maken die (nog) niet voor de hand liggen.
Er zijn duizenden kinderen die door hun beperking niet zelf de straat op kunnen. En die zitten dus na schooltijd alleen thuis. We weten vaak niet goed hoe we dat kunnen doorbreken of hoe we dat dan kunnen veranderen. Het ís ook gewoon moeilijk.Ik voel heel sterk dat ik hierover wil praten. Stiekem is dit best wel een taboe. Het is kwetsbaar en er zitten heel veel oordelen op:
Misschien zie je anderen denken ‘wat zielig zo’n kindje’. Of denk je zelf wel ‘andere kinderen vinden het waarschijnlijk toch niet echt leuk om met mijn kind te spelen’. Of ‘ik kan toch niet aan anderen vragen of mijn kind bij hun komt spelen’.Het gevolg is dat niemand het hier over heeft. En ik vind dat we dat dus JUIST WEL moeten doen. Want alleen dan kan er iets veranderen.
Hoe kinderen elkaar ontmoeten Hoe dat gaat voor kinderen met een beperking Waarom we liever niet praten over meedoen voor kinderen met een beperking De ontmoeting die alles veranderde Waar andere mensen geen idee van hebben Waar je naar toe werkt als je werk maakt van opgroeien in de buurt
In deze aflevering deel ik:
Leuk dat je luistert!
Abonneer en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats!
TRANSCRIPT:
https://makkelijkermeedoen.nl/waarom-we-liever-niet-praten-over-meedoen-voor-kinderen-met-een-beperking/
WEBSITE:
www.makkelijkermeedoen.nl -
Hoe kan het dat meedoen voor kinderen met een beperking zo moeilijk is? En hoe kunnen we dat makkelijker maken? In Makkelijker Meedoen de Podcast gooi ik de boel open! En dat is best spannend... want inclusie voor kinderen met een beperking is niet voor niets nog best moeilijk in de praktijk... En het is tijd om dat te veranderen! In deze trailer van 2 minuten vertel ik je erover! Abonneer je op deze podcast en je ziet vanzelf wanneer ik een nieuwe aflevering plaats. Leuk dat je dit met me meevolgt!!
